НА ГОЛОВНУ

Безпека життєдіяльності та охорона праці || Хімічні науки || Бізнес і заробіток || Гірничо-геологічна галузь || Природничі науки || Зарубіжна література || Інформатика, обчислювальна техніка і управління || Мистецтво. Культура || Історія || Літературознавство. Фольклор || Міжнародні відносини та політичні дисципліни || Науки про Землю || Загальноосвітні дисципліни || Психологія || Релігієзнавство || Соціологія || Техніка || Філологія || Філософські науки || Екологія || Економіка || Юридичні дисципліни
Вікова психологія / Гендерна психологія / Дослідження в психології / Клінічна психологія / Конфліктологія / Кримінальна психологія / Загальна психологія / Патопсихологія / Педагогічна психологія / Популярна психологія / Психокоррекция / Психологічна діагностика / Психологія особистості / Психологія спілкування / Психологія філософії / Психотерапія / Самовдосконалення / Сімейна психологія / Соціальна психологія / Судова психологія / Експериментальна психологія
ГоловнаПсихологіяВікова психологія → 
« Попередня Наступна »
Солоділова О. П.. Шпаргалка з вікової психології: навч. посібник. - М.: ТК Велбі. - 56 с., 2006 - перейти до змісту підручника

63. Підліткова криза

Підліткова криза - пік перехідного періоду від дитинства до дорослості. Кризовий характер цього періоду показує, що у дитини з'явилися нові потреби, задоволення яких серйозно утруднено. Зовні він проявляється в грубості і нарочитості поведінки підлітка, в прагненні чинити наперекір бажанням і вимогу дорослих, в ігноруванні зауважень, замкнутості і т. д.

На освіту підліткового кризи впливають як зовнішні, так і внутрішні чинники . Зовнішні фактори: постійний контроль з боку дорослих, залежність і опіка, від яких підліток всіма силами прагне звільнитися, вважаючи себе досить дорослим, щоб приймати самостійно рішення.

Внутрішні чинники состот в звичках і рисах ха-рактер, що заважають підлітку здійснити задумане (внутрішні заборони, звичка підкорятися дорослим та ін.)

Підліткова криза, на думку Л. І. Божович, пов'язаний з виникненням нового рівня самосвідомості, характерною рисою якого є поява у підлітків здатності і потреби пізнати самого себе як особистість, що володіє тільки їй властивими якостями. Це породжує у підлітка прагнення до самоствердження, самовираження та самовихованню. Механізмом розвитку самосвідомості є рефлексія.

Підлітки критично ставляться до негативних рис свого характеру, переживають через тих рис, які заважають їм в дружбі і взаєминах з іншими людьми. Хоча в цей період відбувається об'єктивна зміна соціального стану отрока (виникають нові ставлення-
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна "63. Підліткова криза"
  1. 87. Підлітковий вік
    криза знаменує собою друге психологічне народження дитини. Підлітком цей конфлікт переживається як страх втрати «Я», як дилема: бути собою зі своїм особливим душевним світом і індивідуальними здібностями або бути разом - з тими, хто дорогий і цінуємо. Виділяють такі типи самоставлення підлітка. 1. «Самооцінка» дитини є прямим відтворенням оцінки матері. Діти
  2. ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕГРАТИВНОЇ МОДЕЛІ В ПРАКТИЦІ СІМЕЙНОЇ ТЕРАПІЇ
    підліткового віку з кризою відділення від сім'ї його старших братів. Четвертий випадок, крім того, відображає особливості функціонування "психосоматичної" сім'ї і демонструє можливості використання системного сімейного тесту Герінга. П'ятий випадок присвячений темі домашнього злодійства, все частіше зустрічається у вітчизняній психотерапевтичної практиці. На прикладі аналізу цього слу-чаю
  3. Д. Б. Ельконін Закономірності онтогенетичного розвитку людської психіки і особистості
    підлітковий вік, б) до навчально-про фессиональной діяльності - юнацький вік. 8. Які закономірності лежать в основі зміни періодів у психічному розвитку людини? Зміна епох і періодів у розвитку відбувається у зв'язку з збільшуються розбіжностями між: а) придбані мотивами і мотиваційними відносинами і б) що придбані операціонально-технічними можливостями
  4. ТЕМА 18 Італійські держави XIV-ХУвв. Священна Римська імперія німецької нації Криза універсалістської державності
    Аграрний розвиток. Крестінскому повстання. Міське ремесло і торгівля. Зародження мануфактури. Соціально-політичний розвиток міських комун. Міські повстання. Флорентійська Республіка. Міланське Герцогство. Італійські морські Республіки. Генуезька республіка. Венеціанська Республіка. Папська область. Неаполітанське Королівство. Затвердження династії Габсбургів. Імперське лицарство.
  5. 42. Криза трьох років
    кризи загострюють сензитивность дитини до почуттів інших людей, вчать не тільки навичкам позитивного спілкування, а й навикам прийнятних форм відокремлення себе від оточуючих. Виникаючі в процесі розвитку власна воля, здатність до відокремлення, рефлексивні здібності готують дитину до того, щоб стати
  6. деконструкції
    криза довіри »до духовних основ буржуазного
  7. 53. Криза семи років
    криза семи років. Основні ознаки: ') втрата безпосередності (між бажанням і дією вклинюється переживання того, яке значення ця дія буде мати для дитини), 2) манерничанье (дитина щось із себе будує, приховує щось), 3) симптом «гіркої цукерки »- дитині погано, але він намагається цього
  8. 84. Криза трьох років
    криза трьох років уперше був описаний Ельзою Келер у роботі «Про особистість трирічної дитини». Нею були виділені кілька важливих симптомів цієї кризи: 1) негативізм. Це негативна реакція, пов'язана зі ставленням однієї людини до іншої. Дитина відмовляється взагалі підкорятися певним вимогам дорослих. Негативізм не можна змішувати з непослухом, яке буває і в більш
  9. Контрольний тест
    криза; енергетична криза; демографічна криза, б) конфлікт між що розвиваються і розвиненими країнами; конфлікт між Росією і США в космосі; екологічна криза; друга світова війна; демографічна криза, в) конфлікт між розвиваючими і розвиненими країнами; світова термоядерна війна; демографічна криза; екологічна криза; енергетична криза;
  10. Мара Сельвіні Палаззолі патерни ВНУТРІСМЕЙНОГО Взаємодія, ПРОВІДНІ До ШИЗОФРЕНІЇ У наступних поколіннях
    підліткового віку. Найостанніші роботи допомогли виділити і описати різновиди синдрому, званого зазвичай "шизофренію". Нам вдалося вибудувати точні моделі внутрісімейного взаємодії, які, періодично відновлюючись, викликають у дітей симптоми зазначеного синдрому. Дозвольте мені повернутися до мого першого доповіддю на дану тему, зробленому в Нью-Йорку в 1985 р., оскільки там
  11. Дарендорф Ральф Густав (р. 1929)
    криза легітимації), а держава позбавляється визнаних суспільством засобів впливу на нього (криза ефективності). Оголошуючи прогрес (без якого не може бути й політичної волі) бажаною, хоча і не гарантованої метою людської практики, передумовою його Дарендорф проголошує суспільну нерівність. Праці російською мовою, що рекомендуються для читання: Елементи теорії соціального
  12. ТЕМА 4. ЕКОЛОГІЧНЕ БУТТЯ СУСПІЛЬСТВА
    криза). Сучасна екологічна ситуація: проблеми і пошуки рішення. Основні поняття: природа, географічне середовище, екологічна криза. Джерела та література: Кемеров В.Є., Керімов TX Xрестоматія з соціальної філософії. М., 2001. С. 388-409. Барулин В.С. Соціальна філософія. М., 2002. Гол. 9. Гегель Географічна основа всесвітньої історії / / Гегель Г. Філософія історії. Соч. Т. 8. М.;