Головна
Безпека життєдіяльності та охорона праці || Хімічні науки || Бізнес і заробіток || Гірничо-геологічна галузь || Природничі науки || Зарубіжна література || Інформатика, обчислювальна техніка та управління || Мистецтво. Культура || Історія || Літературознавство. Фольклор || Міжнародні відносини та політичні дисципліни || Науки про Землю || Загальноосвітні дисципліни || Психологія || Релігієзнавство || Соціологія || Техніка || Філологія || Філософські науки || Екологія || Економіка || Юридичні дисципліни
Вікова психологія / Гендерна психологія / Дослідження в психології / Клінічна психологія / Конфліктологія / Кримінальна психологія / Загальна психологія / Патопсихологія / Педагогічна психологія / Популярна психологія / Психокоррекция / Психологічна діагностика / Психологія особистості / Психологія спілкування / Психологія філософії / Психотерапія / Самовдосконалення / Сімейна психологія / Соціальна психологія / Судова психологія / Експериментальна психологія
ГоловнаПсихологіяПсихотерапія → 
« Попередня Наступна »
Хейлі Д.. Еволюція психотерапії: Том 2. "Осінь патріархів": психоаналитически орієнтована і когнітивно-біхевіораль-ная терапія / Пер. з англ. - М.: Незалежна фірма "Клас". - 416 с. - (Бібліотека психології та психотерапії)., 1998 - перейти до змісту підручника

Когнітивні схеми

У когнітивної моделі депресії поняття схеми використовується для того, щоб пояснити, чому деякі люди схильні впадати в депресію. Певний стиль мислення, що створює схильність до депресії, виробляється на початку життя. На його формування впливають особистий досвід, ідентифікація зі значимими іншими і сприйняття ставлення оточуючих. Одна концепція може надалі вплинути на формування інших. Якщо з часом концепція залишається незмінною, вона перетворюється на постійну когнітивну структуру, або схему.

Когнітивна схема, зазвичай знаходиться в латентному стані, активізується в конкретних обставинах, подібних з тими, при яких негативна концепція сформувалася. Наприклад, якщо людина в дитинстві втратив одного з батьків, досить імовірно, що, зазнавши невдачі в близьких відносинах в дорослому віці, він активізує схему непоправної втрати, що склалася при втраті матері або батька.

Ось деякі події, які можуть передувати виникненню депресії: отримання на іспиті оцінки нижче очікуваної; пониження в посаді; захворювання; зіткнення з великими труднощами і розчаруваннями при досягненні цілей. Виникнення депресії не завжди буває безпосередньо пов'язане з певною ситуацією, іноді депресія стає реакцією на сукупність неспецифічних травмуючих подій.

Перераховані вище події неприємні всім, однак більшість людей, переживши травму в одній зі сфер життя, не втрачають інтересу до решти. Але якщо в силу схильності у людини підвищена чутливість до певного роду ситуацій, виникнення однієї з них може зробити його погляд на життя в цілому негативним і сприяти розвитку всеоб'ем-лющей депресії. Поступово людина втрачає здатність об'єктивно оцінювати свої негативні думки в силу того, що активізовані схеми впливають на роботу когнітивних структур, які беруть участь у процесах судження й оцінки реалістичності мислення.

Задіяні гіпервалентного схеми призводять до систематичних помилок, що викривляє сприйняття (ці помилки можуть виражатися в довільній інтерпретації, вибірковому абстрагуванні і т.д.). Модель зворотного зв'язку також допомагає пояснити явища, що мають місце при депресії. Неприємні події пускають в хід каганець, пов'язані з поразкою, нестатками, негативними очікуваннями і почуттям провини. Ці каганець викликають печаль, апатію, почуття самотності і зниження активності. Виникаючі негативні емоції та інертність інтерпретуються хворим як знак втрат і невдач, що, в свою чергу, посилює негативні почуття.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Когнітивні схеми "
  1. Когнітивна модель депресії
    Когнітивна модель
  2. Частина 2. Когнітивно-бихевиоральная терапія
    Частина 2. Когнітивно-бихевиоральная
  3. Хейлі Д.. Еволюція психотерапії: Том 2. "Осінь патріархів": психоаналитически орієнтована і когнітивно-біхевіораль-ная терапія / Пер. з англ. - М.: Незалежна фірма "Клас". - 416 с. - (Бібліотека психології та психотерапії)., 1999

  4. Когнітивна тріада
    когнітивних зразка (паттерна). У результаті роботи цієї когнітивної тріади пацієнт бачить себе, все, що відбувається з собою і своє майбутнє в негативному світлі. Перший компонент тріади - негативну думку людини про себе самого. Він вважає себе дефективних, неповноцінним, знедоленим і приписує всі неприємності власним розумовим, фізичним і моральним дефектів. Через це він починає
  5. Тоффлер Алвін (р. 1928)
    схеми суспільного розвитку як послідовного вдосконалення зміни «стадій зростання» індустрії та принципу технологічного детермінізму. Тоффлер стверджує неможливість усунення небажаних в соціальному плані наслідків НТР. У межах індустріальної цивілізації він проголошує наближення «суперіндустріального суспільства». Шлях переходу до нього Тоффлер бачить в гуманізації всіх сфер
  6. 5. 3. 3. Позиція
    когнітивні; Емоційна, або афективні; біхевіорістічес-кі, або поведінкові. Константность позиції і її стійкість по відношенню до змін спирається саме на ці складові частини. Так як позиція означає тенденцію реагувати, йдеться про вкорінене, глибоко особистісному властивості, не настільки легко піддається трансформаціям. Нестабільність позиції, часте її зміну, це
  7. Розділ II. Соціально-статистичні основи 3.
    Схеми: А. Груба класифікація Б. Глибока класифікація 1. Капіталістичний шар 1. "Капіталісти" ^ ~ 2. Середні і дрібні ^ ^ --- підприємці 2. Середній шар ^ Г 3. Індивідуально
  8. 1.3 ОСНОВНІ ПРОБЛЕМИ УПРАВЛІННЯ ПРОЦЕСОМ РЕСУРСНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ РОЗВИТКУ РЕГІОНУ
    схеми і визначити ступінь якісного участі в них регіональних керуючих органів. Існуючі ринкові схеми описують мобілізацію ресурсів суб'єктами господарювання для реалізації власних проектів розвитку. Опис включає мобілізаційну діяльність підприємств, що проводяться як за власною ініціативою, так і за державної підтримки. Мобілізаційні процеси розглядаються
  9. Культи
    когнітивно-соціального навчання в самому широкому розумінні (Bandura, 1986). Мені б, без сумніву, вдалося сформувати групу прихильників мультимодальних методів і провести серію семінарів, учасники яких отримали б документи, що засвідчують їх компетентність (так, ще можна було б періодично влаштовувати тусовки мультімодальщіков) у цій області - загалом, створити собі коло послідовників.
  10. 1.3. СИСТЕМНА МОДЕЛЬ Оудсхоорна ДЛЯ ВИСУВАННЯ ТЕРАПЕВТИЧНИХ ГІПОТЕЗ
    когнітивних функцій або поведінки пацієнта, що пояснюється з позиції теорії навчання. Приклади проблем цього рівня - низька самооцінка, нерозвиненість соціальних навичок, відставання у навчанні. Основними видами допомоги тут є когнітивна та поведінкова терапія. Рівень 4 Емоційні конфлікти з аспектами несвідомого Для даного рівня найбільш поширеним діагнозом є
  11. Данилевський Микола Якович (1822-1885)
    схеми Данилевський поставив «драму» багатьох культурно-історичних типів, кожен з яких утворює цілісний організм і переживає, подібно організму, життєвий цикл, що складається з чотирьох періодів: підготовчого, або етнографічного, коли складається етнопсіхіческая спільність (триває близько тисячі років), державного - час політичного та територіального об'єднання (близько 400 років) ;
  12. ТЕМА 7. ЕСТЕТИКА І. КАНТА
    схеми? У чому відмінність естетичної та телеологічною здатності судження? У чому відмінність визначальною здатності судження від рефлектує? Яким шляхом у «Першому введенні» Кант намагається пояснити незадовільність попередніх методів дослідження смаку? У чому полягає специфіка судження смаку? Чим судження смаку відрізняється від судження відчування? Передує чи в судженні смаку
  13. Точка опори 4 (продовження): Соціальні опису життя
    когнітивні терапевти. КУ: Так, а також сімейна терапія, груповий психоаналіз і яскрава нова школа транзактной терапії, і це лише деякі. Це не тільки повернення назад у минуле і спроба розтину якихось похованих емоцій або імпульсів. Це скоріше спроба прямого нападу на ці помилкові і перекручені сценарії і правила гри. Ці сценарії просто не вірні, вони не засновані на
  14. Глава 1 Те загальне, що нас об'єднує
    схеми Колберга. Але існує загальне і цілком об'єктивну думку, що моральний розвиток людини проходить, принаймні, через три головні стадії. Людина при народженні ще социализирован і не має ніякої системи моралі - це «доконвенціональное» стан. Потім людина вивчає загальну схему моралі, яка містить основні цінності суспільства, його виховує, і стає
  15. Хибна «я»
    когнітивна терапія - справді борються з брехнею. Тими способами, якими ми вже обговорювали (див. розділ 7). Тому, коли ми проходимо через ці стадії розширюється розуміння, ми повинні вивчати ці переходи до нових точок опори і звертати увагу на те, що в них може бути неправильно, тому що саме такі проблеми перешкоджають появі глобального