Головна
Безпека життєдіяльності та охорона праці || Хімічні науки || Бізнес і заробіток || Гірничо-геологічна галузь || Природничі науки || Зарубіжна література || Інформатика, обчислювальна техніка та управління || Мистецтво. Культура || Історія || Літературознавство. Фольклор || Міжнародні відносини та політичні дисципліни || Науки про Землю || Загальноосвітні дисципліни || Психологія || Релігієзнавство || Соціологія || Техніка || Філологія || Філософські науки || Екологія || Економіка || Юридичні дисципліни
ГоловнаФілософські наукиЗагальна філософія → 
« Попередня Наступна »
Коробкова Ю.Є.. Філософія: Конспект лекцій / Коробкова Ю.Е.-М.: МІЕМП, 2005. - 118с., 2005 - перейти до змісту підручника

З.Научное пізнання. Методи і форми.



Наука - сфера дослідницької діяльності, спрямована на виробництво і застосування на практиці об'єктивних знань про природу, суспільстві та свідомості.
У структурі науки виділяються рівні - емпіричний і теоретичний - і методи організації наукового пізнання.
Емпіричне знання - сукупність наукових фактів, що утворюють базис теоретичних знань. Під науковим фактом розуміється явище матеріального чи духовного світу, що стало надбанням нашого знання, це фіксація якогось явища, властивості і відносини. За словами А. Ейнштейна наука повинна починатися з фактів і закінчуватися ними незалежно від того, які теоретичні структури будуються між початком і кінцем.
Існує два основні методи емпіричного пізнання:
Спостереження - цілеспрямоване навмисне сприйняття досліджуваного об'єкта (його результат - первинна інформація).
Експеримент - це метод дослідження, за допомогою якого об'єкт або відтворюється штучно, або ставиться в певні умови, що відповідають цілям дослідження.
Теоретичне знання шукає причини явищ, намагається пояснити сутність процесів, що лежать в основі наукових фактів. Основні форми: наукова проблема, гіпотеза, теорія. 1 Наукова проблема являє собою усвідомлення суперечностей, що виникли між старою теорією і новими науковими фактами, які не вдається пояснити за допомогою старих теоретичних фактів. Коли наукова проблема поставлена, починається науковий пошук, тобто організація наукового дослідження. Найважливіша роль у вирішенні наукової проблеми належить гіпотезі.
Гіпотеза - це ідея, яка містить обгрунтоване припущення про існування
Закону, який пояснює сутність нових фактів. Гіпотеза формується вченими з метою можливого пояснення наукових фактів, що призвели до постановки наукової проблеми. Гіпотеза повинна бути проверяема та підтверджена практикою. Неможливість такої перевірки робить гіпотезу науково неспроможною. Гіпотеза, всебічно перевірена і підтверджена практикою, стає теорією.
Теорія - це логічно обгрунтована, перевірена на практиці система знань про певний класі явищ, про сутність та дії законів буття даного класу явищ.
Ключові поняття і слова: гносеологія, пізнання, емпіричний рівень, раціональний рівень пізнання, відчуття, сприйняття, уявлення, поняття, судження, умовивід, гносеологічний оптимізм, скептицизм і агностицизм, класична концепція істини, істина, абсолютна істина, відносна істина, наука, теорія, гіпотеза, наукова проблема, експеримент, спостереження.
Контрольні питання і завдання:
Які основні форми чуттєвого та раціонального пізнання?
Чи існує абсолютна істина?
У чому суть класичної концепції істини?
Які основні форми теоретичного знання?
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " З.Научное пізнання. Методи і форми. "
  1. Певний внесок в естетику внесли теоретики класицизму.
    Наукової дисципліни? Цілі і завдання естетики як наукової дисципліни? Хто і коли ввів у науковий обіг термін «естетика»? Хто з давньогрецьких вчених розробляв матеріалістичні і ідеалістичні теорії естетики? Чи може наука зробити людину більш сприйнятливим до художніх творів? Література Гегель Г.Ф. Естетика В 4-х т.-М., 1969. Чернишевський Н.Г. Вибрані естетичні
  2. Тема: ФІЛОСОФІЯ ЄВРОПЕЙСЬКОГО СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ, ВІДРОДЖЕННЯ, НОВОГО ЧАСУ І ПРОСВІТИ.
    Наукової картини світу. Серед них Декарт, Галілей і Ньютон. Галілей прославився своїми фізичними експериментами і астрономічними спостереженнями. Але філософськи змістовними з'явилися його теоретичні дослідження, в першу чергу класичний принцип відносності (1636). Дослідами не можна визначити, чи покоїться інерціальна система відліку або рухається рівномірно і прямолінійно. Закони
  3. Тема: НІМЕЦЬКА КЛАСИЧНА ФІЛОСОФІЯ
    наукового знання, простір і час - апріорні форми чуттєвості, розум і проблема об'єктивності пізнання. Розум і. Явище і «річ у собі», природа і свобода. У філософії Канта центральною проблемою є проблема пізнання і його кордонів. Пізнання, за Кантом, має два джерела: «емпіричний» і «апріорний». Апріорна основа передують чуттєвого досвіду і обслуговує
  4. Тема: ЄВРОПЕЙСЬКА (посткласичному) ФІЛОСОФІЯ СЕРЕДИНИ XIX - ПОЧАТКУ XX СТОЛІТТЯ
    наукової революції, результатом якої стала професіоналізація наукової діяльності. Наука стає одиницею в суспільному розподілі праці, соціальним інститутом. Оформляється її предметна організація. Наука починає замикатися на виробництво, перетворюватися, за висловом К.Маркса, в «безпосередню продуктивну силу». Наукове знання вичленяється з раніше спільного для нього контексту з
  5. Тема: ПІЗНАННЯ
    наукового дослідження. Основні поняття Пізнання - процес цілеспрямованого активного відображення дійсності в свідомості людини. Істина - правильне, адекватне відображення предметів і явищ дійсності пізнає суб'єктом. Знання - посвідчений практикою дійсності результат пізнання. Наука - 1) система знань про світ; особлива форма суспільної свідомості, що відображає природу,
  6. 1. Німецька класична філософія.
    Науковими дослідженнями; 2) «критичний» - на перший план виходять проблеми гносеології: пізнавальні можливості людини, межі наукового знання, структура мислення. Вирішує він ці питання з позиції агностицизму. У кантівської гносеології трудність пізнання визначалася самим об'єктом пізнання - навколишнім світом, який містить в собі нескінченну безліч нерозгаданих таємниць. Кант
  7. НАУКА СТАРОДАВНЬОЇ ГРЕЦІЇ
    науково-філософським системам. Першим видатним вченим грецької науки традиційно вважається мілетец Фалес (625-547 р. до н.е.). Він багато подорожував, у Вавилоні навчався астрономії та астрології, в Єгипті - землі де Лію і гео мет рії. Пер шим з ел Чи нов Фа ліс Мі років ський перед-сказав сонячне затемнення - 28 травня 585 р. до н.е. У Єгипті Фалес з міряв ви зі ту еги пет ських пі ра мід, ви хо дя з
  8. ТРІУМФ КЛАСИЧНОЇ НАУКИ (XIX ст.)
    Наукового мислення. Вона виражалася в двох формах: поглиблення матеріалізму та усунення обмеженості механіціз-ма; в фор ме идеа Чи Стіч ско го ис толко ван ня праця але стей на шляху пізнання навколишнього світу. У рамках другого напрямку про-ис хо дить ре ши ний по во рот фі ло соф ської думки в сто ро ну від світогляду французьких матеріалістів і досвідченого природознавства. На чолі цього
  9. § 1 Філософська метафізика як спосіб людського буття
    наукового, його витоків, кордонів і специфіки. Емпірична лінія філософії, яка стверджує чисту досвідченість наших знань, відкинула поняття субстанції, а верхню межу пізнання встановила на сприйнятті того, що проникло в свідомість через досвід. Раціоналісти ж прийшли до висновку про необхідність виділити в метафізичної проблематики різні пласти і, зокрема, онтологічний і
  10. § 3 Метафізичні аспекти проблеми сенсу життя людини
    наукові, а не філософські форми. Практична плідність філософії полягає у внутрішньому визнання духу і його реальності. Тут теоретичний і практичний розум зливаються, розсуваючи традиційно встановлюються рамки етичного. Метафізика моральності означає її онтологізацію, вихід за сфери почуття або свідомості. Це аналіз самого буття людини, його активності та трансценденції до
  11. 1.2. РАННЯ СОЦІОЛОГІЯ
    наукових дослідженнях і в пізнанні життя взагалі. Батьківщиною просвітніх ідей була Англія, але їх радикальні форми розвивалися і у Франції. Одним з попередників соціологічного мислення, теорії і методів соціології можна вважати французького філософа та історика Монтеск'є (1689-1755). Він декларував важливість порівняльного дослідження і взаємозалежність соціальних елементів
  12. 2. 1. СТАНОВЛЕННЯ СОЦІОЛОГІЇ ЯК САМОСТІЙНОЇ НАУКИ
    науковим мисленням і починає вивчати природничі закономірності. 3. Соціологія вже існує як самостійна наука, яка, однак, використовує методи інших наук, передусім природних. 4. Соціологія представляє собою самостійну науку зі своїми методами, предметами і поняттями. Дане розділення не зовсім хронологічно, але відповідає, проте, в головних
  13. Глава 7. Методологічний досвід монографічних досліджень Г. Вурцбахер
    наукове поле діяльності вводило їх у співпереживати контакт з людьми, організаціями та групами населення, з якими вони в звичайних умовах навряд чи могли б мати відношення. Коло їх соціальних уявлень і обсяг досвіду стали при цьому набагато ширше і істотно конкретніше. Крім того, вимушеність до надзвичайної об'єктивності, зусилля для встановлення соціального контакту, вміння
  14. Портрети соціологів
    наукових методів для вивчення суспільства; друга - практичне використання науки для здійснення соціальних реформ . Основні праці: «Система позитивної політики» (1851-1854), «Курс позитивної філософії» (1899-1900). Праці російською мовою, що рекомендуються для читання: Дух позитивної філософії. СПб., 1910. Спенсер Герберт (1820-1903) - англійський філософ і соціолог-позитивіст, основоположник
  15. Зміна предмета соціології.
    Наукові визначення предмета соціології звучать дещо інакше: «Соціологія представляє собою науку, яка вивчає життя і діяльність людей, що живуть в суспільстві собі подібних, і результати такої спільної діяльності» * або * Сорокін П.А. Загальнодоступний підручник соціології: Статті різних років. М., 1994. С. 8 «Соціологія вивчає явища взаємодії людей один з одним, з одного боку, і
  16. Що таке« суспільство »?
    Науковий висновок про те, що люди живуть асоціаціями, які суть форми соціального існування, варто задатися питанням: а чи не є цей результат одкровенням типу «Виявляється, я все життя говорив прозою!»? Чи можна з цієї інформації витягти якийсь операціональні глузд і чи допомагає вона краще розуміти інші, складніші речі? І найголовніше - чи достатньо отриманих знань для
  17. СЛОВНИК СПЕЦІАЛЬНИХ ТЕРМІНІВ
    наукові методи. Методологія - програмні установки у використанні методів. Міграція - територіальне переміщення будь-яких груп населення. Микросоциология - область соціологічного знання, що вивчає переважно міжособистісні, внутрішньогрупові і повсякденні взаємодії людей. Мобільність соціальна - переходи людей з одних суспільних груп і верств в інші (соціальні
  18. 2. Передумови виникнення соціології Систематизований скептицизм
    науковий дослідник не веде себе запропонованим некритичним і рітуалістіческіе чином »1. Що ж і коли сталося з суспільством, що змусило людей засумніватися в непорушності їхнього буття, пробудило пошуки принципово нових чинників суспільного розвитку, нових інтерпретацій поведінки людини, які у результаті привели до зародження і становленню соціології як самостійної науки?