Головна
Безпека життєдіяльності та охорона праці || Хімічні науки || Бізнес і заробіток || Гірничо-геологічна галузь || Природничі науки || Зарубіжна література || Інформатика, обчислювальна техніка та управління || Мистецтво. Культура || Історія || Літературознавство. Фольклор || Міжнародні відносини та політичні дисципліни || Науки про Землю || Загальноосвітні дисципліни || Психологія || Релігієзнавство || Соціологія || Техніка || Філологія || Філософські науки || Екологія || Економіка || Юридичні дисципліни
ГоловнаБезпека життєдіяльності та охорона праціБезпека життєдіяльності (БЖД) → 
« Попередня Наступна »
В. П. Петров, С. В. Петров. Інформаційна безпека людини і суспільства: навчальний посібник, 2007 - перейти до змісту підручника

Маніпулятивні можливості мови

Словом можна вбити, словом можна врятувати, Словом можна полки за собою повести , Словом можна продати, і зрадити, і купити, Слово можна в разючий свинець перелити. В. Шефнер

Мова - найважливіша сутнісна характеристика людини. Вона формується в ранньому дитинстві і відображає в собі особливості того соціального середовища, в якій це дитинство пройшло. Відомо, що діти, які виросли серед тварин, мова не набувають і оволодіти нею на більш пізніх етапах розвитку не можуть. Відсутня у них і необхідне для життя в суспільстві мислення, як і інші, власне людські, якості. Все це говорить про підвищений вплив мови на загальний розвиток людини і, отже, особливих можливостях маніпулювання його свідомістю і поведінкою через мова. Оволодіння новою мовою і новим рівнем його використання - не формальний процес, пов'язаний лише із зміною в механізмі передачі інформації. Найчастіше він тягне за собою якісна зміна мислення і прийнятої раніше системи життєвих оцінок і відносин людини.

Тому Доктрина інформаційної безпеки РФ до числа основних об'єктів забезпечення інформаційної безпеки Росії в сфері духовного життя відносить рус-ський мову, розглядаючи його і як фактор духовного єднання народів багатонаціональної Росії, мова міждержавного спілкування народів Співдружності Незалежних Держав .

Мова більшою мірою, ніж будь-яка інша психологічна характеристика людини, визначає його національну приналежність. Це - найважливіший критерій національної ідентифікації людей. Ще Н. Г. Чернишевський писав: «Людина, що говорить нашою мовою, - наша людина».

Звідси - та виняткова роль, яка відводиться впливу на мову та її використання у всіх програмах маніпулювання людиною. Інформаційна агресія проти мови - це атака на особистість у цілому, її свідомість і основні громадянські якості: патріотизм, установку на ототожнення себе з певним народом і його традиціями.

Не випадково так наполегливо, і часом неадекватними методами, борються сьогодні за впровадження своєї мови і відторгнення іншого, визнаного раптом чужим, еліти країн, щойно отримало національну самостійність, - наприклад, Україна, Латвія, Естонія . Настільки ж не випадково прихильники створення глобального суспільства на планеті намагаються нав'язати людству зворотну тенденцію - перейти на використання єдиної мови, зокрема англійської. Показово в цьому ряду і те, що на мовному матеріалі будується сьогодні більшість новітніх психологічних методів впливу на людину і управління його свідомістю. Наприклад, нейро-лінгвістичне програмування (див. п. 2.5) вже в самій назві містить слово «лінгвістичне» (від лат. Lingua - мова). Висока роль слова в логотерапии (від гр. Logos - слово; therapeja - лікування), як, втім, і в будь-якому вигляді психотерапії та психоаналізу, в різних варіантах навіювання та самонавіювання, в багатьох інших методах прихованого управління людиною. У не меншій мірі мовні методи популярні при обробці людей в релігійних сектах або в ході будь-яких політичних, зокрема виборчих, кампаній. Мова може лікувати людину, може радикально змінити його внутрішній світ, сформувати як представника конкретної нації, суспільної групи, носія певних духовно-моральних цінностей. Але може і погубити в ньому будь-яке з цих якостей.

ХХ століття можна назвати століттям мовного (або мовного) маніпулювання людьми. Досить згадати пропагандистське майстерність більшовиків, Гітлера і Геббельса, західних фахівців інформаційної («холодної») війни другої половини минулого століття. І, як показав досвід, таке маніпулювання - не тільки найпоширеніший, але і один з самих глибинних варіантів впливу на психіку людини. За словами відомого німецького фахівця з проблем пропаганди Ірінга Фечер, «панування за допомогою мови представляється нам останньою формою поневолення людини.

.. Воно забезпечує таку ступінь панування над людиною, в порівнянні з якою фізичне насильство є нешкідливим і застарілим ».

У більшості життєвих випадків люди реагують не на реальні факти, а на що представляють їхні символи, центральне місце серед яких займають слова, мова в цілому. Найбільш поширені в реальному житті слова, звороти мови мимоволі впроваджуються у свідомість людини, особливо молодого, разом з тим змістом, який вони несуть, і починають багато в чому визначати його думки, рішення, поведінку. Тому, наприклад, громадянам СРСР доводилося постійно слухати «читалки» про керівну роль КПРС, єдність партії і народу, «науково обгрунтованих» переваги соціалізму і т. п.

Існує безліч спеціальних прийомів мовного маніпулювання, що припускають використання для позначення одних і тих же явищ слів, несучих різний оцінний відтінок. Наприклад, людини, яка веде збройну боротьбу, в залежності від цілей маніпуляції, можна назвати або «борцем за свободу», або «сепаратистом», «бойовиком», «терористом».

Російський історик Е. В. Тарле призводить класичний варіант зміни оціночних смислів в публікаціях паризької преси, описувати просування Наполеона в сторону Парижа. Перша публікація: «корсиканська чудовисько висадилося в бухті Жуан», друга - «Людожер йде до Грассу»; третя - «Узурпатор увійшов до Греноболь»; четверта - «Бонапарт взяв Ліон»; п'ята - «Наполеон наближається до Фонтенбло»; шоста - « Його імператорська величність очікується сьогодні у своєму вірному Парижі ».

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Маніпулятивні можливості мови "
  1. Імперативний ЕТИКА
    мови і мовлення з метою формування культури позитивних спілкувань. Представники неопозитивізму 1920-х-1930-х рр.. в США - Ч.Стівенсон, Р.Карнапа, Г.Райхенбах; в Англії А.Айер, Б. Рассел і
  2. метаетіке
    мови, поясненням значення моральних термінів і суджень (мова
  3. Фінансові втрати
    маніпулятивних дій, здатних забезпечити формування позитивного образу просувається кандидата з одночасним створенням негативного образу основного опонента. У підсумку виборче право як сукупність юридичних норм , регулірующіхуча-стіе громадян у виборах органів влади, організацію і проведення виборів, порядок відкликання депутатів виявляється малоефективним. Його головне
  4. 5.4. Маніпулятивні технології у виборчих кампаніях
    маніпулятивні технології почали застосовуватися з середини 90-х
  5. Жан де Лабрюйер (1645-1695)
    мови. Книга доповнена характерами і вдачами цього століття »(1688). Лабрюйер піддає критиці політику, громадське життя і мораль свого часу з позицій буржуазного демократизму. Викриваючи розбещену придворну знати, корисливих служителів церкви, він показує, що моральні характери формуються під впливом соціального середовища, бичує моральні пороки (святенництво, лицемірство, скупість,
  6. ВСТУП
    мови як прояв в організації психіки глибинної опозиції підсистем: «семантика» - «естетика». Наявність даної опозиції є наслідком того, що естетичний компонент мови і культури так само інтеріорізованних в психіку, як і семантичний, що, крім семантичних структур свідомості, зміст психіки складають феномени естетичної природи - своєрідні «структури» вираження. Таке
  7. Леві-Строс Клод (р. 1908)
    мови. Основні праці: «Сумні тропіки» (1984). «Структурна антропологія» (1985). Праці російською мовою, що рекомендуються для читання: Первісне мислення. М.,
  8. 5. 1 . СОЦІОЛОГІЧНЕ ПОНЯТТЯ
    мови. Як наука, що вивчає людину і суспільство, соціологія повинна, природно, застосовувати багато понять і вираження, які вживаються в повсякденній життя. Використання цих понять у дослідницькій роботі розумно й корисно, якщо вони можуть виконувати функції власне наукових понять, а саме функцію типізації, класифікації та опису явищ, а також виявлення зв'язків між змінними.
  9. Тема 6. Основні напрямки в мистецтві ХХ століття
    мови, матеріалу, форми художніх творів класичного і сучасного мистецтва. Розглядаючи художні напрями, слід показати причини кризи традиційного і становлення експериментального мистецтва, а також з'ясувати, форма чи зміст художнього твору стають предметом експерименту художника ХХ в. Необхідно перерахувати імена майстрів світового мистецтва і
  10. 1. Походження і предмет філософії.
    чи можливо її пізнання? У чому призначення людини і чому його життя настільки складна і суперечлива? Чи можливо побудова справедливого суспільства, - де всі були б щасливі? На ці питання людина намагається дати відповіді ось вже 2500 років і саме вони складають предмет філософії. Цим питанням відповідають основні розділи філософії: онтологія - вчення про буття, гносеологія - вчення про пізнання,
  11. МУХАММЕД (він же Магомет, Мухаммад, Мухаммед - рід. 570, Мекка - розум. 632, Медіна)
    мови означає - покірність. Основою етико-нормативної програми Ісламу є ідея єдиного Бога . На думку Мухаммеда, - передумовою і гарантією індивідуального щастя та суспільної злагоди є безумовна віра в Бога (Аллаха). Іслам (мусульманство) передували язичницькі етичні вчення: Зороастризм («Авеста»), маніхейство та ін Моральні проповіді Мухаммеда викладені в
  12. 1. Конструювання соціальної реальності
    маніпулятивним контролем. Наприклад, аристократ тепер уже не просто є аристократом, але грає в аристократа і т.д. "6 Аналогічний процес відбувається нині в російському суспільстві. Падіння престижу панівної комуністичної ідеології призвів до виникнення безлічі конкуруючих між собою рухів і, відповідно, конкуруючих ідейних знань самого різного толку -
  13. Епоха Юстиніана
    мови, соковитий колорит, блискуче пишність виконання. Саме до епохи Юстиніана, як вважається, відносяться найдавніші зі збережених до нашого часу ікон - ікони Христа Пантократора, Богоматері з немовлям і майбутніми св. Георгієм і Феодором і ангелами, св. Петра, св. Іоанна Предтечі з Києва з Синая, і нечисленний ряд інших ікон. Про величність світського мистецтва, загиблого в
  14. 4.3.1. Кому і чому соціологи служать. Політика і соціологія
    маніпулятивний "- характеризується співпрацею з владою. "соціологічне знання використовується для цілей управління суспільними процесами і маніпуляції поведінкою. Другий -" критичний "- тип політичної орієнтації має місце, коли соціологи відмовляються від співпраці з владою, займають аналітичну позицію по відношенню до проведеної в суспільстві політиці. Третій - "погоджувальну"
  15. Хто сьогодні панує в «світовій павутині»
    можливості для затвердження американського лідерства у світі. Сьогодні США надають для «всесвітньої павутини» найширший банк даних, пропагують американський спосіб життя. За допомогою Інтернету здійснюється також експансія англійської мови та американської культури. Цю мережу використовують і військово-розвідувальні служби США для підривних та інших секретних операцій, у тому числі для
  16. Етика в Стародавній ІНДІЇ
    мови палі В.Н.Топорова.-М., 1960. Чаттопадхьяя Д. Історія індійської філософії. - М., 1966). ЙОГА (інд. - з'єднання, поєднання, засіб) - індійське релігійно-філософське вчення про шляхи особистого вдосконалення і духовного звільнення людини від внутрішніх і зовнішніх неприємностей шляхом медитацій. Учення Йоги викладені в давньоіндійських джерелах Упанішад і Гіти, Йога-сутри Патанджалі. К
  17. ТЕМА 14 Візантія і Балкани в XI-XШвв. Сельджуки в XI-XШвв.
    мови. Діяльність моравського духовенства в Чехії, Польщі, Хорватії та Болгарії. Міжусобиці у Велико-моравському державі в кінці IX в. Військові зіткнення на слов'яно- німецькому кордоні. Релігійно-політична колонізація слов'янських земель. Наступ німецьких феодалів і посилення впливу католицької церкви. Завоювання угорцями Східної Моравії і розпад Велікоморавськой