Головна
Безпека життєдіяльності та охорона праці || Хімічні науки || Бізнес і заробіток || Гірничо-геологічна галузь || Природничі науки || Зарубіжна література || Інформатика, обчислювальна техніка та управління || Мистецтво. Культура || Історія || Літературознавство. Фольклор || Міжнародні відносини та політичні дисципліни || Науки про Землю || Загальноосвітні дисципліни || Психологія || Релігієзнавство || Соціологія || Техніка || Філологія || Філософські науки || Екологія || Економіка || Юридичні дисципліни
Вікова психологія / Гендерна психологія / Дослідження в психології / Клінічна психологія / Конфліктологія / Кримінальна психологія / Загальна психологія / Патопсихологія / Педагогічна психологія / Популярна психологія / Психокоррекция / Психологічна діагностика / Психологія особистості / Психологія спілкування / Психологія філософії / Психотерапія / Самовдосконалення / Сімейна психологія / Соціальна психологія / Судова психологія / Експериментальна психологія
ГоловнаПсихологіяДослідження в психології → 
« Попередня Наступна »
Василюк Ф. Е.. Методологічний аналіз в психології. М.: МГППУ; Смисл.-240 с., 2003 - перейти до змісту підручника

2.2. Абстракція простого сприйняття

У текстах І.П. Павлова зустрічаються постійні синонімічні заміни термінів «подразник» і «збудження». Сигналом в одних місцях називається подія у зовнішньому середовищі («подразник»), в іншому - стан 1 клітини в КБП («збудження»). Ця обставина свідчить про те, що їх розрізнення в якомусь сенсі неістотно. Справа зображується так, ніби кожна подія в середовищі має однакове і повне представництво в мозку, воно відображається станом деякої клітини. Як в абстракції простого руху встановлювалося однозначна відповідність між збудженням еферентної клітини і рухом, так тепер таке ж однозначна відповідність встановлюється між зовнішнім подією і збудженням афферентной клітини. Це подання ми і називаємо абстракцією простого сприйняття.

Сприйняття з цієї точки зору по суті є просте проникнення «снарядів» зовнішнього середовища через аферентні провідники в мозок.

При такому положенні справ завжди можна стверджувати, що якщо в середовищі відбулося деяке подія, відбулося і відповідна подія в корі, бо зв'язок між ними однозначна. Ця однозначність, проте, аж ніяк не свідчить про об'єктивність відображення. Навпаки, від афферентной функції зовсім не потрібно доставлення об'єктивно вірною, змістовної інформації, не вимагається відображення реальних характеристик об'єкта, достатньо лише сигналу про його наявність. Якщо в середовищі сталося байдуже для організму подія, всяке його відображення зайво, якщо ж сталося подія, що є для організму безумовним або умовним подразником, - важливо лише «проінформувати» організм про цей факт, а його перцептивное «дослідження» позбавлене сенсу, оскільки вроджена реакція на нього давно готова і від специфічних характеристик об'єкта не залежить. Рефлекторна система працюватиме правильно, якщо за кожним еферентних відповіддю буде закріплений свій пусковий сигнал.
Він може бути абсолютно умовним, змістовно не пов'язаних ні з відображуваним подією, ні з спричиненої реакцією, і, тим не менш, успішно виконувати свою сигнально-пускову функцію в рефлекторної системі.

Отже, абстракція простого руху, фіксує уявлення про вроджену приготовлені рухових актів організму і однозначною їх викликається ™ еферентних возбуждениями, тягне за собою абстракцію простого сприйняття. Сприйняття, таким чином, зводиться лише до сигнально-пусковий функції. Виходить, що прижиттєво утворені в мозку тварини зв'язку не відображають змістовних, предметних відносин між подіями середовища, а відображають тільки тимчасові і тимчасові зв'язки між ними. Тому ці зв'язки і називаються «умовними». Отже, абстракції простого руху і простого сприйняття породжують третє абстракцію - умовного зв'язку.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " 2.2. Абстракція простого сприйняття "
  1. ТЕМА 6. ПРОБЛЕМА СТВОРЕННЯ ТА СПРИЙНЯТТЯ ХУДОЖНЬОГО ТВОРУ
    сприйняття світу художником. Емоційне і раціональне в свідомості художника. Художній талант. Роль фантазії та уяви у творчості художника. Етапи створення художнього твору. Естетичне сприйняття як ланка художньої культури. Суб'єкт і об'єкт естетичного сприйняття. Залежність естетичного сприйняття від життєвого досвіду, психологічних установок,
  2. 62. НЕЙРОФІЗІОЛОГІЧНІ ОСНОВИ | ВОСПРИЯТИЯ ТА ЇХ КЛАСИФІКАЦІЯ. 1 ОСОБЛИВОСТІ СПРИЙНЯТТЯ ПРОСТОРУ
    просто дивиться на предмети і пасивно реагує на них. Виділяючи і об'єднуючи найбільш суттєві з них, він завжди позначає сприймаються предмети словом, тим самим глибше пізнаючи їх властивості. Завдяки слову сприймаються предмети набувають сенсу. Сприйняття класифікуються залежно від модальності рецепторів. Розрізняються зорові, слухові і відчутні сприйняття.
  3. 64. ОСОБЛИВОСТІ І ЗАГАЛЬНІ ЗАКОНОМІРНОСТІ ВОСПРИЯТИЯ
    простою формою осмислювання предметів і явищ є впізнавання. Тут сприйняття тісно пов'язане з пам'яттю. Дізнатися предмет - це значить сприйняти даний предмет і співвіднести його з раніше сформованим чином. Впізнавання може бути узагальненим, коли предмет відноситься до якої-небудь загальної категорії, і диференційованим, коли сприймається об'єкт ототожнюється з раніше сприймалися
  4. 38. Поняття про сприйняття
    простору, часу, рухів, предмета, мови, музики, сприйнятті людини
  5. 39. Властивості сприйняття
    сприйняття. Предмети і явища діють на людину в такому різноманітті, що він не може всі їх сприймати і на них реагувати одночасно. З величезного числа впливів лише деякі ми виділяємо з великою виразністю і усвідомленістю. Ця особливість характеризує вибірковість сприйняття. У вибірковості розкривається активність процесу сприйняття як прояв
  6. ТЕМА 2. ОСНОВНІ ЕТАПИ ІСТОРІЇ ЕСТЕТИКИ
    сприйнятті досконалості, яке пов'язувалося ним з сприйняттям прекрасного. Але естетична проблематика починає розроблятися в філософії з її перших
  7. - 65. ВИДИ ВОСПРИЯТИЯ
    сприйняття. З незліченної кількості навколишніх предметів і явищ ми виділяємо в даний момент лише деякі з них. Це залежить від того, на що спрямована діяльність людини, від його потреб та інтересів. Вибірковість сприйняття - переважне виділення об'єкта з фону. I Більш чітко сприймається об'єкт, на який орієнтовано сприйняття, суб'єктивно інтер-I
  8. 5. Як діє сверхчувственное сприйняття?
    Просто змушені укласти, що знання цього роду виходить іншим способом, ніж використання органів чуття. Майже напевно можна прийняти, що ми здатні набувати знання про нашому оточенні трьома способами; що ці способи не відокремлені різко один від одного, але невідчутно переходять один в одного, і що всі вони вносять свій внесок в оцінку ситуації. Перший спосіб - це впорядкована знання,
  9. 3. Предмет і метод дослідження
    абстракції, які передбачає традиційне поняття рефлексу, - абстракції простого руху, простого сприйняття і умовного зв'язку, згідно з якими розрізнення зовнішньої події (будь то рух тварини або зміна в середовищі) і збудження ( еферентної або аферентного відповідно) у великих півкулях несуттєво чинності однозначного зв'язку між ними, після цього слід було б очікувати,
  10. 46. ДІЯЛЬНІСТЬ І ПСИХІЧНІ ПРОЦЕСИ
    просто беруть участь у діяльності, вони у ній розвиваються і самі є особливі види діяльності. Сприйняття в процесі практичної діяльності набуває свої найважливіші людські якості. У діяльності формуються його основні види. Практичне маніпулювання дитини з об'ємними прилеглими і віддаленими предметами відкриває йому той факт, що предмети і простір мають
  11. ДОДАТОК програми спецкурсу "ФІЛОСОФСЬКІ ПІДСТАВИ МАТЕМАТИКИ" (для студентів)
    абстракцій Основне питання філософських проблем математики. Практична природа її вихідних понять. Критика ідеалізму і "реалізму", априоризма, конвенціоналізму і емпіризму з цього питання. Вихідні математичні поняття як відображення явищ дійсності і результат логічного конструювання. Специфіка даних абстракцій і необхідний, формально-логічний характер побудов
  12. 40. Види сприйняття залежно від об'єкта відображення
    просторі і в часі. Простір і час - основні форми існування матерії. Об'єктивно існуючі просторово-часові відносини між предметами і явищами відображаються сприйняттям. У процесі сприйняття простору розрізняють сприйняття величини, форми, об'ємності і віддаленості предметів. При сприйнятті величини і форми предметів велике значення має
  13. Глава 10 Психологічні теорії відчуттів і сприйнять
    сприйнять