НА ГОЛОВНУ

Безпека життєдіяльності та охорона праці || Хімічні науки || Бізнес і заробіток || Гірничо-геологічна галузь || Природничі науки || Зарубіжна література || Інформатика, обчислювальна техніка та управління || Мистецтво. Культура || Історія || Літературознавство. Фольклор || Міжнародні відносини та політичні дисципліни || Науки про Землю || Загальноосвітні дисципліни || Психологія || Релігієзнавство || Соціологія || Техніка || Філологія || Філософські науки || Екологія || Економіка || Юридичні дисципліни
Вікова психологія / Гендерна психологія / Дослідження в психології / Клінічна психологія / Конфліктологія / Кримінальна психологія / Загальна психологія / Патопсихологія / Педагогічна психологія / Популярна психологія / Психокоррекция / Психологічна діагностика / Психологія особистості / Психологія спілкування / Психологія філософії / Психотерапія / Самовдосконалення / Сімейна психологія / Соціальна психологія / Судова психологія / Експериментальна психологія
ГоловнаПсихологіяСоціальна психологія → 
« Попередня Наступна »
Фетіскін Н. П., Козлов В. В. , Мануйлов Г. М.. Соціально-психологічна діагностика розвитку особистості і малих груп. - М., Изд-во Інституту Психотерапії - 490 с., 2002 - перейти до змісту підручника

7.18. Діагностика рівня особистісної невротизації (В. В. Бойко)

Інструкція. Ознайомтеся з наведеними нижче судженнями і ситуаціями і

висловіть свої відповіді у формі «так» чи «ні».

Опитувальник

1.В різних частинах свого тіла я часто відчуваю печіння, поколювання, відчуття

мурашок, оніміння.

2.Я рідко задихаюся, і у мене не буває сильного серцебиття.

3.Раз на тиждень або частіше я буваю дуже збудженим або схвильованим.

4.Голова у мене болить часто.

5.Два-три рази на тиждень по ночах мене мучать кошмари.

6.В Останнім часом я себе почуваю гірше, ніж будь-коли.

7.Почті кожен день трапляється щось, що лякає мене.

8.У мене бували періоди, коли через хвилювання я втрачав сон.

9.Обично робота коштує мені великої напруги.

10.Іногда я буваю так збуджений, що це заважає мені заснути.

11.Большую частину часу я відчуваю незадоволеність життям.

12.Меня постійно що-небудь тривожить.

13.Я намагаюся рідше зустрічатися зі своїми знайомими і друзями.

14.Жізнь для мене майже завжди пов'язана з напругою.

15.Мне важко зосередитися на якій-небудь завданню або на роботі.

16.Я дуже втомлююся за день.

17.Я вірю в майбутнє.

18.Я часто віддаюся сумних роздумів.

19.Временамі мені здається, що моя голова працює повільніше, ніж зазвичай.

20.Самая важка боротьба для мене - це боротьба з самим собою.

21.Я майже завжди про що-небудь або про кого-небудь тривожуся

22.У мене мало впевненості в собі.

23.Я часто відчуваю невпевненість у собі.

24.Несколько раз на тиждень мене турбують неприємні відчуття у верхній частині

живота (під ложечкою).

25.Іногда у мене буває таке відчуття, що переді мною виросло стільки

труднощів, що здолати їх просто неможливо.

26.Раз на тиждень або частіше я без видимої причини раптово відчуваю жар у всьому тілі.

27.Временамі я вимотують себе тим, що занадто багато на себе беру.

28.Я дуже уважно ставлюся до того, як я одягаюся.

29.Мое зір погіршився останнім часом.

30.В відносинах між людьми найчастіше торжествує несправедливість.

31.У мене бувають періоди такого сильного занепокоєння, що я навіть не можу

всидіти на місці.

32.Я із задоволенням танцюю, коли є можливість.

33.По можливості я намагаюся уникати великого скупчення людей.

34.Мой шлунок турбує мене.

35.Должен зізнатися, що часом я хвилююся через дрібниці.

36.Часто я сам засмучуюсь, що я такий дратівливий і буркотливий.

37.Несколько раз на тиждень у мене буває таке відчуття, що повинно статися

щось страшне.

38.Мне здається, що близькі мене погано розуміють.

39.У мене часто бувають болі в серці або грудей.

40.В гостях я зазвичай сиджу десь осторонь або розмовляю з ким-небудь

одним.

Обробка й інтерпретація результатів

Підрахуйте число позитивних відповідей. Чим більше отриманий результат,

тим вище рівень невротизації.

Інтерпретація рівнів

Високий рівень невротизації свідчить про виражену емоційної

збудливості, в результаті чого з'являються негативні переживання (тривожність,

напруженість, занепокоєння, розгубленість, дратівливість); про

безініціативності, яка формує переживання, пов'язані з

незадоволеністю бажань; про езопової особистісної спрямованості, що

призводить до ипохондрической фіксації на соматичних відчуттях і особистісних

недоліках; про труднощі в спілкуванні; про соціальний боязкості і залежності.

Низький рівень невротизації свідчить про емоційної стійкості;

про позитивний тлі переживань (спокій, оптимізм); про ініціативності; про

почутті власної гідності; незалежності; соціальної сміливості; про

легкості в спілкуванні.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " 7.18. Діагностика рівня особистісної невротизації (В. В. Бойко) "
  1. 7.1. Типології діагностики особистісних деформацій
    особистісному, так і професійному аспектах. У психологічній літературі деформація особистості найчастіше розглядається в професійному контексті і визначається як зміна якостей особистості (стереотипів сприйняття, ціннісних орієнтації, характеру, способів спілкування і поведінки), яке відбувається під впливом професійної діяльності. Професійна діяльність людини
  2. В.М. Блейхер І.В. Крук. Патопсихологическое діагностика, 1986

  3. Програма. Шкала невротизації
    діагностики Опитувальник Айзенка (підлітковий варіант) Опитувальник Кеттела (підлітковий варіант) Методика Розенцвейга (дитячий варіант) Методика вимірювання інтелекту - WISK Тематичний аперцепційний тест - ТАТ Опитувальник магічного настрою Опитувальник невротичного типу реагування Проба «писк комара »Методика визначення
  4. 6.4. Психодіагностика батьківства
    діагностика для нього є не самоціллю, а - основою 351 для подальшої професійної роботи - психологічного супроводу, психокорекції, психотерапії батьків. Пропонована психодіагностика проводиться з батьками і матерями окремо. У деяких випадках до дослідження залучаються діти. Пакет містить наступні методики: а опитувальник «Свідоме батьківство»
  5. Діагноз. Підхід Мастерсона
    діагностики і статистики психічних розладів "(" Diagnostic and Statisical Manual of Mental Disorders "(DSM-III-R), полягає в тому, що описова система робить упор на найбільш швидко визначаються і найбільш легко фіксуються феномени - симптомах. Крім того, оскільки система вільна від будь-теоретичних упереджень, вона може бути використана як основа для вивчення будь-яких
  6. 3.1.1. Психологічна сутність комунікативної компетентності та методики її діагностики
    рівня комунікативного контролю. Згідно М. Шнайдеру, люди з високим комунікативним контролем пхтоянно стежать за собою, добре обізнані, де і як себе вести. Керують своїми емоційними проявами. Разом з тим вони відчувають значні труднощі в спонтанності самовираження , не люблять непрогнозованих ситуацій. Люди з низьким комунікативним контро-лем
  7. Фетіскін Н. П., Козлов В. В., Мануйлов Г. М.. Соціально-психологічна діагностика розвитку особистості і малих груп. - М., Изд-во Інституту Психотерапії - 490 с., 2002

  8. ОСНОВНІ НАПРЯМКИ ДІАГНОСТИКИ Взаємодія В СИСТЕМІ батько-дитина
    діагностики. При цьому в зону діагностики можуть потрапляти як особистісні характеристики дітей та батьків, так і характеристики ро-дітельско-дитячих відносин і взаємодії. У груповій роботі з батьками основний акцент робиться на діагностиці сфери відносин та взаємодії. Останні тісно пов'язані один з одним: відносини включаються в реальну взаємодію і в якості умов, і в
  9. Черніков А.В.. Системна сімейна терапія: Інтегративна модель діагностики. - Вид. 3-е, испр. і доп. М.: Незалежна фірна "Клас",. - 208 с. - (Бібліотека психології та психотерапії, вив. 97)., 2001

  10. 8 лютого. Розвиток психіки дитини в перинатальному періоді
    діагностиці розумового розвитку дитини. Визначення обох рівнів розвитку - актуального і потенційного, а також одночасно і зони найближчого розвитку - становлять разом те, що Л. С. Виготський називав нормативної вікової діагностикою. Важливим наслідком цієї ідеї можна вважати і те, що зона найближчого розвитку може бути використана як показник індивідуальних відмінностей
енциклопедія  заливне  український  гур'ївська  окрошка