НА ГОЛОВНУ

Безпека життєдіяльності та охорона праці || Хімічні науки || Бізнес і заробіток || Гірничо-геологічна галузь || Природничі науки || Зарубіжна література || Інформатика, обчислювальна техніка і управління || Мистецтво. Культура || Історія || Літературознавство. Фольклор || Міжнародні відносини та політичні дисципліни || Науки про Землю || Загальноосвітні дисципліни || Психологія || Релігієзнавство || Соціологія || Техніка || Філологія || Філософські науки || Екологія || Економіка || Юридичні дисципліни
Вікова психологія / Гендерна психологія / Дослідження в психології / Клінічна психологія / Конфліктологія / Кримінальна психологія / Загальна психологія / Патопсихологія / Педагогічна психологія / Популярна психологія / Психокоррекция / Психологічна діагностика / Психологія особистості / Психологія спілкування / Психологія філософії / Психотерапія / Самовдосконалення / Сімейна психологія / Соціальна психологія / Судова психологія / Експериментальна психологія
ГоловнаПсихологіяЗагальна психологія → 
« Попередня Наступна »
Резепов Ільдар Шамильевич. Шпаргалка з загальної психології, 2010 - перейти до змісту підручника

62. Емоційні особливості і властивості особистості

Серед усього різноманіття індивідуальних емоційних проявів слід

розрізняти: емоційні особливості та емоційні властивості особистості.

До емоційних особливостей відносяться емоційна збудливість, емоційна

імпульсивність і аффективность, емоційна стійкість, сила, темп і ритм

емоційних реакцій, емоційний тонус.

Емоційні особливості обумовлені типом нервової діяльності. Саме вони в

першу чергу виступають в поведінці і помічаються без особливих труднощів. Якщо в

відносинах і почуттях людей розібратися нелегко, то емоційні особливості

проявляються у поведінці більш-менш безпосередньо і тому відносно

легко фіксуються.

Індивідуальні особливості емоційних реакцій проявляються при зіставленні

емоційної збудливості і стійкості. Типові випадки їх співвідношення

наступні:

1) велика емоційна збудливість поєднується з великою емоційною стійкістю;

2) велика емоційна збудливість поєднується зі слабкою емоційною стійкістю;

3) слабка емоційна збудливість сполучена з великою емоційною

стійкістю;

4) слабка емоційна збудливість сполучена зі слабкою емоційною

стійкістю.

Емоційні особливості особистості в сукупності утворюють емоційно-афективну

сферу, в якій виражається динамічна сторона емоційних процесів. Ця

динамічна сторона емоційних процесів проявляється в характері їх

протікання в тому чи іншому зовнішньому, доступному оці «колориті», який виступає

у вигляді мимовільних виразних рухів: міміки, пантоміміки, жестикуляції

та інтонаційно-виразних засобів мови.

До емоційних властивостей особистості відносяться вразливість, чуйність, а

також ті емоційні якості і їх сукупність, які накладають свій відбиток

на багато прояви особистості і навіть на весь її психічний вигляд.

Чуйність - одне з особливо важливих, соціально значимих емоційних якостей

людини. Чуйний той, хто відгукується на радість і горе інших людей, як на

своє власне. Чуйність передбачає розуміння переживань іншої

людини, так як співчувати іншому можна, тільки розуміючи його переживання.

В

Соціалістичному суспільстві чуйність як прояв взаємин визначена

нормами соціалістичної моралі. Якість, протилежне чуйності, -

черствість.

Вразливість - емоційне якість, обумовлене всім складом особистості

і її пізнавальним відношенням до предметного світу і оточуючим людям, її

інтелектуальним розвитком .

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " 62. Емоційні особливості і властивості особистості "
  1. 17. Інтереси
    емоційної привабливості. Інтереси виникають на основі потреб, але не зводяться до них. Потреба виражає необхідність, інтерес висловлює особисту приязнь до якоїсь діяльності. Поглибився і затвердився інтерес може стати потребою. Формування інтересу не завжди починається з усвідомлення потреб, покликання або громадського обов'язку. Інтерес може з'явитися
  2. 54. Мовні властивості особистості
    емоційним. Для цього стилю характерні чистота мови, образність виразів, точна передача думки і слова без використання наукової термінології. Науково-діловий стиль мовлення склався в результаті впливу на розмовну мову письмовій та монологічного мовлення. Цей стиль мовлення більш сухий, менш багатий образними виразами. Для нього характерне включення великої кількості наукової
  3. 31. Види уваги
    емоційний тон, викликають мимовільне зосередження уваги. Ще більше значення для виникнення мимовільної уваги мають інтелектуальні, естетичні та моральні почуття. Інтерес виступає однією з найважливіших причин тривалого мимовільної уваги до предметів. У процесі пізнання цікавим для людини є не те, що зовсім невідомо, і не те, про що
  4. 61. Емоційні стани
    емоційні стани. Емоційний стан може залежати від виконуваної діяльності, зробленого вчинку, від самопочуття і т. д. Все емоційні стани носять тимчасовий характер. Але типові стани зустрічаються у людини досить часто і супроводжуються характерними для особистості проявами. Всі емоційні стани причинно обумовлені, хоча людина не
  5. ПОЧУТТЯ
    емоційна сторона духовної діяльності особистості. Людина - це стійке умовно-рефлекторне освіту, у свідомості якого проявляються почуття: любові, ненависті, довіри, співчуття, співчуття, ревнощів, заздрості, гордості, самозамилування, марнославства, цнотливості і
  6. ТЕМА 4. ЕСТЕТИЧНІ ОСНОВИ МИСТЕЦТВА
    емоційно-інтелектуальний світ особистості. Функції мистецтва. Мистецтво як гра. Мистецтво як мимесис. Художній образ як форма емоційної оцінки дійсності. Способи художнього узагальнення: типізація і ідеалізація. Поняття творчості і специфіка художньої творчості. Спонукальні мотиви творчості художника. Роль інтуїції художника і вченого. Уява і фантазія в
  7. 45. Мнемические властивості особистості
    емоційних властивостей і мислення особистості. Впевненість у правильності відтворення також пов'язана з широким комплексом особистісних якостей людини. Впевненість пов'язана з рівнем розвитку
  8. 41. Спостереження і спостережливість
    емоційна або вольова спрямованість. Коли людина вивчає розвиток явища або відзначає зміни в об'єктах сприйняття, то виникає необхідність у спостереженні. Спостереження починається з постановки завдання. На основі виниклих завдань спостереження складається докладний план його проведення. Це дає можливість передбачити різні сторони спостережуваного явища, уникнути
  9. ТЕМА 6. ПРОБЛЕМА СТВОРЕННЯ ТА СПРИЙНЯТТЯ ХУДОЖНЬОГО ТВОРУ
    емоційної оцінки цієї дійсності. Особливості художньо-образного мислення. Твір мистецтва як цілісна система художніх образів. Художник і духовне життя суспільства. Особливості сприйняття світу художником. Емоційне і раціональне в свідомості художника. Художній талант. Роль фантазії та уяви у творчості художника. Етапи створення художнього
  10. 65. Вольові властивості особистості
    особливість нерішучого людини. Вольове властивість особистості, яка виявляється у здатності тривалий час спрямовувати та контролювати поведінку відповідно до наміченої метою, називається наполегливістю. Людина, що володіє цим вольовим властивістю, постійно тримає в свідомості поставлену задачу і будує свою поведінку з таким розрахунком, щоб наблизити її рішення.
  11. 33. Уважність як властивість особистості
    емоційний підйом, збільшення швидкості психічних реакцій, викликане вольовий мобілізацією сил, зібраністю і готовністю до дії. Основу стану уважності складає в цьому випадку довільна увага. Стан уважності може виникнути при напрузі потреби або підвищеному інтересі до предмета в даний момент. У такому випадку в основі уважності
  12. 34. Поняття про відчуття
    емоційні та регу-ляторной боку психічного. Відчуття є первинною формою орієнтування організму в навколишньому світі. Низькоорганізовані тварини відбивають тільки окремі, що мають безпосереднє значення для їх життєдіяльності властивості предметів і явищ. Те ж у новонародженого. У перші тижні життя він реагує лише на окремі властивості предметів. Ці факти
  13. Тема 5. Теорії поведінки особистості в конфлікті
    емоційна витримка; раціоналізація емоцій і підтриманий ие високої самооцінки) та їх застосування в переговорному процесі. Маніпулятивні технології в переговорному процесі. Технології стратегій і тактик в переговорному процесі. Типи стратегій: «виграш-виграш", "програш-виграш", "програш-програш", "виграш-виграш». Тактики переговорів: «видиме співпрацю», «дезорієнтація партнера»,
  14. Розвиток проти егоцентризму
    емоційне «я» і емоційний світ ще не розділені, і тому весь його емоційний світ для нього є продовженням «я»: емоційний нарцисизм переживає пік свого розвитку. Біоцентріческого або екологічне «я» точки опори 2 все ще є, таким чином, глибоко егоцентричним. Що відчуває дитина, то відчуває і світ. Цей нарцисизм зменшується ще раз з появою
  15. Запитання для самопідготовки
    особливості мікросоціологічного аналізу та інтерпретації проблеми особистості. У чому полягає суть теорії ролей? Які моделі адаптації виділив Р. Мертон, і чим вони різняться? Що лягло в основу його типологізації соціальних відхилень? Розкрийте поняття «індивідуальної девіації» і «соціальної аномії». Які явища вони описують? Чим відрізняються нормативна та модальна особистості? Що таке «конфлікт
  16. МАНЕРИ
    особливості етики та етикету. У різних країнах сформувалися різні національні традиції, обряди, норми етикету. На особливості національного етикету впливають: клімат, природа, мова, релігія, культура харчування, сусіди та ін фактори. Національні, індивідуальні, загальнолюдські особливості етики та етикету містять в собі, як риси позитиву, так і негативу. Минущі і неминущі
  17. Прийняття невизначеності та неоднозначності
    емоційно чутливі і стійкі люди зазвичай є достатньою мірою об'єктивними, раціональними і вміють мислити науково. Вони будують гіпотези, а потім перевіряють їх, застосовуючи логічні правила і наукові методи до свого власного життя і до відносин з іншими людьми. Наука протистоїть догмам, вона відкрита змінам - те ж саме можна сказати про емоційно здорових людях (Ellis,
енциклопедія  заливне  український  гур'ївська  окрошка