Головна
Безпека життєдіяльності та охорона праці || Хімічні науки || Бізнес і заробіток || Гірничо-геологічна галузь || Природничі науки || Зарубіжна література || Інформатика, обчислювальна техніка та управління || Мистецтво. Культура || Історія || Літературознавство. Фольклор || Міжнародні відносини та політичні дисципліни || Науки про Землю || Загальноосвітні дисципліни || Психологія || Релігієзнавство || Соціологія || Техніка || Філологія || Філософські науки || Екологія || Економіка || Юридичні дисципліни
ГоловнаЮридичні дисципліниПравоохоронні органи → 
« Попередня Наступна »
Рижаков А.П.. Правоохоронні органи. М.: Инфра-М р. - 447 с., 2004 - перейти до змісту підручника

1.3 Предмет дисципліни «Правоохоронні органи», його співвідношення з іншими юридичними дисциплінами

Предмет курсу - це ті положення (правові інститути), які вивчаються даною дисципліною. Виходячи зі змісту рекомендованої Радою з правознавства УМО університетів РФ Програмі дисципліни «Правоохоронні органи», складовими частинами, предмета дисципліни «Правоохоронні органи» є: 1)

поняття, ознаки, завдання і цілі правоохоронної діяльності; 2 )

функції (напрямки) правоохоронної діяльності; 3)

поняття, ознаки та види правоохоронних органів;

законодавчі та інші правові акти про правоохоронних

органах; 4)

поняття і основні ознаки судової влади; 5)

загальна характеристика суду як органу судової влади;

поняття і структура судової системи Російської Федерації; 6)

поняття і загальна характеристика ланок судової системи і судових інстанцій; 7)

поняття, ознаки та принципи правосуддя; 8)

поняття і види судів загальної юрисдикції, їх основні завдання та повноваження; 9)

порядок формування, склад, структура і компетенція : -

Верховного Суду РФ, -

Верховних судів республік, крайових, обласних, міських (у містах Москва, Санкт-Петербург) судів, судів автономної області і автономних округів, -

районних судів, -

військових судів, -

світових суддів; 10)

правовий статус суду; 11)

система, види, завдання та компетенція арбітражних судів; 12)

повноваження і порядок освіти: -

Вищого Арбітражного Суду РФ, -

федеральних арбітражних судів округів (арбітражних касаційних судів), -

арбітражних апеляційних судів, -

арбітражних судів суб'єктів Російської Федерації; 13)

інші арбітражні органи (Міжнародний комерційний арбітражний суд і Морська арбітражна комісія при Торгово-промисловій палаті Російської Федерації, Третейські суди для вирішення економічних суперечок); 14)

поняття, структура, повноваження і принципи діяльності Конституційного суду РФ; 15)

чисельний склад Конституційного суду РФ, вимоги, що пред'являються до кандидатів на посаду судді Конституційного суду РФ, термін повноважень, порядок припинення або призупинення повноважень судді Конституційного суду РФ; 16)

компетенція судових складів Конституційного суду РФ, які здійснюють правосуддя; 17)

Голова Конституційного суду РФ, заступник Голови Конституційного Суду РФ, суддя-секретар Конституційного Суду РФ; 18)

рішення Конституційного Суду РФ, їх види, порядок прийняття і юридичне значення; 19)

поняття, склад, порядок утворення, повноваження Конституційного (статутного) суду суб'єкта Російської Федерації; 20)

статус суддів; 21)

вимоги, що пред'являються до кандидатів у судді; 22)

порядок освіти і повноваження органів суддівського співтовариства; 23)

кваліфікаційна атестація суддів та присвоєння класних чинів; 24)

статус присяжних і арбітражних засідателів, права та обов'язки, порядок наділення їх повноваженнями; 25)

державний захист суддів, присяжних і арбітражних засідателів; 26)

організаційне забезпечення діяльності судів; 27)

Судовий департамент при Верховному суді РФ, система його органів і установ, організація та повноваження; 28)

адміністратори судів, їх функції; 29)

завдання, функції та структура Міністерства юстиції РФ; 30)

територіальні органи юстиції; 31)

нотаріат; 32)

органи прокуратури Російської Федерації та прокурорський нагляд; 33)

акти реагування прокурора на порушення закону; 34)

система органів прокуратури та їх організація; 35)

Генеральна прокуратура РФ: структура та повноваження; 36)

прокуратури суб'єктів Російської Федерації та прирівняні до них військові та спеціалізовані прокуратури; 37)

повноваження, порядок призначення на посади прокурорів суб'єктів Російської Федерації та прирівняних до них прокурорів; 38)

організація роботи прокуратури району (міста); 39)

порядок призначення на посаду і повноваження прокурора району (міста); 40)

прокуратура на залізничному, водному і повітряному транспорті; 41)

функції, завдання та компетенція військової прокуратури; 42)

вимоги, що пред'являються до осіб, які призначаються на посаду прокурорів і слідчих; 43)

загальна характеристика діяльності з виявлення та розслідування злочинів, викриття осіб, винних у їх вчиненні: -

оперативно-розшукової, -

дізнання, -

попереднього слідства; 44)

коло органів, уповноважених здійснювати оперативно-розшукову діяльність; межі їх повноважень; 45)

взаємодію органів попереднього розслідування з розкриття та розслідування злочинів; 46)

поняття і види органів дізнання ; 47)

поняття і види органів попереднього слідства; 48)

правове становище і процесуальна самостійність слідчого; 49)

система слідчих підрозділів ОВС, ФСБ, прокуратури та органів з контролю за обігом наркотичних засобів і психотропних речовин; 50)

начальник слідчого відділу; 51)

юридична допомога і захист у кримінальних справах в Російській федерації; 52)

поняття та напрямки діяльності адвокатури; 53)

адвокатська палата: порядок утворення, органи самоврядування адвокатської палатою, їх компетенція; 54)

президент адвокатської палати, порядок обрання, повноваження; 55)

адвокатські утворення першої ланки; 56)

права та обов'язки адвоката, порядок та умови присвоєння статусу адвоката; 57)

Федеральна палата адвокатів РФ; 58)

надання юридичних послуг організаціями та особами, що не входять до складу адвокатури та ін

Без знань про зазначених правових інститутах важко засвоїти матеріал, що стосується діяльності правоохоронних органів, а значить вивчити такі дисципліни як кримінальний, цивільний, арбітражний процес. Курс «Правоохоронні органи» як би готує студентів засвоєнню відповідного матеріалу.

Як і у будь-який інший правовий дисципліни вчення, що складають зміст дисципліни «Правоохоронні органи», базуються на положеннях конституційного права. Саме в Конституції РФ закріплені основоположні правила організації та функціонування органів судової влади, а також прокуратури в Російській Федерації. Досліджувані в рамках курсу «Правоохоронні органи» принципи правосуддя, такі як здійснення правосуддя тільки судом, незалежність суддів і підпорядкування їх тільки закону, відкритий розгляд справ у всіх судах (принцип гласності), презумпція невинності, національна мова судочинства, здійснення правосуддя на засадах рівності всіх перед законом і судом, принцип законності та деякі інші, також своєю правовою основою насамперед мають норми конституційного права (ст. ст. 19, 49, 118, 120-122, 128 Конституції РФ).

Конституцією України закріплено верховенство Конституції РФ і федеральних законів на всій території Російської Федерації (ч. 2 ст. 4 Конституції РФ). Тому система і структура правоохоронних органів Росії організована так, щоб діяльність таких не могла порушити проголошені Конституцією РФ права і свободи людини і громадянина (ст. ст. 18, 19, 21, 23, 24, 26, 32, 45-48, 50, 51, 55, 60, 62, 64 Конституції РФ).

Дисципліна «Правоохоронні органи» тісно пов'язана з такими дисциплінами як цивільне процесуальне, кримінально-процесуальне, арбітражне процесуальне, цивільне, сімейне, трудове, адміністративне право, а також іншими правовими навчальними курсами.

Правосуддя здійснюється в рамках цивільного, кримінального, арбітражного і конституційного процесу. Саме тому регулюючі дані види діяльності галузі права в чому схожі. Всі принципи правосуддя (незалежність суддів і підпорядкування їх тільки закону, гласність, національна мова судочинства-ства, принцип законності, та ін) однаковою мірою стосуються цивільного, кримінального та арбітражного судочинства. Однак у форм реалізації принципів у кожній з галузей процесуального права є свої відмінності, які певною мірою характеризують саме поняття правосуддя.

Здійснюване в звичайних формах правосуддя - це діяльність суду (мирового судді та арбітражного суду) з розгляду кримінальних і цивільних справ у першій, апеляційній, касаційній інстанціях, а також у порядку нагляду і за нововиявленими обставинами ( зважаючи на нові і нововиявлених обставин), спрямована на встановлення винуватості підсудних, застосування до них заходів покарання або на виправдання невинних, а по цивільних справах на дозвіл справи по суті. Усвідомити дане, досліджуване в рамках курсу «Правоохоронні органи» поняття неможливо не розібравшись з такими цивільно-процесуальними, кримінально-процесуальними та арбітражно-процесуальними інститутами як розгляд справ у першої, апеляційної, касаційної інстанціях, а також у порядку нагляду і за нововиявленими обставинами (з огляду на нових і нововиявлених обставин).

Суди, як правоохоронні органи, здійснюють цивільно-процесуальну, кримінально-процесуальну та арбітражно-процесуальну діяльності. У свою чергу ними дозволяються справи на основі норм матеріального (кримінального, цивільного, сімейного, трудового, адміністративного) права, які викладаються в рамках навчального процесу з відповідних дисциплін.

Суди, органи дізнання і попереднього слідства, правовий статус яких вивчається в рамках дисципліни «Правоохоронні органи», наділяються таким тільки в зв'язку і під час здійснення кримінального, а для суден і цивільного, арбітражного чи конституційного процесу . Тому поняття та правове становище суду, органу дізнання і слідчого тісно пов'язане з правовими інститутами, досліджуваними дисциплінами Кримінальний процес, Цивільний процес, Арбітражний процес і Конституційне право. Так, наприклад, суд стає суб'єктом цивільного процесу, а значить, наділяється відповідним комплексом прав при вступі до нього належним чином оформленої заяви, де містяться відомості про підсудність судам загальної юрисдикції некримінального порушенні норм тієї чи іншої галузі матеріального (зазвичай цивільного, сімейного або трудового ) права.

Більше того, перелік осіб, за заявами яких суд вправі приступити до розгляду цивільної справи (ч. 1 ст. 4 ЦПК), можна окреслити лише з урахуванням положень цивільно-правового інституту дієздатності малолітніх та неповнолітніх ( ст. ст. 26, 28 ЦК).

Ряд інститутів курсу «Правоохоронні органи» в подальшому більш детально і докладно розбираються при вивченні дисципліни Кримінальний процес. Крім вже названих: поняття і принципів правосуддя, загальної характеристики судових інстанцій і статусу суду, органу дізнання, а також слідчого, до таких слід також віднести: -

інститут процесуальної самостійності слідчого, -

процесуальний статус начальника слідчого відділу; -

процесуальні права адвоката, що виступає захисником чи представником у кримінальному процесі; -

загальну характеристику видів здійснюваної органами дізнання діяльності , -

кошти прокурорського нагляду за виконанням законів органами, які проводять оперативно-розшукову діяльність, дізнання та досудове слідство; -

характеристику таких напрямків діяльності прокуратури як кримінальне переслідування, участь у розгляді справ судами і принесення уявлень на суперечать закону рішення, вироки, ухвали, постанови судів.

У рамках курсу «Правоохоронні органи» вивчається система, структура і компетенція Міністерства юстиції РФ та його територіальних органів, система органів здійснюють правосуддя, прокурорський нагляд і інших правоохоронних органів. Саме тому даний курс тісно пов'язаний з адміністративним правом, яким визначається система і структура органів державного управління, поняття і принципи цього виду діяльності.

Правоохоронні органи уповноважені на застосування заходів адміністративного впливу. Адміністративна ж юрисдикція - частина предмета дисципліни адміністративного права. Відповідно для адміністративного права важливо щоб студенти мали уявлення про тих органах, яким надано право притягнення осіб до адміністративної відповідальності. Ті ж види діяльності, про які йдеться в курсі «Правоохоронні органи», як про один з елементів компетенції прокуратури і суду, потім більш детально будуть вивчені в рамках дисципліни адміністративного права.

 Дисципліна Правоохоронні органи певною мірою пов'язана з положеннями, досліджуваними міжнародним правом. Цей висновок дозволяє зробити редакція ч. 4 ст. 15 Конституції РФ. Тут міститься правило, що у разі якщо міжнародним договором України встановлено інші правила, ніж передбачені законом, то застосовуються правила міжнародного договору. 

 « Попередня  Наступна »
 = Перейти до змісту підручника =
 Інформація, релевантна "1.3 Предмет дисципліни« Правоохоронні органи », його співвідношення з іншими юридичними дисциплінами"
  1.  Глава 1. Основні поняття, предмет і система дисципліни «Правоохоронні органи»
      предмет і система дисципліни «Правоохоронні
  2.  Рижаков А.П.. Правоохоронні органи. М.: Инфра-М р. - 447 с., 2004

  3.  ВСТУП
      дисципліна «Зовнішньоекономічна діяльність» (ЗЕД) відноситься до дисциплін спеціалізації поряд з такими до-няющая її дисциплінами, як «Митне регулювання ЗЕД», «дер-жавного регулювання ЗЕД», «Міжнародні аспекти інтелектуальної власності» та ін Програма курсу базується на знанні наступних дисциплін: «Економічна теорія», «Світова економіка», «Економіка підприємства»,
  4.  Тема 1. Естетика як наука
      предмет естетики. Для цього потрібно показати еволюційний процес формування естетики в надрах філософії і становлення естетики як науки. При аналізі предмета зверніть увагу на те, що він пов'язаний з природою естетичного пізнання. Слід проаналізувати загальні характеристики природи естетичного пізнання. По-друге, розкрийте зв'язок естетики з філософією і з іншими гуманітарними
  5.  1.2 Функції (направлення) правоохоронної діяльності
      дисципліни «Правоохоронні органи», на основі якої підготовлений справжній підручник. Основні напрямки правоохоронної діяльності взаємозалежні один з одним. Так, різновидом правосуддя є правосуддя, здійснюване в рамках конституційного провадження. Конституційне ж виробництво - це основний вид конституційного контролю. Правосуддя з кримінальних справах
  6.  Від автора
      предмет дисципліни і обсяг (глибину) необхідного для викладання, а значить і для вивчення студентами (слухачами та курсантами) навчального матеріалу. З такою позицією хтось може не погодитися. Дійсно, правоохоронних органів безліч. Це в тій чи іншій мірі всі органи державної влади та необмежене число недержавних органів, організацій і громадян,
  7.  1.1 Правоохоронної діяльності, її основні ознаки та поняття, завдання і цілі
      дисципліни праці, поваги до прав (свободам), честі і гідності інших
  8.  В.Н. Литовкіна, Е.А. СУХАНОВ, В.В. ЧУБАРОВ. ПРАВО ВЛАСНОСТІ: АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ / М.: Статут. - 731 стор, 2008

  9.  Вступне слово
      предмет курсу «Правоохоронні органи Російської Федерації»; - прав і обов'язків голови Верховного Суду РФ, голови суду суб'єкта Російської Федерації, голови районного суду, голови Вищого Арбітражного Суду РФ, Генерального прокурора РФ, прокурора суб'єкта Російської Федерації, прокурора району (міста), нотаріуса , що виступає в якості захисника адвоката;
  10.  Заліки ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ
      дисципліна? Витоки і специфіка естетики як філософсько-культурологічної наукової дисципліни. Функції естетики як наукової дисципліни. Естетика античного світу її представники. Естетика епохи Середньовіччя і її представники. Естетика нового часу і її представники в науці і культурі. Естетика епохи Просвітництва і її представники. Естетика класицизму. Естетика романтизму. Естетика
  11.  ТЕМА 2 Правила соціологічного пізнання
      предмета стала розвиватися відразу в багатьох напрямках, які швидко переросли в нову якість і частиною перетворилися на самостійні дисципліни, частиною - в досить замкнуті школи зі своїми методологічними установками (принципами соціального пізнання), а деякі з них узурпували цілі сегменти наукового поля, розробляючи спеціальні та галузеві соціологічні теорії (табл. 1).
  12.  1.3.1. Що вивчає соціологія. Об'єкт і предмет науки
      предметом науки. Саме останній визначає статус наукової дисципліни. Питання про предмет науки - це визначення характерного для даної науки кута зору на об'єкт, прагнення окреслити більш-менш чітко коло проблем і специфічних завдань, які складають область дослідження науки. З'ясування взаємини соціології з іншими науковими дисциплінами, що мають спільний з нею об'єкт
  13.  Тема 1. ВСТУП у зовнішньоекономічній діяльності (ЗЕД)
      предмет курсу. Зв'язок з іншими економічними дисциплінами. Питання 1. Мета, предмет курсу Мета курсу - спираючись на знання економічної теорії (ЕТ), світової економіки (МЕ), міжнародних економічних відносин (МЕВ), зовн-неекономічних зв'язків (ВЕС), економіки підприємства (ЕП), отримати знання та вміння вибору та оптимізації зовнішньоекономічних операцій. Предмет дисципліни - організація та