НА ГОЛОВНУ

Безпека життєдіяльності та охорона праці || Хімічні науки || Бізнес і заробіток || Гірничо-геологічна галузь || Природничі науки || Зарубіжна література || Інформатика, обчислювальна техніка та управління || Мистецтво. Культура || Історія || Літературознавство. Фольклор || Міжнародні відносини та політичні дисципліни || Науки про Землю || Загальноосвітні дисципліни || Психологія || Релігієзнавство || Соціологія || Техніка || Філологія || Філософські науки || Екологія || Економіка || Юридичні дисципліни
ГоловнаІсторіяІсторія Середніх віків → 
« Попередня Наступна »
Журавльова І.А.. ДОПОМОГА ПО ПРЕДМЕТУ ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ. ІСТОРІЯ СЕРЕДНІХ СТОЛІТЬ, 2007 - перейти до змісту підручника

Абеляра (Abelard, Abaillard) Петро, ??


один з чудових представників духовного життя середніх віків. Сучасники любили називати його Сократом Галлії, Платоном Заходу, Аристотелем своєї епохи, нові письменники - трубадуром філософії, мандрівним лицарем діалектики. За життя він був засуджений як єретик церквою, яка згодом, однак, поклала більшість його творів в основу своєї науки. Він славився також як поет і музикант, нарешті, як герой зворушливого роману, який зробив ім'я його коханої Елоїзи популярним далеко за межами вченого світу. А. народився в 1079 поблизу Нанта в містечку Пале, Palais (Palatium, звідки епітет doctor Palatinus), в лицарської родині. Він отримав рідкісне для того часу освіту, в якому навички військового мистецтва і світського звернення поєднувалися з глибиною наукових знань - оскільки могла дати їх тодішня школа. Талановитість А. дала йому змогу глибше сучасників осягнути дух античної філософії. Інтерес до знання захопив його душу, і ще в ранній молодості він назавжди «змінив меч лицаря на зброю діалектики». Пройшовши повний курс середньовічного навчання під керівництвом Росцелліна, він у 20 років опинився в Паризькій соборної школі, яку вів архідиякон Notre-Dame Гільйом де Шампо. Учитель прийняв талановитого учня з благожелательством, але воно скоро змінилося розривом, коли, користуючись свободою спілкування аудиторії з професором і прийнятої в ній формою диспуту, А. став викликати вчителя на філософські суперечки, з яких виходив переможцем. Він умів майстерно захищати оригінальну позицію, яку зайняв в хвилювали науку і церква питанні про універсалії, тобто про природу загальних і абстрактних понять. З цього питання йшла боротьба між номіналістами і реалістами. Як більш гармонує з релігійними ідеями, вчення реалістів було визнано в церковній науці. А. виступив проти обох

навчань з власною теорією, яку філософія позначила ім'ям концептуалізму. Вона, мабуть, полягала в пом'якшеному номіналізмі: реальні окремі предмети, а й спільні імена - не порожній звук: вони відповідають тому поняттю, концепту, яке, за порівнянні окремих предметів, утворює наша думка і яке має своєрідну духовну реальність. Гільйом де Шампо був «реаліст». У боротьбі з ним А. неодноразово змушений був залишати Париж.
У 1108-13 він відкриває самостійні курси (завжди мали блискучий успіх) в Мелень і Корба; знову вступає до лав учнів і суперників Гільома де Шампо, змушує його відмовитися від його філософської позиції і доводить призначеного Шампо професора-заступника до того, що той добровільно сходить з кафедри, поступаючись її А. Ми бачимо його ще в Лані, в аудиторії стовпи реалізму Ансельма Ланського, якого він також підриває своїми запереченнями і публічно характеризує як «рутинерами і ритора, наполнявшего димом свій будинок , коли хотів його висвітлити »; потім знову в Парижі, де він« розбиває вчений табір на горі Св. Женев'єви, щоб осаджувати звідти ворога ». Облога скінчилася капітуляцією ворога. Гільйом закрив свою спорожнілу школу, учні якої перебігали до А.; нарешті, найстаріша паризька аудиторія - школа «Notre-Dame» - дісталася А. як професору і керівникові. У повному розквіті сил, володіючи рідкісним мистецтвом ясною і сміливою постановки найзаплутаніших питань, чисто французької здатністю м'якого, витонченого викладу, красою слова і невідпорним особистою чарівністю, А. приваблював тисячі захоплених учнів з усіх кінців Заходу. Більшість європейської «інтелігенції» тієї пори пройшло через його аудиторію. «З неї вийшов один тато, 19 кардиналів, більше 50 єпископів Франції, Німеччини та Італії; в ній виросли Петро Ломбардський і Арнольд Брешианский» (Гізо).
Слава привела за собою багатство. До тих пір суворий і цнотливий, А. тепер тільки дізнався радості розділеної любові. «У той час, - розповідає він в автобіографічному творі« Historia calamitatum mearum »(« Історія моїх лих »), - жила в Парижі молода дівчина на ім'я Елоїза ... Прекрасна собою, вона ще більш блищала розумом, ніж красотою ». Дядя її, канонік Фульбер, бажаючи дати їй найкращу освіту, пішов назустріч пропозицією А. прийняти його до себе в будинок як нахлібника і домашнього вчителя. «Так Фульбер віддав ніжну овечку голодному вовку. Він покладався на невинність Елоїзи і на мою репутацію мудрості ... Скоро ми мали одне серце. Ми шукали усамітнення, якого вимагає наука, і, далека від поглядів, любов наша насолоджувалася цим самотою. Перед нами лежали відкриті книги, але в уроках наших було більше слів любові, ніж настанов мудрості, більше поцілунків, ніж правил науки ... У нашій ніжності ми пройшли всі фази любові ». Для аудиторії А. не було таємницею захоплення вчителя. Він
став недбало ставитися до викладання, «повторюючи на лекціях відлуння колишніх слів». Якщо він складав вірші, то це «були пісні любові, а не аксіоми філософії». «Обдарована талантом слова і співу, - пише йому згодом Елоїза, - ви змусили звучати на всіх устах ім'я Елоїзи» ... Незабаром Елоїза відчула себе матір'ю. Побоюючись гніву дядька, А. відвіз її в Бретань і вступив з нею в шлюб, який, однак, повинен був залишитися таємним. Так бажала сама Елоїза, яка побоювалась руйнування церковної кар'єри А. Коли Елоїза, бажаючи покласти край чуткам про цей шлюб, прийняла в Аржантеї одіяння (але ще не постриг) черниці, Фульбер вирішив помститися А. Він увірвався в спальню А. і піддав його кастрації. Це визначило різкий перелом у житті А. Жорстоко страждаючи фізично і морально, він вирішив піти від світу, вступив ченцем у Сен-Дені і переконав 19-річну Елоїзу прийняти покривало черниці. Щось озлоблено-різке і сухе відчувається в ньому відтепер. Запеклий аскет, він тільки з гіркотою згадує радості минулої любові. Віршів він більше не пише.
Спіткали А. нещастя, однак, лише на час перервало його професорську діяльність. Учні беруть в облогу його проханнями відновити викладання «на славу Божу». На це охоче дає йому згоду конвент Сен-Дені, якому був в тягар неспокійний побратим. Другий період учительства оточує ім'я А. ще більшим блиском. Сміливе і дотепне додаток логічних прийомів до розв'язання богословських проблем викликає вибух захоплення в учнях, заздрість в суперниках, тривогу в церкві. Звинувачення в єресі в 1121 ставить А. підсудним перед суассонською собором. Незважаючи на сприятливе ставлення до А. деяких суддів, незважаючи на те, що при обговоренні інкримінованої книги («Introductio ad theologiam», «Введення в богослов'я») судді викрили один одного в грубому невігластві і єретичних помилках, А. був засуджений і мав власними руками кинути у вогонь свою книгу. Він був посланий на виправлення в абатство Св. Медарда, але папський легат дозволив йому повернутися в Сен-Дені. Коли в історичних розслідуваннях своїх про походження абатства він торкнувся легенди про св. Діонісії і став доводити, що засновником його була не Діонісій Ареопагіт, який ніколи не був в Галлії і мощі якого спочивають у Греції, - монахи стали загрожувати А. гнівом короля за приниження слави знаменитої базиліки. А. повинен був рятуватися втечею. У лісах між Ножаном і Труа він побудував хатину, навколо якої виросли курені учнів. Тут же був споруджений храм, який А., в дусі проголошеного ним вчення про Св. Трійці, присвятив Духу-Утішителю (Параклет).
У той час уже кілька років лунала пристрасна проповідь св. Бернарда Клервоського і виростали опираємося їм монастирі. Більшість йшло за захопленим містиком, проповідником смиренної любовної покірності незбагненного Бога і беззавітного слухняності

Його церкви на землі і було вороже гордому, допитливому духу А. Твір А. «Scito te ipsum» («Пізнай самого себе ») у зв'язку з чутками про вільне життя наукового колонії дало привід до нових звинувачень проти А. Він покинув Параклет. Ченці обителі Сен-Жільда ??(St. Gildes de Ruys) в Бретані обрали його своїм абатом. Дика країна, незрозумілий йому язик, розпущене ченці, які сподівалися знайти в А. поблажливого абата і зустрівши замість того суворого начальника, стали вести проти нього безперервну війну, - все це незабаром привело його у відчай. У важкому настрої він написав особисті спогади, озаглавлені «Historia calamita-tum mearum». Як і аналогічне їм за змістом «Лист до одного», вони поширилися серед його шанувальників і дійшли до Елоїзи. Шанована сестрами, настоятелька Аржантея і раніше мучилася пристрасною любов'ю до чоловіка. Лист її до А. повно скарг і визнань, що не передаються в їх відвертою пристрасності. Але любов померла в покаліченому тілі і запеклої душі А. До колишньої подрузі у нього збереглося тільки дружнє почуття. Він ретельно дозволяє у листах її моральні труднощі, її богословські та практичні питання. Коли переслідування абата Сен-Дені позбавили притулку сестер Аржантея, А. надав їм Параклет, сам відвідував нову обитель, наставляючи сестер, залучаючи своєю проповіддю багатьох благодійників. Тим часом відносини його з ченцями Сен-Жільда ??до крайності загострилися: вони вливали йому отруту в Св. Дари і чатували на нього в темряві з метою вбити його. Він покинув негостинну обитель і ще раз з'явився на професорській кафедрі. У 1136 він відкрив школу в Парижі, на горі Св. Женев'єви. У нових теологічних трактатах він намагався пом'якшити і з'ясувати те, що викликало звинувачення його в єресі. Стовпи церкви знайшли в них нові, гірші омани. Носієм звинувачень з'явився на цей раз сам св. Бернард.
Вчення А. викладено в його творах, з яких назвемо тільки найважливіші: «Tractatus de unitate et trinitate» («Про єдність і Трійцю»), «Theologia Christiana» і «Introductio ad theologi-am »- присвячені догматики;« Sic et non »(« Та й »), коментар до« Послання до римлян »і« Діалог між юдеєм, християнином і філософом »- питання про відношення між вірою і розумом, одкровенням і наукою;« Scito te ip-suin »- питань етики: гріха і благодаті, відповідальності людини, покаяння, і прощення. На питання: чи мала підставу середньовічна церква звинувачувати А. в єресі за догматичні його твори, - історик повинен відповісти так: примирення догмату про нероздільній єдності і незмінності Божественного Істоти з догматом про Вочеловеченія однієї з цих Іпостасей було не по силам думки середньовічного церковного людини. Більшість церковних стовпів, що засудили А., дозволяло собі в цьому відношенні більш сумнівні вирази, ніж А., ясна думка якого вийшла з гідністю з цього лабіринту. Примикаючи до блаженного Августину, він визначив троичного Бога як єдине вища досконалість в трьох
проявах. Божественна Сутність у своїй могутності є Отець, в своїй мудрості - Син-Слово (Logos), у своїй любовної благості - Дух Святий. Як у довершеному благо, в Бозі все гармонійно: Він може те, що знає і хоче, хоче те, що знає і може. У цьому сенсі Його могутність обмежено святістю Його бажань і мудрістю: Бог не може робити зла, і з усіх можливостей для Нього в кожен момент відкрита лише найкраща. Ставлення Іпостасей подібно до відносин воску, образу, в який він відлитий, і друку, якою він служить, або трьом особам граматики: одне і те ж особа одночасно є 1-м, 2-м і 3-м, не змінюючись в істоті. Щирий теолог не відмовив би цим формулюванням в дотепності і винахідливості, але вони були занадто тонкі для неосвічених критиків А., і вони звинуватили його в запереченні могутності за Сином і Духом Святим, у визнанні ступенів у Св. Трійці, в обмеженні могутності Бога (Його святістю), в запереченні реальності Іпостасей і у визнанні у Бога тільки трьох імен - тобто в савелліанстве, хоча в другому своєму творі про Св. Трійці А. сам полемізує з савелліанством і відмежовується від нього. З більшою підставою звинуватили його в несторіанство, бо він стверджував, що Logos у своєму втіленні залишився відмежованим від душі Христа-людини і що Христос страждав проти Свого бажання (людського). У всякому разі, тупий ніж критики тодішньої церкви, залишав більш потворні пагони, навряд чи попрямував би на цю сторону вчення А., якби увагу її не було залучено і роздратоване іншими його сторонами, де крилися насіння небезпечних сьміливостю гордого розуму.
Вже в ранньому своєму творі, в «Діалозі між юдеєм, християнином і філософом», з яких перший засновує свою релігію на моральному законі, природно природженому кожній людині, другий - на Законі-Письмі і третій - на тому й іншому, керівником бесіди є філософ. Він дозволяє труднощі, призводить співрозмовників до ясної постановці питань. Він переконаний, що всі люди отримали від Бога розум, яким вільно Його пізнають. Закон Писання не необхідний для досконалості. Добрі і благочестиві люди були і до «закону». Недолік більшої частини релігій (іудейської, християнської) полягає в тому, що вони сприймаються не розумом, а звичкою, внушенной з дитинства. Доросла людина виявляється рабом її і вустами повторює те, чого не відчуває «серцем» (тобто свідомістю). Іудей сперечається з цим положенням, християнин погоджується. Разом з філософом християнин приходить до висновку, що природний моральний закон вічний, що пекло і рай суть чисто духовні поняття, що близькість святих до Бога треба розуміти не в чуттєвому сенсі і що вирази, що натякають на чуттєву природу цих ідей, суть лише образи для неосвіченого народу. Права особистого розуму з ще більше відважилися відстоюються у творі «Sic et non», що представляє практичний відповідь на питання про ставлення між авторитетом Об'явлення і розумом. Св. Ансельм вчив, що у разі розбіжності між тим і іншим людина
 повинен довіритися Одкровенню. Але як бути, якщо Одкровення знаходиться в протиріччі із самим собою? А. наводить масу текстів Св. Письма, що дають на один і той же питання - екзегетіческой, етичний, історичний - різні або прямо протилежні відповіді - «так і ні», sic et non. «Отче наш» різному читається у різних євангелістів; за Матвієм, Христос помер о 3 годині, по Марку, - в 6 годин. У Писанні не говориться про дівоцтво Марії після Різдва Христового, ні про сходження Христа в пекло. Поставлений перед подібними протиріччями, розум повинен зробити зусилля, щоб їх подолати. А. вдається переможно вийти з них. Його метою було не руйнування авторитету Одкровення, а його очищення. Розкривши у своїй книзі протиріччя, він дозволяв їх на лекціях на подив і захоплення учнів. У цих дозволах А. нерідко піднімався на висоту сучасної історико-літературної критики. У розборі «Послання до римлян» він доводить, що Св. Письмо склалося зі взаємодії трьох факторів: 1) Божественного натхнення, яке непогрішно; 2) особистості письменника, індивідуально сприйняв його, і 3) всіх обставин, в яких воно формулюється і увічнює ( понять епохи, умов передачі, компетентності перекладача і переписувача). Цей «брат Третій» (frater Tertius) вносить в Писання найбільше бентежачих нас елементів. Божественне Одкровення, як перший чинник, для А. авторитетно, але Писання, як продукт трьох факторів, підлягає критиці розуму. Звідси розбіжність його з містиками типу Бернарда Клервоського, положенню яких: «вірю, щоб зрозуміти» він протиставляв: «розумію, щоб вірити». Не заперечуючи цим по суті незалежності релігійного почуття, він вказував на необхідність участі розуму у сприйнятті змісту догматів. Тим часом способом споглядання божественної таємниці власні очі, який доступний святим, і повної її незбагненністю є третя можливість: посильну осягнення людським розумом, логікою, яка є дар вічного логосу. «Усяке знання - благо і не може бути вороже Верховному Благу». Подібно філософу свого «Діалогу», А. сміливо проголошує, що «віра, що не просвітлена розумом, не гідна людини». Отже, не механічною звичкою, чи не сліпою довірою, а особистим зусиллям повинен завоювати людина свою віру.
 Висока оцінка такого особистого зусилля в питаннях богопізнання пов'язана з високою оцінкою його і в питаннях практичної моральності. У книзі «Scito te ipsum» («Пізнай самого себе») А. виходить з різко (хвилинами навіть парадоксально) поставленого положення: є тільки один гріх - гріх проти власного свідомості. Він може лежати тільки в намірі, у волі. Дія, вчинок є лише наслідок злої волі і сам по собі вже не додає нічого до гріха. Це перенесення центру ваги питання в суб'єктивну сторону доводить до парадоксального твердження: «євреї, що розіпнули Христа в впевненості, що тим догоджають Богу, не мають гріха». Зв'язаний лише з особистою відповідальністю, гріх не може бути успадкований потомством. Адам і Єва заповідали
 людству не гріх свій, а тільки свою кару. Особисто відповідальний за гріх, людина спокутує його особистим покаянням і сокрушенням. Добре покаятися священику, але за його відсутністю можна покаятися доброму мирянину або прямо Отцю Небесному. У питанні покаяння А. переступає ту межу, за якою стояли всі вожді практичної опозиції, і в сутності підкопується під саме підставу церковної ієрархії. «Є священики, - говорить він, - яким каятися - не порятунок, а погибель. Вони не молять за нас, і якщо молять - не бувають почуті ». Якщо відпущення або відлучення, що накладається священиком, визначається пристрастю або ненавистю, то невже Бог пов'язаний подібним вироком? Влада в'язати і вирішувати, слова «ви сіль землі» відносяться лише до самим апостолам і до наступникам їх, рівним їм по святості. Виходячи з цього положення, А. майже за 400 років до Лютера обрушується з усією силою свого дотепності на звичай роздавати відпущення (індульгенції) за гроші без особистого покаяння грішника. Якщо ми візьмемо до уваги, що всі ці заклики до особистого зусиллю думки і совісті не крилися в глибині великовагових трактатів, а лунали як живі мови з кафедри вже і в ту пору світового міста, серед натовпу пристрасної молоді, підхоплюють і доводила до крайнощів сміливі думки вчителя («Вони борсалися в них, як у воді, і приголомшуючі їх шумом», - зауважує св. Бернард), - ми зрозуміємо, чому учительство А. викликало таку ненависть і тривогу в середовищі стовпів ієрархії. «Незрівнянний доктор, - з гнівом говорить св. Бернард, - обгорнув глибини Божества, зробив їх ясними і доступними, і від еонів приховану таємницю виклав так відкрито і гладко, що навіть нечисте з легкістю прослизає в неї ».
 Церква вирішила покінчити з «шумливою суєтою слів». Св. Бернардом складено було формальне звинувачення А. в єресі, і справа в 1141 представлено було на суд сансской собору. А. сміливо постав перед суддями і вимагав диспуту, вимагав права захисту. Страх перед його гострим «мечем діалектики» змусив собор відмовити йому в «милості слова». Він засуджений був, не будучи вислуханий, «як аріанин за вчення своє про особистості Христа, як несторіанін за вчення про Св. Трійці, як пелагіанін за вчення про благодать». Він покинув собор до виголошення вироку і поїхав до Риму апелювати до тата. На шляху він дізнався, що тато санкціонував вирок. Це зламало його мужність. Відчуваючи неможливість подальшої боротьби, він прийняв пропозицію давно розташованого до нього абата Клюні Петра Високоповажного сховатися на спокій в тиху пристань його монастиря. Тут назавжди замовкла його смілива мова. «Диктуючи, пиша, читаючи», ведучи повчальні бесіди з братією, віддаючись суворим подвигам аскетизму, він дожив тут останні роки. Стареча слабкість і потребу примирення з церквою, сином якої він хотів залишитися, змусили у нього в передсмертних писаннях ряд зречень від колишніх положень: він визнав спадковість Адамова гріха, сходження на нас рятівною благодаті без нашої волі, влада священиків - навіть недостойних - в'язати і вирішувати , "доки
 церква їх не відкинула », рівне могутність трьох іпостасей і т. д. клюнійское абатові вдалося влаштувати примирення і особисте побачення А. з його найбільшим противником, Бернардом Клервоський, - побачення, в якому вмираючий лев встиг підкорити пристрасного ченця блиском своєї мови і неугасшей талантом особистого чарівності. Але повного світу не було в душі А. і в ці останні місяці його життя. Його настрій виконано гіркоти і розчарування. «Якщо заздрість, - пише він незадовго до смерті, - все життя ставала на шляху моїх творінь і заважала моїм вишукувань, все ж дух мій отримає свободу. Остання година мій покладе край ненависті, і в моїх творах кожен знайде те, що потрібно для пізнання ... Усяке знання є благо, навіть знання зла. Творити зло - гріх, але знати його - благо; інакше як може Бог бути вільним від зла? »2 квітня 1142 А. не стало. Посилаючи, згідно із заповітом А., тіло його Елоїзе, клюнійскій абат писав: «Він був твоїм, той, чиє ім'я вічно будуть називати з повагою - Абеляр! ..». Через 13 років, коли гробницю, що зберігала його останки, знову відкрили, щоб покласти в неї тіло Елоїзи, А. - так свідчить легенда - «відкрив обійми, щоб взяти в них дружину». Останки їх після багатьох мандрівок в 1817 знайшли місце на паризькому кладовищі Пер-Лашез. Роман Руссо «Нова Елоїза» оживив популярність старої любовної драми. Жінки донині прикрашають свіжими квітами гробницю Абеляра і Елоїзи.
 Висока оцінка такого особистого зусилля в питаннях богопізнання пов'язана з високою оцінкою його і в питаннях практичної моральності. У книзі «Scito te ipsum» («Пізнай самого себе») А. виходить з різко (хвилинами навіть парадоксально) поставленого положення: є тільки один гріх - гріх проти власного свідомості. Він може лежати тільки в намірі, у волі. Дія, вчинок є лише наслідок злої волі і сам по собі вже не додає нічого до гріха. Це перенесення центру ваги питання в суб'єктивну сторону доводить до парадоксального твердження: «євреї, що розіпнули Христа в впевненості, що тим догоджають Богу, не мають гріха». Зв'язаний лише з особистою відповідальністю, гріх не може бути успадкований потомством. Адам і Єва заповідали людству не гріх свій, а тільки свою кару. Особисто відповідальний за гріх, людина спокутує його особистим покаянням і сокрушенням. Добре покаятися священику, але за його відсутністю можна покаятися доброму мирянину або прямо Отцю Небесному. У питанні покаяння А. переступає
 ту грань, за якою стояли всі вожді практичної опозиції, і в сутності підкопується під саме підставу церковної ієрархії. «Є священики, - говорить він, - яким каятися - не порятунок, а погибель. Вони не молять за нас, і якщо молять - не бувають почуті ». Якщо відпущення або відлучення, що накладається священиком, визначається пристрастю або ненавистю, то невже Бог пов'язаний подібним вироком? Влада в'язати і вирішувати, слова «ви сіль землі» відносяться лише до самим апостолам і до наступникам їх, рівним їм по святості. Виходячи з цього положення, А. майже за 400 років до Лютера обрушується з усією силою свого дотепності на звичай роздавати відпущення (індульгенції) за гроші без особистого покаяння грішника.
 Гаусрат так характеризує роль А.: «Він визнав право людської думки на розумну догму, і боротьба його з містиками була боротьбою за людський розум, правду і свободу ... Вона була для нього тим важче, що він стояв у церкві, визнавав її правила і рамки і тому весь час був обмежений у користуванні своєю зброєю і ніколи не міг дійти до останніх наслідків прийнятих принципів. Тому в його науці, як і в його житті, є щось роздвоєне і суперечливе. Справа для нього було б простіше - будь він тільки філософом. Але він хотів служити церкві і тому загинув. Хвороба, якої він хворів, була наукова теологія, або церковна наука, яка була для науки занадто пов'язана, а для церкви занадто вільна. Він хотів дати церкви зброю науки, в якому вона не потребувала, і, прагнучи примирити інтереси знання з вимогами церкви та ієрархії, не задовольнив ні того, ні іншого, і менш за все себе самого ... Людські недоліки, які він знайшов в Писанні, мали б змусити його відкинути Біблію як верховний критерій істини, але він визнавав її як такої. З античної філософії він виніс тенденцію до природної релігії, але бажання побудувати християнську науку зруйнувало фундамент його філософського світогляду »(Hausrath, Peter Abelard, Lpz., 1893; згодом увійшло в серію: його ж, Die Weltverbesserer im Mittelalter, пров. На рус. яз. під заголовком «Середньовічні реформатори», СПб, 1899).
 « Попередня  Наступна »
 = Перейти до змісту підручника =
 Інформація, релевантна "Абеляра (Abelard, Abaillard) Петро,"
  1.  Монофізитство, монофізити (едіноестественнікі)
      христологічна єресь, заснована константинопольським архімандритом Євтихієм або Євтихій, підтримана олександрійським патріархом Діоскора і засуджена церквою на Халкидонском (четвертому вселенському) соборі (451 р.). Сутність М. полягає в твердженні, що Христос, хоча народжений з двох природ або природ, але не в двох перебуває, так як в акті втілення невимовним чином з двох стало одне, і
  2.  ТЕМА 7 Держава Каролінгів. Периферія каролингского світу. Західноєвропейська культура в епоху Каролінгів Ш-сер.Кв)
      Бенефіціальна реформа. Нащадки Піпінідів VII-XI ст. Кінець епохи «ледачих королів». Союз Каролінгів з татами Карл Мартелл (Молот), бенефіцій. Перехід королівського титулу до ПіпінуКороткому Освіта Патрімоніо св. Петра. Подальше розширення Франкського королівства Карл Великий. Походи Карла Великого. Імперія Карла Великого. Королівське господарство. Занепад ополчення і розвиток васалітету.
  3.  ТЕМА 13 Церква феодального часу Процеси інтеграції та дезінтеграції в соціально-політичному житті Європи. Культура феодальної епохи
      Піднесення папства. Хрестові походи. Франція в часи хрестових походів. Духовно-лицарські ордени. Четвертий хрестовий похід і розгром Візантії. Поділ церков. Комунальні революції на початку XII століття. Початок схаластікі. Абеляр. Хрестові походи проти слов'ян і фінів. Тевтонський орден. Папська влада на висоті могутності. Втручання папи в західноєвропейські війни. Світське лицарство.
  4.  ТЕМА 22 НАУКА В СЕРЕДНЬОВІЧНИХ державами
      Фактичним засновником Візантії став Іраклій - полководець, обраний імператором в 610 р. Він відбив подвійний удар по Константинополю, який завдали перси і авари в 626 р. Залишивши столицю на піклування патріарха Сергія, Іраклій з добірним військом зробив морський десант у тил персів. Висадившись в районі Батумі, він пройшов до Північного Дворіччя і осадив перську столицю Ктесифон на Тигру. Після
  5.  БЕРНАРД Клервоського (Бернар; франц. Bernard de Clairvaux, лат. Bernardus Qaraevallensis) (1090, Фонтен, Бургундія - 1153, Клерво)
      святий, найбільший католицький церковний діяч, учитель Церкви, містик. Канонізований; пам'ять в Католицькій церкві - 20 серпня. Належав до знатної бургундської сім'ї; в 1113 пішов у монастир Сито, що стояв біля витоків ордена цистерцианцев. У 1115 разом з 12 братами заснував на лісистому березі Оби монастир Клерво (Бургундія), настоятелем якого залишався до смерті. Завдяки зусиллям
  6.  ЛІТЕРАТУРА
      Абеляр П. Історія моїх лих. - М., 1959. Агрикультура в пам'ятниках західного середньовіччя. - М.; Л., 1936. Акти Кремони X - XIII ст. - М., 1937. Акти Кремони XIII-XVI ст. - М., 1961. Англійська село XIII - XIV ст. - М., 1935. АннаКомніна. Алексіада. - М., 1965. Арабські джерела XII - XIII ст. з етнографії та історії Африки. - М., 1985. Боккаччо Дж. Декамерон / / БВЛ. - М., 1970. Боккаччо
  7.  § 4. Радянський Союз напередодні війни
      В умовах що насувається із Заходу і Сходу зовнішньої військової небезпеки Радянській країні необхідно було якнайшвидше здійснення заходів щодо зміцнення індустріальної самостійності країни, її обороноздатності. XVIII з'їзд ВКП (б) (березень 1939 р.) поставив завдання: наздогнати і перегнати найбільш розвинуті капіталістичні держави з виробництва продукції на душу населення. Загроза війни
  8.  Етичні погляди марксистів-соціалістів:
      Карл Маркс (1818-1883) «Капітал» «Людська сутність і є справжня спільність людей»; Фрідріх Енгельс (1820-1895) - філософ-марксист, друг і соратник К. Маркса. Його соч.: «Німецька ідеологія» (1846), «Анти-Дюрінг»; «Становище робітничого класу в Англії» (1845), «Людвіг Фейєрбах і кінець німецької класичної філософії» (1886). & Петро Олексійович Кропоткін (1842-1921) - російський революційний
  9.  ПЕТРО Лаврович ЛАВРОВ
      (1823, Мелехово, Псков. Губ.-1900, Париж) - громадсько-політичний діяч, член таємного товариства «Земля і воля». У Цюріху редагував російський революційний журнал «Вперед!» Його соч.: «Історичні листи»
  10.  П'ЄР Абеляра (1079-1142) - французький богослов і філософ
      представник середньовічного вільнодумства. Абеляр висунув вимогу розумного тлумачення релігійних догматів. Він підкреслював, що засобом відшукання істини є сумнів: розум має право відхиляти всі помилкове в творах церковних авторитетів і лише у випадку нерозв'язних протиріч обирати доводи того авторитету, які вважатиме більш переконливими. «У Абеляра головне - не сама
  11.  1.Основні риси і етапи середньовічної філософії.
      Початок зародження - Римська імперія в 1-У ст. н.е. на основі раннього християнства, єресей і античної філософії; найвищого розквіту досягла в У-Х111 ст. н.е. (У період між розпадом Західної римської імперії та початком епохи відродження. Відрізнялася замкнутістю на самій собі, традиційністю, обращенностью в минуле, відірваністю від реального світу, догматизмом, повчальністю. Представники:
  12.  3. Суперечка про універсалії: номіналізм та реалізм.
      Одна з основних проблем, що розглядається в період схоластики: про відношення загального до одиничного або спір про «универсалиях» (загальних поняттях). Питання ставилося так: чи існує загальне поза людського розуму саме по собі чи ні? Це питання має відношення перш за все до обгрунтування існування бога в трьох Особах - Бога-батька, Бога-Сина і Бога-Духа Святого і взагалі докази буття Божого.
  13.  § 4. Країни Центральної та Південно-Східної Європи в середині 80-х - 90-ті р.
      Формально зміни, що почалися в Радянському Союзі в 1985 р., були схвалені і підтримані керівництвом комуністичних партій східноєвропейських країн. Були зроблені аналогічні заяви, прийняті відповідні постанови і рішення. Але насправді радянська «перебудова» викликала різко негативну реакцію, особливо так зване «нове політичне мислення», теза про свободу вибору. Як