Головна
Безпека життєдіяльності та охорона праці || Хімічні науки || Бізнес і заробіток || Гірничо-геологічна галузь || Природничі науки || Зарубіжна література || Інформатика, обчислювальна техніка і управління || Мистецтво. Культура || Історія || Літературознавство. Фольклор || Міжнародні відносини та політичні дисципліни || Науки про Землю || Загальноосвітні дисципліни || Психологія || Релігієзнавство || Соціологія || Техніка || Філологія || Філософські науки || Екологія || Економіка || Юридичні дисципліни
ГоловнаФілософські наукиФілософія релігії → 
« Попередня Наступна »
Крапивенский С.Е., Стрізов А.Л.. Соціальна філософія.: Методичні вказівки для студентів, що навчаються за спеціальністю «Філософія». - Волгоград: Вид-во ВолДУ, 2004. - 60 с., 2004 - перейти до змісту підручника

ТЕМА 2. ЕКОНОМІЧНЕ БУТТЯ СУСПІЛЬСТВА



План заняття:
Матеріальне виробництво, його структура і місце в соціумі. Проблема праці.
Економічний спосіб виробництва. Продуктивні сили і виробничі відносини.
Проблема власності. Основне виробниче відношення.
Закони суспільного розвитку, що генеруються матеріальним виробництвом.
Основні поняття: власність, економічний спосіб
виробництва, продуктивні сили, виробничі відносини.
Джерела та література:
Барулин В. С. Соціальна філософія. М., 2002. Гол. 2.
Філософія: Підручник. 2-е вид. / Відп. ред. В.Д. Губин, Т.Ю. Сидорина. М., 2001. Ч. 3, гл. 4.
Абдеев Р.Ф. Філософія інформаційної цивілізації. М., 1994.
Арендт X. Viva active, або Про діяльного життя. СПб., 2000. Гол. 3, 4.
Булгаков С.Н. Філософія господарства. М., 1990. Гол. I, розд. V; Гол. 3, 4.
Вебер М. Протестантська етика і дух капіталізму / / Вебер М. Избр. произв. М., 1990. С. 61-272.
Кравченко А.І. Концепція капіталізму М. Вебера і трудова мотивація / / Соціологічні дослідження. 1997. № 4.
Маркс К. Капітал. Т. 1. Гол. 5, § 1 / / Маркс К., Енгельс Ф. Соч. Т. 23.
Маркс К.К критики політичної економії. Передмова / / Маркс К. Енгельс Ф. Соч. Т. 13.
Іноземцев В. Л. Постіндустріальне господарство і «постіндустріальне» суспільство. / / Суспільні науки і сучасність. 2001. № 3.
Ракитов А.І.Цівілізація, культура технологія і ринок / / Питання філософії. 1992. № 2.
Фрідман М. Могутня рука ринку / / Фрідман і Xайек про свободу. Мінськ, 1990.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " ТЕМА 2. ЕКОНОМІЧНЕ БУТТЯ ТОВАРИСТВА "
  1. Тема: ЄВРОПЕЙСЬКА (посткласичному) ФІЛОСОФІЯ СЕРЕДИНИ XIX - ПОЧАТКУ XX СТОЛІТТЯ
    тематичному розумінні, були популярні в Європі до середини XIX в. Метою подібних концепцій було прагнення розглянути світ в єдності, при цьому пропонувалися єдині, або єдині підстави буття. Глобальні філософські системи продукувались виходячи з потреби об'єднання світу європейської культури. Загальні особливості ситуації, що складається в європейській філософії середини XIX - початку
  2. Матеріали для читання
    тема представляється свого роду Левіафаном, що розвиваються за власними законами, незалежним від діяльності членів суспільства; самі індивіди грають при цьому роль гвинтиків в машині або клітин в організмі) ... На противагу натуралістичному підходу в концепціях суб'єктивізму основна увага приділяється аналізу саме свідомості, причому останнє виявляється єдиним і виключним
  3. ТЕМА 9 Візантія в VIII-X ст.
    Тематизації. Церковне віровчення було вироблено; вимагалося обробити і формалізувати його, віднісши з ним тези античної філософії і дані окремих наук "2. Сам Іоанн чітко визначив своє завдання:" ... мета наша полягає в тому, щоб, почавши з філософії, стисло предначертал в справжній книзі по можливості всякого роду знання. Тому назвемо її "Джерело знання". Отже, я нічого
  4. ТЕМА 12 Розквіт феодальної системи Місто в системі феодального суспільства
    тема феодальної залежності. Кьерсейскім капітулярієм (актом короля) 877 р. було встановлено, що жалувана земля не може бути відібрана у власника. У результаті було узаконено фактичне перетворення бенефициев в феодали, що означало одночасно і мовчазне визнання самостійності феодалів в управлінні своїми
  5. ТЕМА 14 Візантія і Балкани в XI-XШвв. Сельджуки в XI-XШвв.
    Суспільства. Об'єднання сербських земель. «Законник» Стефана Душана. Італійська колонізація далматінськіх міст. Перші тюркські держави на території Малої Азії. Іконійський султанат. Етнічний склад держави. Вторгнення монголів. Прикордонні бейлики. Піднесення бейлика Османа на рубежі XII-XIVвв. Візантія в другій половині IX - XI ст. Подальший розвиток феодалізму при Македонської
  6. ТЕМА 15 Доісламські Індія і Японія в 5 - 12вв
    економічний розвиток Індії. Поділ на арійський північ і дравідського південь. Держава Гуптів. Соціальна стратифікація індійського суспільства: Варни, освіта каст. Нашестя «білих гунів». Держава Харши. Вторгнення Газневидів до Індії. Причини стійкості кастово-общинного соціального устрою. Виникнення японської держави. Вплив китайської політичної культури. Роль буддизму і
  7. ТЕМА 19 Неміцність доцентрових тенденцій Західноєвропейська культура
    тема університетів. Університетом називали корпорацію викладачів та учнів, іменовану також - Studium general (загальна, вища школа). Від так званих місцевих шкіл (Studia particularia) загальні школи, насамперед, відрізнялися правом присвоювати признававшиеся в усьому християнському світі вчені ступені, головна з яких - ліценції (Licentia ubique docendi) - дозволяла її власникові
  8. ТЕМА 1. ЕСТЕТИКА ЯК НАУКА
    тематичне вивчення філософії варто починати з теорії краси, тоді повніше розкриється добро і істина. Якщо для Баумгартена другий фундаментальною категорією є мистецтво, то Кант звернувся до естетики, відштовхуючись немає від проблем мистецтва, а від потреб філософії. Заслуга Канта саме в тому, що він вніс в естетику дух діалектики. Дефініція «естетика» міцно закріплюється в
  9. ТЕМА 6. ПРЕДМЕТ МИСТЕЦТВА І ПРОЦЕС ХУДОЖНЬОЇ ТВОРЧОСТІ
    буття буття »(з-буття буття). Його концепція складається з аналізу мистецтва з позицій: теорії відображення, соціальну значущість мистецтва, його єдності та історичної обумовленості. Спробуємо перевірити лапідную формулу М.М. Бахтіна на загальність і застосовність як до найбільш репрезентативним теоріям мистецтва, минулим і сучасним, так і по відношенню до неєвропейських концепціям. Подієвий
  10. Етапи художньої творчості
    тема та ідея. Тема - це і є визначеність того змісту, який відображається в творі мистецтва. У Лермонтова у вірші «Родина» тема любові до батьківщини. Темою може бути почуття природи, як у Левітана, Шишкіна. Темою може бути ставлення людини до знань, як у архітектора П'ятницького в проекті будівлі Казанського університету. Тема визначається самим життям людського суспільства.