Головна
Безпека життєдіяльності та охорона праці || Хімічні науки || Бізнес і заробіток || Гірничо-геологічна галузь || Природничі науки || Зарубіжна література || Інформатика , обчислювальна техніка і управління || Мистецтво. Культура || Історія || Літературознавство. Фольклор || Міжнародні відносини та політичні дисципліни || Науки про Землю || Загальноосвітні дисципліни || Психологія || Релігієзнавство || Соціологія || Техніка || Філологія || Філософські науки || Екологія || Економіка || Юридичні дисципліни
ГоловнаСоціологіяЗагальна соціологія → 
« Попередня Наступна »
Волков Ю. Г., Мостова І.В.
. Соціологія: Підручник для вузів / Під ред. проф. В.І. Добренькова. - М.: Гардарика, 1998. - 244 с., 1998 - перейти до змісту підручника

Інституційна структура


Коли ми говоримо про систему суспільних інститутів, то уявляємо соціальне будову як комплекс взаємопов'язаних функціональних сфер, в якому великі групи людей підрозділені на колективи, які виконують важливі для розвитку суспільства завдання. Своєю діяльністю вони постійно культивують (вирощують, відновлюють, підживлюють, підтримують, розвивають) тканину суспільних відносин, характер соціальної організації, можливості відтворення.
Для того щоб виник і розвинувся такий структурний елемент суспільства, як соціальний інститут, потрібні особливі умови:
1) у суспільстві повинна виникнути і поширитися якась потреба, яка, будучи усвідомленою багатьма членами суспільства (як общесоциальная, або соціумного), стає головною передумовою становлення нового інституту;
2) повинні бути в наявності операціональні засоби задоволення цієї потреби, тобто склалася система необхідних для суспільства функцій, дій, операцій, приватних цілей, що реалізують нову потребу;
3) щоб інститут міг реально виконувати свою місію, він наділяється необхідними ресурсами (матеріальними, фінансовими, трудовими, організаційними) , які суспільство повинно стабільно поповнювати;
4) для забезпечення самовідтворення інституту необхідна і особлива культурне середовище, тобто повинна сформуватися притаманна лише йому субкультура (особлива система знаків, дій, правил поведінки, які відрізняють людей, що належать цьому інституту).
У кожному соціальному інституті є своя система цінностей і нормативної регуляції, яка визначає, для чого він існує, що там гідно і негідно, як діяти в цій конкретній системі відносин. Наприклад, на переговорах слід поводитися манірно, а на карнавалі - розкуто.
Оскільки інститути - це взаємопов'язані системи упорядкованих соціальних зв'язків, завдяки яким поведінка кожного окремого члена суспільства стає досить передбачуваним за своїми орієнтаціям і формами прояву, соціологи розглядають інституційну структуру суспільства з особливою ретельністю, представляючи її як своєрідний багатовимірний лабіринт, де дії і переміщення соціальних суб'єктів здійснюються тільки відповідно до певних правил рольового відповідності.
У цій заплутаній системі організованих соціальних просторів люди стикаються з певними приписами і, образно кажучи, їм важко «підніматися сходами в роликових ковзанах» або «танцювати вальси в Трикон» (шипованих альпіністських черевиках). Іншими словами, незважаючи на бажаючих звертатися з дружинами і дітьми, як з молодшими за військовим званням або заводити романи з начальниками по службі, інституційні правила (тобто звичаї сучасної сім'ї або службової ієрархії) можуть істотно перешкоджати розвитку подібної практики і направляти конкретну поведінку в звичайне (звичне, належне, загальноприйняте) русло.
Однак приклади сімейного авторитаризму або службових романів (а також практика бюрократизму, корупції, наркоспоживання, проституції і т.д., і т.п.) доводять, що інституціоналізація соціальних відносин, що забезпечують задоволення загальносоціальних потреб , не відбувається «по нотах» теорії, а сповнена оригінальних частковостей, відхилень, сьогочасної специфіки.
З одного боку, в процесі інституціоналізації виникають розбіжності між інтересами всього співтовариства (в задоволенні якоїсь потреби: в споживанні, спілкуванні, захист, відтворенні та ін) і інтересами конкретних функціональних суб'єктів, що реалізують цю потребу для суспільства (які можуть бути налаштовані не альтруїстично, а вельми меркантильно і «під шум хвилі», тобто під виглядом вирішення одних завдань, здійснювати кілька інші). Наприклад, у радянській системі освіти, яка мала безліч різноманітних переваг, одним з недоліків була підвищена ідеологізація у змісті гуманітарних курсів, тобто соціальний інститут, вирішальний завдання професійної підготовки, насправді здійснював і іншу практичну мету - політичної орієнтації.
З іншого боку, потреба може носити масовий характер, але з різних причин (в основному культурної легітимації) же не бути визнаною як суспільно значуща. У результаті розвиваються «підпільні інститути» - не прийняті, офіційно ігноровані, не наділяють спеціальними ресурсами, але формують свою субкультуру, що виконують певні функції і стандартні операції, що знаходять шляхи матеріального забезпечення своєї діяльності. Відносини подібного роду відтворюються в прихованій (латентній) соціальній формі. Вони довгий час можуть бути не визнані цінними (соціально значущими) в рамках домінуючого культурного стандарту. Однак на певних етапах розвитку суспільства, особливо в критичні моменти, приховано живуть відносини «відроджуються» і институционализируются (тобто визнаються суспільством, стають легальними і легітимними).
Р. Мертон, наприклад, розрізняв явні та латентні функції соціальних інститутів, які представляють собою не тільки характеристики соціальної структури суспільства, а й індикатори його загальної стабільності.
Явні функції соціальних інститутів записані в статутах, формально заявлені, прийняті спільнотою причетних людей, декларовані. Оскільки явні функції завжди оголошені і в кожному суспільстві цьому супроводжує досить сувора традиція чи процедура (від помазання на царство або президентської клятви до конституційних записів і прийняття спеціальних зведень правил або законів: про освіту, охорону здоров'я, прокуратурі, соціальне забезпечення і т.п.) , вони виявляються більш формалізованими і підконтрольними суспільству. Тому населення то й справа запитує у суб'єктів сучасної держави: «А куди йдуть наші податки?» І «Чому не виконані передвиборчі обіцянки?» При цьому воно ніколи не задовольняється відповіддю і продовжує «терпляче обурюватися» - переобирати, бойкотувати, ухилятися.
Латентні функції інститутів - ті, які здійснюються насправді. Іноді вони цілком тотожні заявочним функціям, але зазвичай між формальною і реальною діяльністю інститутів існує лаг (розбіжність, різниця), невеликої або ж дуже глибокий. В останньому випадку соціологи говорять про потенційної нестабільності суспільства, в якому формальна і реальна структури істотно розрізняються.
Виникає подвійний соціальний стандарт відносин, поведінки, оцінки, способів вирішення протиріч створює умови для широкої варіативності поведінки і конфлікту «повинність»: законодавчих і життєвих. Росіяни старої і нової формації в цьому плані належать до принципово подібним соціально-поведінковим культурам, оскільки значна різниця між явними і латентними, офіційними і реальними функціями соціальних інститутів обумовлює подібні проблеми у встановленні нормативних стандартів. Однак неупереджений соціологічний аналіз дозволяє припустити, що в аналогічній ситуації становлення «правової держави» і розвиток відповідного типу «правосвідомості» малоймовірні, оскільки не відповідають амбівалентной (невизначеною, багатозначною) структурі функцій соціальних інститутів.

Стан інститутів є індикатором (значущим показником) соціальної стабільності всієї суспільної системи: суспільство стабільно тоді, коли функції інститутів зрозумілі, очевидні, незмінні (табл. 6).


У суспільствах перехідного типу, які зазнають системна криза (змінюються їх структура і організація), відбувається зміна суспільних потреб, що вимагає зміни структури соціальних інститутів і наділення існуючих раніше невластивими їм функціями. У сучасному російському суспільстві колишні потреби як би змінюють «знак» - раніше інститути реалізовували громадські, колективні функції захисту, а тепер від них вимагають захисту інтересів індивіда (звідси результирует відносно більш висока спроможність церкви). Все це надає додаткову нестабільність і амбівалентність (нечіткість, багатозначність) інституціональним функціям.
Дослідники соціальних інститутів завжди приділяли цим процесам підвищену увагу, оскільки саме нормативні (інституціональні) вимоги роблять поведінку окремих людей і організованих груп передбачуваним і «визначеним», відповідним суспільним очікуванням. Тому загадки всякого роду «інституційних відхилень» пов'язані з сутністю проблем соціальної структури і функціонального устрою суспільства, і соціологія повинна потрудитися і розсекретити їх у першу чергу. Великий «системщик» Т. Парсонс пише про це так:
Для нас соціологічна теорія є той аспект теорії соціальних систем, який займається явищами інституціоналізації зразків ціннісної орієнтації в соціальній системі, умовами цієї інституціоналізації та змінами в зразках , умовами підпорядкування їм і відхилення від якої сукупності таких зразків, а також мотиваційними процесами, оскільки вони містяться у всьому цьому. *
* Parsons Т. The Social System. N.Y.: Free Press, 1951. P. 552.
Парсонс вважав, що цінності, зразки поведінки, які поступово перетворюються на інституційні норми, надсилають не лише поведінку, а й соціальні орієнтації людей, а процедура зміни «правил» (як діяти, чого бажати, до чого прагнути) теж відбувається за певними правилами розвитку соціальних систем.
Інституціоналізація - це процес, коли якась суспільна потреба починає усвідомлюватися як загальносоціальна, а не приватна, і для її реалізації в суспільстві встановлюються особливі норми поведінки, готуються кадри, виділяються ресурси.
Відомий соціальний дослідник Г. Ленскі визначив ряд ключових соціальних потреб, які породжують процеси інституціоналізації:
1) потреба в комунікації (мова, освіта, зв'язок, транспорт);
2) потреба у виробництві продуктів і послуг;
3) потреба в розподілі благ (і привілеїв);
4) потреба в безпеці громадян, захисту їх життя і благополуччя;
5) потреба в підтримці системи нерівності (розміщенні громадських груп по позиціях, статусах залежно від різних критеріїв);
6) потреба в соціальному контролі за поведінкою членів суспільства (релігія, мораль, право, пенітенціарна система).
Сучасне суспільство характеризується розростанням та ускладненням системи інститутів. З одного боку, одна і та ж базова потреба може породжувати існування півдюжини спеціальних інститутів, з іншого боку, кожен інституційний комплекс, наприклад сім'я, реалізує цілу гаму базових потреб: і в комунікації, і у виробництві послуг, і в розподілі благ, в індивідуальній та колективної захисту, в підтримці порядку і контролю.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Інституційна структура "
  1. 2. 1. СТАНОВЛЕННЯ СОЦІОЛОГІЇ ЯК САМОСТІЙНОЇ НАУКИ
    інституційну структуру і соціальні системи суспільства, а динаміка містить в собі постійну диференціацію та розвиток структури. 4. Головні інститути суспільства - політичні, церковні, професійні, промислові, сімейні та «святкові». Багатогранна індустріальне суспільство розвинулося з примітивного суспільства, пройшовши різні етапи. Для Спенсера розвиток означало прогрес.
  2. Організація «відносин» та «поведінки»
    інституційна структура, дослідник не може не стояти на еволюціоністських методологічних позиціях, оскільки вважається, що кожен інститут виконує суспільно значиму функцію, яку з цілісної взаємозалежної системи (як слово з пісні) не викинеш. Соціальна нерівність характеризує не стільки функціональні сфери суспільства та їх організацію, скільки співвідносне положення
  3. Запитання для самопідготовки
    інституційна структура суспільства? Дайте поняття соціального інституту. Назвіть відомі Вам соціальні інститути сучасного суспільства. 9. Перерахуйте основні показники соціального розшарування. За якими ознаками конкретної людини можна віднести до певного класу і страті? 10. Які види соціальних монополій Ви знаєте? Якого роду прибутку вони приносять своїм суб'єктам? 11. Як
  4. Література
    інституційних структур в перехідний період / / Соціологічні дослідження. 1994. № 2. Орлов А.С. Про середній клас / / Соціально-політичний журнал. 1994. № 9-10. Орлов А.С. Соціальні послуги як чинник стратифікації суспільства / / Соціальна структура і соціальна стратифікація. М., 1992. С. 44-56. Пастухов В.Б. Від номенклатури до буржуазії: «нові росіяни» / / Політичні дослідження. 1993.
  5. 2. Створення діалектико-матеріалістичної соціології, її предмет і методи
    інституційних структур і людських акцій. Не тільки структури визначають і формують свідомість і поведінку людей, але й люди активно впливають на суспільство. Більш того, історію творять не тільки сучасники, а й соціальні реалії минулого, причому на неї впливають як віджилі інститути, так і суспільна свідомість попередніх поколінь, їх традиції та поведінкові
  6.  3. Г. Блумер: символи і колективна поведінка
      інституційного колективної поведінки Як вважає Блумер, зазначені форми поведінки здатні вилитися в нові форми групового та інституційного поведінки. Вони такі: діючий натовп, експресивна натовп, маса і громадськість. Чинна натовп, захоплена небудь спільною метою, спонтанно утворена група, у якої однак відсутні загальні значення, традиції або
  7.  3. Можливості феноменологічного підходу для аналізу соціокультурного стану Росії
      інституційних структур на інші. З нього випливає, що перехід Росії від соціокультурних реалій традиційного суспільства до реалій сучасного плюралістичного суспільства передбачає не тільки створення адекватних інститутів, а й утвердження плюралізму "життєвих світів" у свідомості росіян, як результат зіткнень і партнерства локальних соціокультурних реальностей, які можуть
  8.  1. Предмет і методи
      інституційними структурами та прийняттям єдиних соціальних норм, Гарфінкель поставив під питання саму детермінованість розуміння цими факторами. На його думку, люди на основі здорового глузду в основному здійснюють рутинні дії, які не завжди усвідомлюються і не піддаються рефлексії самими діючими індивідами. Тоді як же індивіди осмислюють соціальне життя? Як
  9.  1. Структура особистості, її соціальні дії
      інституційні структури. Поки ж немає сприятливих умов з боку зовнішнього світу, можливості для сублімування енергії залишаються досить обмеженими. Страхи і неврози У процесі ослаблення «Я» під впливом постійного тиску несприятливих соціальних фактів, виникають страхи, природно, впливають на характер і зміст соціальних дій. По Фрейду, «Я» -
  10.  3. Громадський порядок і фактори його забезпечують
      інституційними структурами та їх функціями, відповідно до даної парадигмі, неминуче повинні були викликати неузгодженість всіх підсистем суспільства, привести в рух дезінтеграційні сили, що насправді неодноразово траплялося. Досить згадати, які інституційні зміни і пішли соціальні вибухи викликала політика В. Леніна по "комунізації" економіки, або
  11.  2. Основна теорема структуралистского конструктивізму
      інституціональні структури самі по собі, а об'єктивні зв'язки між різними позиціями, інтересами, задіяних у них людей, їх вступ у протиборство чи співробітництво один з одним за оволодіння специфічними вигодами поля. Вигоди поля можуть бути самі різні - володіння владою, економічними чи інтелектуальними ресурсами, заняття домінуючих позицій т.д. Всі
  12.  Матеріали для читання
      інституційної обстановкою (наприклад, університет, академія, промислові або урядові організації), в яких виконана наукова робота. Ці відмінності далеко не завжди легко спостерігати на практиці. Очевидно, наприклад, що основними "силами", що сформували неомарксистського соціологічну думку, були спроби дослідників розібратися з тим фактом, що багато передбачення,
  13.  3.1.3. Узгодження методологічних стратегій. Плюралізм або синтез?
      інституційного підходу і поведінкового неправомірно. Більше того, в багатьох теоріях вони фактично поєднуються. До цього висновку приходиш, коли знайомишся, зокрема, з соціологічними теоріями Макса Вебера, Толкотта Пар-Сонс та інших соціологів. І у М.Вебера, і у Т. Парсонса 136 МЕТОДОЛОГІЯ ТА ОСНОВНІ КАТЕГОРІЇ СОЦІОЛОГІЇ значне місце в їх теоріях займають роздуми про
  14.  Державна інноваційна політика
      інституційних перетворень, 43 захисту інтелектуальної власності в інноваційній сфері; розвиток інфраструктури інноваційного процесу, включаючи створення національного інформаційного фонду інноваційних проектів, системи фінансування, залучення державних, приватних та іноземних інвестицій в інноваційну сферу; створення конкурсної системи відбору інноваційних проектів і
  15.  Схема функціонування економіки регіону
      інституційної і т.д. Поліструктурності, тобто множинність структурної організації, є якісним властивістю регіону. Навіть якщо ми концентруємо увагу тільки на економіці, необхідно враховувати її зв'язки з іншими регіональними підсистемами. Схема функціонування регіону повинна включати, як мінімум, три взаємопов'язаних блоки: "економіка", "населення", "природне середовище". Пристрій
  16.  2.1 СУТНІСТЬ І МЕХАНІЗМ формування ресурсної бази РОЗВИТКУ РЕГІОНУ
      інституційні інвестори, банки і кредитні установи). На рівні проекту джерела фінансування поділяються на: кошти бюджетів РФ і суб'єктів Федерації, позабюджетних фондів; кошти суб'єктів господарювання - вітчизняних підприємств і організацій, колективних інституціональних інвесторів; іноземні інвестиції в різних формах. На основі проведених досліджень автори пропонує
  17.  2.2 КЛАСИФІКАЦІЯ РЕСУРСІВ РОЗВИТКУ РЕГІОНУ
      інституційний (ступінь розвитку провідних інститутів ринкової економіки); інфраструктурний (транспортно-географічне положення регіону і його інфраструктурна забезпеченість); фінансовий (обсяг бюджетних доходів, прибутковість підприємств і доходи населення регіону); споживчий (сукупна купівельна спроможність населення регіону). Сукупність ресурсів Тамбовської області можна
  18.  3. 1. ВИЗНАЧЕННЯ СОЦІОЛОГІЇ
      інституційні цінності і норми. Соціологічні поняття звичайно абстрактні й для коректного й однозначного розуміння повинні бути точно прономіналізовани в певних термінах. Вони відображають різні рівні розгляду: від охоплює всю націю чи державу до вузького індивідуального рівня. Повернемося до цих понять пізніше більш детально (див. гл. 5). У наступній таблиці