Головна
Безпека життєдіяльності та охорона праці || Хімічні науки || Бізнес і заробіток || Гірничо-геологічна галузь || Природничі науки || Зарубіжна література || Інформатика, обчислювальна техніка та управління || Мистецтво. Культура || Історія || Літературознавство. Фольклор || Міжнародні відносини та політичні дисципліни || Науки про Землю || Загальноосвітні дисципліни || Психологія || Релігієзнавство || Соціологія || Техніка || Філологія || Філософські науки || Екологія || Економіка || Юридичні дисципліни
ГоловнаБезпека життєдіяльності та охорона праціГромадянська оборона → 
« Попередня Наступна »
Ю. В. Боровський, Г. Н. Жаворонков, Н. Д. Сердюков, Е. П. Шубін. Громадянська оборона: Учеб. для студентів пед. ін-тів по спец. 03.04 «Допрізив, і фіз. підготує. »/ Ю. В. Боровський, Г. Н. Жаворонков, Н. Д. Сердюков, Е. П. Шубін; Під ред. Є. П. Шубіна. - М.: Просвещение, 1991.-223 c.: Ил., 1991 - перейти до змісту підручника

ПЕРЕВІРТЕ СВОЇ ЗНАННЯ

Як ви думаєте, чи зміняться межі зон РЗ з часом, наприклад через добу, тиждень, місяць? Не поспішайте з відповіддю. Ваш товариш з ходу каже, що, звичайно, зміняться, тому що рівні радіації на межах зон зараження постійно зменшуються. Дійсно, як ви пам'ятаєте, за семиразовий проміжок часу вони зменшуються в 10 разів. Отже, якщо, наприклад, на межі зони А через I год після вибуху було 8 рад / год, то через 7 год буде 0,8, а через 49 год (більше 2 діб) -0,08 рад / ч. Так, виходить, він правий?
Правильна відповідь на це питання ви отримаєте, якщо згадаєте, яка найголовніша характеристика визначає межі зон зараження і що з цього випливає.
І ще питання: як ви оцінюєте захисні властивості лісу?
З одного боку, в лісі знаходитися не безпечно, зважаючи на його можливого руйнування і пожеж, з іншого боку - заманливо, адже ліси завжди надійно переховували і захищали людей. Так чи слід все ж перебувати в лісі в умовах застосування противником ЗМУ або, може бути, краще розташовуватися на відкритій місцевості?

Відповідь на це питання однозначна: слід розташовуватися в лісі. Однак він вимагає всебічного обгрунтування. Подумайте не поспішаючи. Наведіть принаймні три солідних доводу «за».
Їх ви знайдете, якщо уважно проаналізуєте вплив основних вражаючих факторів ядерного вибуху на людину при його перебуванні на відкритій місцевості, в лісі, а також поцікавитеся, як впливають лісові масиви на застосування хімічної зброї (див. 2.2 .2).
Електромагнітний імпульс. При ядерних вибухах в атмосфері виникають потужні електромагнітні поля з довжинами хвиль від 1 до 1000 м і більше. В силу короткочасності існування таких полів їх прийнято називати електромагнітним імпульсом (ЕМІ).
Вражаюча дія ЕМІ обумовлена ??виникненням електричних напруг і струмів в проводах і кабелях повітряних і підземних ліній зв'язку, сигналізації, електропередач, в антенах радіостанцій.
Одночасно з ЕМІ виникають радіохвилі, що розповсюджуються на великі відстані від центру вибуху; вони сприймаються радіоапаратурою як перешкоди.
Вражаючим фактором ЕМІ є напруженість. Напруженість електричного і магнітного полів залежить від потужності і висоти вибуху, відстані від центру вибуху і властивостей навколишнього середовища. Найбільшого значення напруженість електричних і магнітних полів досягає при наземних і низьких повітряних ядерних вибухах. При низькому повітряному вибуху потужністю 1 млн. т ЕМІ з вражаючими величинами напруженості полів поширюється на площі з радіусом до 32 км, 10 млн. т - до 115 км.
Впливу ЕМІ сильно схильні лінії зв'язку та сигналізації, тому що застосовуються в них кабелі та апаратура мають електричну міцність, що не перевищує 2-4 кВ напруги постійного струму. Тому особливу небезпеку ЕМІ представляє навіть для особливо міцних споруд (підземні пункти управління, притулку і т. п.), в яких підводять лінії зв'язку можуть виявитися пошкодженими.
Захист від ЕМІ досягається екрануванням ліній енергопостачання та управління, а також апаратури. Всі зовнішні лінії повинні бути двопровідними, добре ізольованими від землі, з малоінерційними розрядниками і плавкими вставками.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " ПЕРЕВІРТЕ СВОЇ ЗНАННЯ "
  1. 4. Пожежі природного характеру
    перевірте дах будинку - відвалилася чи нещільно лежить черепиця може стати причиною загоряння даху, якщо фронт вогню пройде поблизу. Очистіть дах і водостоки від опалого листя і хвої; - перевірте стан всіх отворів - чи щільно закриваються двері і ставні, чи повністю віконниці прилягають до вікон? Дії під час НС: Якщо виник вогонь: - тушкуйте вогонь знизу; -
  2. В. У. БАБУШКІН. Про ПРИРОДІ ФІЛОСОФСЬКОГО ЗНАННЯ. Критика сучасних буржуазних концепцій. 1980, 1980

  3. Лукман Томас (р. 1927)
    знання протиставляється всієї попередньої соціології знання, предметом якої було вивчення теоретичного знання. Воно не вичерпує всього знання, наявного в суспільстві, крім того, не грає головної ролі в житті більшості людей. Тому предметом, «ядром» їх теорії стає буденне, дотеоретіческой знання, з яким людина стикається у своєму повсякденному реальному житті. Суть їх
  4. І. Г. Мітченко і колектив авторів. Епістемологія: основна проблематика і еволюція підходів у філософії науки. - Кемерово: Кузбас, держ. техн. ун-т. - 423 с., 2007

  5. ТЕМА 1. СОЦІАЛЬНА ФІЛОСОФІЯ ЯК ГАЛУЗЬ ФІЛОСОФСЬКОГО ЗНАННЯ
    знання. Місце соціальної філософії в системі філософського, гуманітарного і всього наукового знання. Соціальна філософія та соціальна практика. Основні поняття: соціальна філософія, соціологія, соціальні технології. Джерела та література: Конт О. Курс позитивної філософії / / Філософія і суспільство. 1999. № 1. С. 200-209. Вебер М. «Об'єктивність» соціально-наукового та соціально-політичного
  6. 2.7. Хвиля холоду (різке похолодання)
    перевірте труби водопроводу і опалення, а також електроприлади, переконайтеся, що вони в робочому стані. Перш ніж заново включити центральне опалення, наповніть водою
  7. СПЕЦИФІКА СОЦІАЛЬНОГО ЗНАННЯ
    знання соціальних явищ. Рівні соціологічного знання: фундаментальні соціологічні теорії, спеціальні (приватні) теорії, конкретні (емпіричні) соціологічні дослідження. Наукове і буденне соціологічне знання. Світоглядна, пізнавальна, прогностична, ідеологічна та прагматична функції соціології. Поняття суспільного ідеалу, соціального проектування,
  8. Тема: ФІЛОСОФІЯ ЯК ФОРМА ЗНАННЯ.
    Тема: ФІЛОСОФІЯ ЯК ФОРМА
  9. 1.2. Соціологія і позанаукові форми знання
    знання
  10. Тема 9. СОЦІОЛОГІЯ ЗНАННЯ П. Бергер і Т. Лукман
    Тема 9. СОЦІОЛОГІЯ ЗНАННЯ П. Бергер і Т.
  11. ВМІННЯ розрядити ситуацію
    перевірте, щоб у вас не тремтів голос, була природна інтонація і міміка, вільні, впевнені рухи. Зайве напружений людина, що намагається натужно жартувати або демонструвати деяку крутість, буде червоною ганчіркою для людей кримінального типу, які є чудовими практичними психологами і легко виявлять обман. Тому розслабтеся, спробуйте миттєво відпустити
  12. ЧАСТИНА П'ЯТА АРИСТОТЕЛЬ ПЕРША систематизації знань
    ЧАСТИНА П'ЯТА АРИСТОТЕЛЬ ПЕРША СИСТЕМАТИЗАЦІЯ
  13. 3.3. Достовірність соціологічного знання. Основні принципи дослідження
    знання. Основні принципи
  14. Глава 1. ІНТЕРНЕТ-ПРАВО ЯК ОБЛАСТЬ НАУКОВОГО ЗНАННЯ
    Глава 1. ІНТЕРНЕТ-ПРАВО ЯК ОБЛАСТЬ НАУКОВОГО