Головна
Безпека життєдіяльності та охорона праці || Хімічні науки || Бізнес і заробіток || Гірничо-геологічна галузь || Природничі науки || Зарубіжна література || Інформатика, обчислювальна техніка та управління || Мистецтво. Культура || Історія || Літературознавство. Фольклор || Міжнародні відносини та політичні дисципліни || Науки про Землю || Загальноосвітні дисципліни || Психологія || Релігієзнавство || Соціологія || Техніка || Філологія || Філософські науки || Екологія || Економіка || Юридичні дисципліни
Вікова психологія / Гендерна психологія / Дослідження в психології / Клінічна психологія / Конфліктологія / Кримінальна психологія / Загальна психологія / Патопсихологія / Педагогічна психологія / Популярна психологія / Психокоррекция / Психологічна діагностика / Психологія особистості / Психологія спілкування / Психологія філософії / Психотерапія / Самовдосконалення / Сімейна психологія / Соціальна психологія / Судова психологія / Експериментальна психологія
ГоловнаПсихологіяЗагальна психологія → 
« Попередня Наступна »
С. В. Маланов. Метологіческіе І ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ПСИХОЛОГІЇ., 2005 - перейти до змісту підручника

ГансАйзенк Структурно-типологічний підхід до пояснення особистості людини. Теорія вроджених типів (суперрис) особистості

1.

Схильність людини вести себе визначений ним чином в певних ситуаціях успадковується генети тично. 2.

Особливості поведінки засновані на трьох типах супер рис (типів особистості): 3.

- інтроверсія - екстраверсія: спрямованість психічної активності суб'єкта переважно на свої пережива ня і внутрішній світ або на зовнішній світ. Типи пов'язані з рівнями активації кори головного мозку; -

нейротизм - стабільність: емоційна збудливість і стійкість.

Типи пов'язані з силою реакцій автоном ної нервової системи на різноманітні стимули; -

психотизм - сила «Супер-Его» (тип введений пізніше, в 1976 р.) : егоцентризм, імпульсивність, байдужість до інших або здатність протистояти таким тенденци ям. Типи пов'язані з гормональною системою, з рівнем андрогенів в крові.

3. Елементи особистості розташовані ієрархічно:

а) супермежа (вроджений тип особистості): наприклад, екстраверсія;

б) супермежею зумовлюють складові риси: наприклад заходів, відповідні екстраверсії товариськість, жвавість, активність, наполегливість;

в) складові риси організовуються на основі звичних реакцій;

г) звичні реакції організовуються на основі специфи чеських реакцій, які мають індивідуальні осо бенности .

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " ГансАйзенк Структурно-типологічний підхід до пояснення особистості людини. Теорія вроджених типів (суперрис) особистості "
  1. 8.2. Теорії характеру
    типологічний підхід до пояснення особистості людини. Теорія вроджених типів (суперрис) особистості (див. вище «Теорії особистості») У культурно-історичному та діяльнісного підходу до аналізу та поясненню психічних явищ характер розглядається як якості особистості, утворені на основі інтеріоризації міжособистісних і соціальних відносин. Тому будь-яка риса характеру чи особистісне
  2. 9.1. Мотиви людини та їх формування
    підходів до пояснення процесів 205 мотивації людини. Найкраще уявлення про їх різноманітті можна отримати з роботи Хайнца Хекхаузена «Мотивація і діяльність». Так, в психодинамических, теоріях присутні гіпотези про інстинктивної та вродженої природі потреб і мотивів. Наприклад, у У. Макдаугалла в основі різних мотивів лежать інстинкти. При цьому наголошується, що
  3. буржуазну мораль
    типологічну визначення) особистості. Моральний вимір (типологічне визначення) суспільства. Таліон - «золоте правило моральності». Класове суспільство і мораль. Співвідношення класового і загальнолюдського в історії розвитку моралі. Парадокс моральної
  4. 77. Задатки і здібності
    типологічних особливостях людини, які змінюються в процесі життєдіяльності. Типологічні особливості, які виявляються дуже рано у дитини, і є задатками, або первинними природними властивостями. Типологічні особливості мають багатогранне значення. Вони складають природні передумови здібностей і характеру. Особливості загальних типів впливають на
  5. Тема 8. Внутріособистісні конфлікти
    підходи у вивченні міжособистісних конфліктів. Мотиваційний підхід М. Дойча і Г. Макклінтона. Когнітивний підхід. Діяльнісний підхід. Організаційний підхід і ін Сфери прояви міжособистісних конфліктів, їх причини та способи вирішення: колектив, сім'я, система «громадянин-суспільство», дифузна група. Класифікація міжособистісних конфліктів. Міжособистісні конфлікти і міжособистісні відносини.
  6. ОСНОВНІ НАПРЯМКИ СУЧАСНОЇ СОЦІОЛОГІЧНОЇ НАУКИ
    структурно-функціонального напряму. Соціологічна концепція соціального конфлікту і «контрольованої еволюції» (Л. Козер, Д. Белл, К. Боулдинг). Гуманістичний напрямок американської соціології. Поняття відчуження, повсякденної реальності, соціальної взаємодії. Емпірична соціологія. Прагматична спрямованість американської прикладної соціології. Соціальна інженерія та
  7. Віктор Франкл Гуманістична психологія. Екзистенційний підхід. Теорія особистості 1.
    Особистості. 2. Сенс знаходиться в об'єктивному світі; людина повинна не вибрати або «винайти» його, а знайти шляхом реалізації себе в житті і діяльності. 188 3. Сенс життя унікальний для кожної людини. Людина може зробити своє життя осмисленим, реалізуючи три основні шляхи свого розвитку і орієнтуючись на три гру пи цінностей: - шляхом того, що людина може дати життя,
  8. 6.2. «Перше занурення» в соціокультурну реальність громадянського суспільства: конституювання структурних компонентів цивільного життя (особистість - культура - соціальна організація)
    структурної диференціації: особистість - на рівні суб'єктності та суб'єктивності, культура - на рівні «об'єктності» та об'єктивності, а соціальна організація - одночасно на рівні обміну уявленнями або зразками поведінки та інтерсуб'ектівного взаємодії. В аналітичному плані «суб'єктні», «об'єктні» і «міжсуб'єктна» або «межоб'ектние» аспекти життєдіяльності громадянського
  9. Запитання для самопідготовки
    підходи до теорії особистості Ви знаєте? Сформулюйте особливості мікросоціологічного аналізу та інтерпретації проблеми особистості. У чому полягає суть теорії ролей? Які моделі адаптації виділив Р. Мертон, і чим вони різняться? Що лягло в основу його типологізації соціальних відхилень? Розкрийте поняття «індивідуальної девіації» і «соціальної аномії». Які явища вони описують? Чим відрізняються
  10. Джон ЛОКК (1632-1704)
    людини. Локк заперечував свободу волі людини з позицій механістичного детермінізму (з позиції зумовленості волі Бога). Щастя стверджував він, є те, що задовольняє дух, страждання - то, що його засмучує. Доброчесність полягає в прагненні робити добро, а порок - в прагненні шкодити собі та ін Локк не створив закінченого етичного
  11. 13. Психологічна структура особистості
    типологічних особливостей, що виявляються в темпераменті. В системі характеру також можна виділити провідні властивості. До них відносяться в першу чергу моральні, в другу чергу - вольові якості, які забезпечують певний стиль поведінки і спосіб вирішення практичних завдань. Четвертим компонентом, надбудовується над усіма іншими, буде система управління, яку
  12. Глава 6 Альтернативні общепсихологические теорії та теоретичні підходи до пояснення психічних явищ
    підходи до пояснення психічних
  13. Кон Ігор Семенович (р. 1928)
    особистості, соціальні та психологічні проблеми юнацького віку, соціологія та етнографія дитинства, сексологія. Основні праці: «Позитивізм в соціології» (М., 1964), «У пошуках себе» (М., 1984), «Особистість і соціальна структура» / / Американська соціологія. М.,
  14. ТЕМА 20 Візантія
    Антична спадщина у візантійській культурі. Переважання грецької культури в органічному сплаві різних культур. Специфіка і відкритість впливу культур народів, виразний східний колорит. Традиційність. Типологічна однорідність. Нікейський період. «Палеологовское відродження». Феодор Метохит. Мануїл Хрісолор. Віссаріон Нікейський. Пліфон. «Гуманісти». «Ісихасти». Симеон Богослов.
  15. СТРУКТУРИ СВІТУ ЯК ФІЛОСОФСЬКА ПРОБЛЕМА
    структурних форм миру повинна включати в себе будь-яку скільки-важливу структуру, тобто особливу форму. При цьому і окрема, специфічна форма береться як загальна, типологічна. Так виникає питання про ставлення світу - як "тотальності", як загальної форми цих форм - до окремих форм, нехай і взятим феноменологією в їх типологічних характеристиках. Гуссерль формулює проблему так: "Будь-яке
  16. Антоном ЕШЛІ КУПЕР Шефтсбері (1671-1713)
    особистість, що досягла найвищого поєднання альтруїстичних і егоїстичних мотивів. Етичні праці Шефтсбері зібрані в книзі "Характеристика людей, звичаїв, думок, часів" (т.3.,