Головна
Безпека життєдіяльності та охорона праці || Хімічні науки || Бізнес і заробіток || Гірничо-геологічна галузь || Природничі науки || Зарубіжна література || Інформатика, обчислювальна техніка та управління || Мистецтво. Культура || Історія || Літературознавство. Фольклор || Міжнародні відносини та політичні дисципліни || Науки про Землю || Загальноосвітні дисципліни || Психологія || Релігієзнавство || Соціологія || Техніка || Філологія || Філософські науки || Екологія || Економіка || Юридичні дисципліни
ГоловнаФілософські наукиФілософія науки → 
« Попередня Наступна »
А.І. Зеленкова. Філософія та методологія науки: навч. посібник для аспірат ов / А.І. Зе Ф56 Лєнков, Н.К. Кисіль, В.Т. Новиков [и др.]; під ред. А.І. Зеленкова. - Мінськ: Асагом. - 384 с., 2007 - перейти до змісту підручника

Культура і духовне життя суспільства.

Поряд з поняттям культури найбільш складним і невизначеним концептом філософії є ??поняття духовного. Дух - термін, що означає нематеріальне начало. Інтелекту-алістская трактування духовного в європейській філософії ототожнювала його з розумом, мисленням, знанням, а також з ідеальною субстанцією, джерелом і підставою, законом і раціонально організованою структурою світобудови

аксіологічного и ракурс осягнення духовного спочатку був пов'язаний з релігійною трактуванням духу як надприродной божественної сутності, яка протистоїть всьому тЕарному, матеріального, тілесного, що наділяло поняття духовного абсолютно позитивними кваліфікаціями. Воно незмінно асоціювалося з релігійними цінностями, моральними імперативами, творчими досягненнями літератури і мистецтва, підносить людину над буденністю повсякденного існування, тяготами матеріального життя. Ціннісна опозиція дробовим І матеріального у філософії культури найбільш рельєфно проявилася в протиставленні культури і цивілізації (О.

Шпенглер, Н. А. Бердяєв).

У сучасній філософії духовність розуміється як особлива здатність людської душі сприймати, засвоювати і відстоювати загальнолюдські цінності. Вона пов'язана з потребою людини в глибоких емоційних уподобаннях, у спілкуванні з іншими людьми і Богом, з потребою у творчості, здатністю до самопожертви заради порятунку життя інших людей і затвердження вищих моральних чи релігійних ідеалів.

У марксистській філософії з'явився термін «духовне виробництво», під яким розуміють сформовану в певному суспільстві систему виробництва, відтворення і поширення знань, духовно-моральних і художніх цінностей, а також процес формування суспільної свідомості, виховання і освіти особистості. Результатом духовного виробництва виступають різні форми суспільної свідомості - наука, філософія, релігія, мораль, мистецтво, а також право і політика.

Отже, навіть короткий екскурс у проблематику філософії культури показує, що культура є особливим виміром людського буття, безмежним універсумом сенсу, сферою об'єктивації людського духу, а також органічним єдністю матеріального і ідеального.

Вона постає в якості складної сукупності різноманітних способів поведінки і діяльності людей, є передумовою і необхідною умовою наше и свободи, праці і творчості.

Сучасна філософія та науки про культуру послідовно розкривають у ній предметно-змістовну і структурно-функціональну проекції; досліджують її з точки зору генезису та історичної динаміки, екзистенціальної глибини і об'єктивувати інституційних форм, внутрішньої спонтанності і соціальної обумовленості ; виявляють універсальні сущ-ностние характеристики культури; описують специфіку різних, несвідомих один до одного локальних культур і культурно-історичних типів. Всі ці завдання вирішуються в плюралістичному просторі сучасного знання, засобами різних, конкуруючих і доповнюють один одного філософських традицій і парадигм.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Культура і духовне життя суспільства. "
  1. ЗМІ і «масова культура»
    культури в якийсь її спустошений і спрощений варіант - в масову культуру. Це поняття позначає певний стан культури сучасного суспільства, пов'язане з використанням доступних більшості людей примітивних стандартів мислення і поведінки, відчужують їх від творчо активної діяльності. Нав'язувана ЗМІ масова культура спрямована, перш за все, проти духовних глибин свідомості
  2. ТЕМА 7. ЕСТЕТИЧНА КУЛЬТУРА СУСПІЛЬСТВА І ОСОБИСТОСТІ
    культури як соціально-детермінований процес, як складова частина духовно-практичного багатства людства. Естетична культура та проблеми естетичного сприйняття. Естетичні цінності природи і проблеми захисту. Проблема становлення естетичної культури сучасного російського суспільства. Співвідношення мистецтва і філософії в різні епохи. Взаємозв'язок і вплив морального і
  3. Поняття культури в соціології
    культуру як систему духовних кодів, якусь інформаційну програму, яка змушує людей сприймати що відбувається в певному світлі, чинити так, а не інакше, оцінювати події та дії упереджено. Цінності, символи, слова, значення, оцінки і соціальну поведінку в рамках однієї культури тісно пов'язані один з одним. Те, що в одній культурі вважається нанесенням безчестя і вимагає
  4. Програма. Семінар «Культура як соціальне явище»
    культури. 2. Основні компоненти культури: цінності, вірування, звичаї, норми, мова, техніка. Їх роль у життєдіяльності суспільства і людини, у розвитку інших аспектів культури (мистецтва, науки, філософії, політики, освіти і т.д.). 3. Функції культурних цінностей: утилітарна, естетична, інформаційна, символічна. Їх місце і значення у соціально-історичному розвитку суспільства і
  5. ТЕМА 4. ЕТИКА І ЕТИКЕТ У КУЛЬТУРІ НАРОДІВ СВІТУ
    культурність (культура) - невігластво. Зовнішня культура - внутрішня культура (багатий духовний світ особистості). Етика і етикет у вузькому і широкому розумінні й трактуванні. Шляхи і способи прояву та застосування знань, умінь, навичок в галузі етики і
  6. Запитання для самопідготовки
    культура »і« соціальна культура ». Які соціокультурні характеристики відрізняють цивілізацію? Чим, по Т. Парсонсу, відрізняються «соціальне» і «культурне»? Які роль культури і роль виробництва? Назвіть основні етапи розвитку цивілізації. У чому полягало підвищення ролі культури? Які універсальні елементи національних культурних систем виділили соціологи? Яка суб'єктна структура культури
  7. декадентства
    культурі Х1Х - початку ХХ
  8. ТЕМА 7 Соціальна культура
    культурою. Термін цей надзвичайно багатозначний: він описує абсолютно все, створене людиною, і виділяє найвищого рівня унікальні зразки, включає матеріальне і духовне, що існувало задовго до народження конкретної людини і безпосередньо створюване їм. Культура так різноманітна, що для її уточнення люди використовують масу предикатів (спеціальних визначень), виділяючи, наприклад,
  9. ТЕМА 1. СОЦІАЛЬНА ФІЛОСОФІЯ ЯК ГАЛУЗЬ ФІЛОСОФСЬКОГО ЗНАННЯ
    суспільство. 1999. № 1. С. 200-209. Вебер М. «Об'єктивність» соціально-наукового та соціально-політичного пізнання / / Вибрані твори. М., 1990. С. 348-353. Франк С.Л. Духовні основи суспільства. М., 1992. С. 15-21. Барулин В.С. Соціальна філософія. М., 2002. Гол. 12. Грехнев В.С. Соціальна філософія як форма знання і пізнання / / Філософія і суспільство. 2000. № 3. С. 50-69. Кемеров В.Є.
  10. ТЕМА 6. ПРОБЛЕМА СТВОРЕННЯ ТА СПРИЙНЯТТЯ ХУДОЖНЬОГО ТВОРУ
    культури. Суб'єкт і об'єкт естетичного сприйняття. Залежність естетичного сприйняття від життєвого досвіду, психологічних установок, художнього смаку сприймає. Сприйняття творів мистецтва як вид естетичного сприйняття. Особливості художнього сприйняття творів художньої літератури та