Головна
Безпека життєдіяльності та охорона праці || Хімічні науки || Бізнес і заробіток || Гірничо-геологічна галузь || Природничі науки || Зарубіжна література || Інформатика, обчислювальна техніка та управління || Мистецтво. Культура || Історія || Літературознавство. Фольклор || Міжнародні відносини та політичні дисципліни || Науки про Землю || Загальноосвітні дисципліни || Психологія || Релігієзнавство || Соціологія || Техніка || Філологія || Філософські науки || Екологія || Економіка || Юридичні дисципліни
Вікова психологія / Гендерна психологія / Дослідження в психології / Клінічна психологія / Конфліктологія / Кримінальна психологія / Загальна психологія / Патопсихологія / Педагогічна психологія / Популярна психологія / Психокоррекция / Психологічна діагностика / Психологія особистості / Психологія спілкування / Психологія філософії / Психотерапія / Самовдосконалення / Сімейна психологія / Соціальна психологія / Судова психологія / Експериментальна психологія
ГоловнаПсихологіяСоціальна психологія → 
« Попередня Наступна »
Фетіскін Н. П., Козлов В. В. , Мануйлов Г. М.. Соціально-психологічна діагностика розвитку особистості і малих груп. - М., Изд-во Інституту Психотерапії - 490 с., 2002 - перейти до змісту підручника

7.13. Експрес-діагностика особистісної схильності до зниженому настрою (В. В. Бойко)

Інструкція. Вам пропонується 12 питань, орієнтованих на самопізнання

особистості. Свої відповіді необхідно виразити у формі «так» чи «ні».

Опитувальник

1.Ви сумовитий, рідко який радіє чоловік.

2.Вам важко бути абсолютно безтурботним і веселим, відключені від усіх турбот.

3.Вас важко чимось порадувати.

4.Ви оцінюєте життя в цілому песимістично.

5.В майбутньому ви не очікуєте радості.

6.У вас часто дещо пригнічений настрій.

7.Жізнь вам здається важкою.

8.Ви байдужі до анекдотів (або не любите їх).

9.В бесіді ви скупі на слова.

10.Вас часто відвідують похмурі думки.

11.Хорошая сонячна погода не викликає у вас душевного підйому.

12.Ви відчуваєте себе не зовсім затишно в галасливій, веселій компанії.

Обробка й інтерпретація результатів

Підрахуйте кількість позитивних відповідей:

якщо ви отримали 10-12 балів-у вас дистимия, постійно знижений настрій,

визначає стиль усього життя; 5-9 балів-помітна тенденція до зниженого

настрою; 4 бали і менше - такої тенденції у вашому емоційному стереотипі

немає.

7.14. Експрес-діагностика схильності

до невмотивованої тривожності (В. В. Бойко)

Інструкція. На запропоновані 11 ситуацій вам необхідно дати відповідь «так» чи

«ні».

Опитувальник

1.В дитинстві ви були полохливим, боязким дитиною.

2.Ребенком ви боялися залишатися один в будинку (можливо, боїтеся і зараз).

3.Вас іноді переслідує думка, що з вами може трапитися щось страшне.

4.Ви лякаєтеся під час грози або при зустрічі з незнайомою собакою (лякалися в

дитинстві).

5.У вас часто буває почуття сильного внутрішнього занепокоєння, відчуття

можливої ??біди, неприємності.

6.Вам страшно спускатися в темний підвал.

7.Вам часто сняться страшні сни.

8.У вашій уяві зазвичай виникають неприємні думки, коли близькі без

попередження затримуються.

9.Ви найчастіше турбуєтеся, як би чого не сталося.

10.Ви дуже переживаєте, коли близькі їдуть на відпочинок, у відрядження, за

кордон,

11.Вам страшно літати літаком (або їздити потягом),

Обробка й інтерпретація результатів

Чим більше ствердних відповідей ви дали, тим виразніше виражена

дисфункцію- нальность обговорюваного стереотипу емоційного поведінки: 10-11

балів - необгрунтована тривожність проявляється яскраво і стала невід'ємною

частиною вашої поведінки; 5-9 балів - у вас є деяка схильність до

тривожності; 4 бали і менше - схильності до тривожності немає.

7.15. Експрес-діагностика схильності до афективного поведінки (В. В. Бойко)

Інструкція. Дайте відповідь «так» чи «ні» на наведені нижче ситуації: як ви

найчастіше поступаєте?

Опитувальник

1.Долго пам'ятаєте образи і образи, які вам нанесли.

2.Практіческі постійно з'ясовуєте з кимось відносини (або з одним і тим же

людиною, або з різними партнерами).

3.Вам дуже важко зробити перший крок до примирення, коли вас хтось образив.

4.Долго переживаєте через несправедливість по відношенню до себе.

5.Мелкіе неприємності зазвичай розповідаєте ближнім, шукаючи співчуття.

6.По нескольку днів подумки з'ясовуєте свої відносини з кривдником (висловлюєте

йому, що думаєте, доводите свою правоту і т. п,).

7.Поссорівшісь з близькою людиною, ви можете не розмовляти з ним довгий

час.

393

8.Долго переживаєте трапився з вами конфуз, допущений промах, помилку в

роботі.

9.После конфлікту будинку (на роботі) буваєте до того засмучені, що йти додому

(на роботу) вам здається просто нестерпним.

10.Часто насилу засинаєте через те, що проблеми прожитого або майбутнього дня

весь час крутяться у ваших думках.

11.Не в стані відволіктися від важких проблем, що потребують вирішення,

Обробка й інтерпретація результатів

Чим більше ствердних відповідей отримано вами , тим більше дісфункціонален

стереотип вашого емоційного поведінки:

10-11 балів - ефективність стала невід'ємною рисою вашого характеру;

5 - 8 балів - ефективність властива вам, можливо, досягла рівня

тенденції;

4 бали і менше - вам не властиві дисфункціональні афективні стану.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " 7.13. Експрес-діагностика особистісної схильності до зниженому настрою (В. В. Бойко) "
  1. 7.1. Типології діагностики особистісних деформацій
    особистісному, так і професійному аспектах. У психологічній літературі деформація особистості найчастіше розглядається в професійному контексті і визначається як зміна якостей особистості (стереотипів сприйняття, ціннісних орієнтації, характеру, способів спілкування і поведінки), яке відбувається під впливом професійної діяльності. Професійна діяльність людини
  2. В.М. Блейхер І.В. Крук. Патопсихологическое діагностика, 1986

  3. 7.20. Діагностика рівня алекситимии
    діагностика індексу життєвого стилю. Навчальний посібник. - СПб., 1999. 10.Практіческая психодіагностика. Навчальний посібник / За ред. Д. Я. Райгородської. - Самара, 19 11.Фетіскін Н. П., Миронова Т. І. Соціально-психологічна діагностика особистості та групи. - М. Кострома, 2001. 12.Ядов В. А. Соціальна ідентифікація особистості. - М.,
  4. 73. Акцентуації характеру у підлітків
    настрою, оптимісти, швидко перемикаються з одного 'справи на іншу, не доводять початого до кінця, недисципліновані, легко потрапляють під вплив неблагополучних компаній. Підлітки схильні до пригод, романтики. . 2. Застрявання. Схильність до «застрявання аффек-! та », до маячних реакцій. Люди
  5. Діагноз. Підхід Мастерсона
    діагностики і статистики психічних розладів "(" Diagnostic and Statisical Manual of Mental Disorders "(DSM-III-R), полягає в тому, що описова система робить упор на найбільш швидко визначаються і найбільш легко фіксуються феномени - симптомах. Крім того, оскільки система вільна від будь-теоретичних упереджень, вона може бути використана як основа для вивчення будь-яких
  6. 7.18. Діагностика рівня особистісної невротизації (В. В. Бойко)
    особистісної спрямованості, що призводить до ипохондрической фіксації на соматичних відчуттях і особистісних недоліках; про труднощі в спілкуванні; про соціальний боязкості і залежності. Низький рівень невротизації свідчить про емоційної стійкості; про позитивний тлі переживань (спокій, оптимізм ); про ініціативності; про почуття власної гідності; незалежності;
  7. Фетіскін Н. П., Козлов В. В., Мануйлов Г. М.. Соціально-психологічна діагностика розвитку особистості і малих груп. - М., Изд-во Інституту Психотерапії - 490 с., 2002

  8. механизом стимулювання підвищення рівня безпеки (зниження очікуваного збитку).
    зниження
  9. ОСНОВНІ НАПРЯМКИ ДІАГНОСТИКИ Взаємодія В СИСТЕМІ батько-дитина
    діагностики. При цьому в зону діагностики можуть потрапляти як особистісні характеристики дітей та батьків, так і характеристики ро-дітельско-дитячих відносин і взаємодії. В груповій роботі з батьками основний акцент робиться на діагностиці сфери відносин та взаємодії. Останні тісно пов'язані один з одним: відносини включаються в реальну взаємодію і в якості умов, і в
  10. 3.1.1. Психологічна сутність комунікативної компетентності та методики її діагностики
    особистісних відносин і умов соціального середовища. КК не можна вважати константної особистісної характеристикою і представляти її як замкнутий індивідуальний досвід. КК зростає в міру освоєння особистістю культурних, соціально-моральних ідеалів і закономірностей соціального життя s її розвитку і поліваріативності зміні. У цьому зв'язку дослідження КК може здійснюватися за
  11. Черніков А.В.. Системна сімейна терапія: Інтегративна модель діагностики. - Вид. 3-е, испр. і доп. М.: Незалежна фірна "Клас",. - 208 с. - (Бібліотека психології та психотерапії, вив. 97)., 2001

  12. 6.4. Психодіагностика батьківства
    діагностика для нього є не самоціллю, а - основою 351 для подальшої професійної роботи - психологічного супроводу, психокорекції, психотерапії батьків. Пропонована психодіагностика проводиться з батьками і матерями окремо. У деяких випадках до дослідження залучаються діти. Пакет містить наступні методики: а опитувальник «Свідоме батьківство »