Головна
Безпека життєдіяльності та охорона праці || Хімічні науки || Бізнес і заробіток || Гірничо-геологічна галузь || Природничі науки || Зарубіжна література || Інформатика, обчислювальна техніка і управління || Мистецтво. Культура || Історія || Літературознавство. Фольклор || Міжнародні відносини та політичні дисципліни || Науки про Землю || Загальноосвітні дисципліни || Психологія || Релігієзнавство || Соціологія || Техніка || Філологія || Філософські науки || Екологія || Економіка || Юридичні дисципліни
ГоловнаІсторіяІсторія Росії → 
« Попередня Наступна »
Алексашкін Л. М. та ін. Історія. Росія і світ в XX - початку XXI століття. 11 клас: навч. для загаль. установ: базовий рівень, 2010 - перейти до змісту підручника

§ 49-50. Країни Східної Європи в 1945 р. - початку XXI в.: У пошуках свого шляху

Протягом повоєнного п'ятдесятиріччя країни Східної Європи двічі опинялися в ситуації історичного вибору: у другій половині 1940-х рр.. і в кінці 1980-х - початку 1990-х рр.. Таким чином, продовжилися пошуки свого шляху, розпочаті багатьма з них в 1918 р. після відродження або утворення національних держав. Примітно, що у всіх випадках схожі за характером переломні події охоплювали практично всі країни регіону і були сконцентровані в досить коротких по історичних понять відрізках часу (1918 р., 1944-1949 рр.., 1989-1990 рр..). При розгляді історії Східної Європи другої половини XX в. можна бачити і спільність доль її народів, і своєрідність, неповторний характер їхнього досвіду. 1.

Альтернативи 40-х рр.. «Соціалістичний вибір». Після закінчення Другої світової війни в східноєвропейських країнах висловлювалися різні, часто протилежні судження про майбутнє характер і шляхи суспільного розвитку. Одні стояли за відновлення довоєнних режимів, інші (особливо соціал-демократи) віддавали перевагу західноєвропейської моделі демократичної держави, треті - комуністи, слідуючи радянським зразком, прагнули до утвердження держави диктатури пролетаріату. У міру того як зміцнювалися економічні та соціальні основи повоєнних держав, загострювалася боротьба між цими силами в рамках існували в 1944-1947 рр.. коаліційних урядів, в пресі, в пропагандистській роботі з населенням.

У 1944-1948 рр.. у всіх країнах регіону були проведені націоналізація основних засобів виробництва і аграрні реформи. У руки держави переходили банки і страхові компанії, великі промислові підприємства, транспорт і зв'язок, націоналізованих власність осіб, які співпрацювали з окупантами. До кінця 40-х рр.. частка державного сектора в валової промислової продукції в більшості східноєвропейських країн склала понад 90%, в Югославії - 100%, у Східній Німеччині - 76,5%. У результаті аграрних реформ 40-х рр.., Що проводилися під гаслом «Землю тим, хто її обробляє!», Було ліквідовано велике поміщицьке землеволодіння. Частина вилучених у поміщиків земель закріплювалася за державними господарствами (держгоспами), частина передавалася малоземельним і безземельним селянам. Перетворення викликали підтримку одних груп населення і опір інших. Комуністи виступали за більш радикальні заходи, політики ліберального та консервативного напрямків протистояли цьому. Посилювалося суспільне і політичне розмежування.

1947-1948 роки стали переломними в розгорнулася боротьбі. У Польщі при проведенні референдуму (1946) більшість населення підтримала пропозиції лівих партій про скасування вищої палати парламенту - сенату, про закріплення в майбутній конституції країни проведених перетворень - аграрної реформи і націоналізації основних засобів виробництва, а також про затвердження меж Польської держави на Балтиці, по річках Одрі і Нісі Лужицької (Одеру і Нейсе). Вибори до Законодавчої сейм у січні 1947 принесли 80% голосів виборців блоку, що очолювався Польської робочої партією (партією комуністичного спрямування). У Чехословаччині в лютому 1948 р. виник урядова криза (через незгоду з пропозиціями про новий виток націоналізації 12 міністрів подали у відставку). Комуністи мобілізували робітників, протягом тижня проводилися мітинги і демонстрації, були створені загони озброєної робочої міліції (до 15 тис.

чоловік), відбувся загальний страйк. Президент країни Е. Бенеш змушений був прийняти відставку 12 міністрів і погодитися з пропозиціями лідера комуністів К. Готвальда про новий склад уряду. 27 лютого 1948 новий уряд, керівну роль в якому грали комуністи, було приведено до присяги. Незабаром Е. Бенеш подав у відставку з поста президента. Новим президентом країни був обраний К. Готвальд.

ДО 1949 р. комуністи взяли всю повноту влади в Албанії, Болгарії, Угорщини, Польщі, Румунії, Чехословаччини, Югославії. До цієї групи країн приєдналася проголошена 7 жовтня 1949 Німецька Демократична Республіка. Незважаючи на те що в ряді країн збереглися багатопартійні системи (в НДР, Болгарії, Польщі, Чехословаччини), існували організації Національного фронту, парламенти, в деяких зберігся пост президента, керівна роль безроздільно належала комуністичним партіям.

У їхніх програмах визначалися напрями розвитку всіх сфер - одержавленої економіки, соціальних відносин, освіти та культури. У 50-і рр.. була поставлена ??мета - «побудова основ соціалізму». Прикладом служив досвід СРСР, висувалися три головні завдання: індустріалізація, кооперування сільського господарства, культурна революція.

Результатом індустріалізації, що проводилася за радянським зразком, стало перетворення групи східноєвропейських країн з аграрних на індустріально-аграрні. Наголос робився на розвиток важкої промисловості. Вона була практично знову створена в Албанії, Болгарії, Угорщини, Румунії, Югославії. У НДР та Чехословаччині, які ще до Другої світової війни входили в число розвинених індустріальних держав, здійснювалася структурна перебудова та реконструкція промисловості. Індустріалізація оплачувалася високою ціною, напругою всіх людських і матеріальних ресурсів. Як правило, встановлювалися завищені завдання і темпи господарського будівництва. Прийнявши п'ятирічний план, тут же висували гасло «Виконаємо п'ятирічку в чотири роки!». Через переважного уваги до розвитку важкої промисловості недостатнім було виробництво товарів широкого вжитку, зберігався дефіцит на необхідні предмети повсякденного попиту, побуту.

Кооперування сільського господарства в країнах Східної Європи мало риси своєрідності в порівнянні з радянським досвідом: тут більшою мірою враховувалися національні традиції та умови. В одних випадках пропонувався один тип кооперативу, в інших - декілька. Усуспільнення землі і техніки проводилося поетапно, застосовувалися різні форми оплати (з праці, за внесений земельний пай та ін.) До кінця 50-х рр.. частка усуспільненого сектора в сільському господарстві в більшості країн регіону перевищила 90%. Виняток склали Польща і Югославія, де в аграрному виробництві переважали приватні селянські господарства.

Зміни в галузі культури в значній мірі визначалися особливостями попереднього розвитку країн. В Албанії, Болгарії, Польщі, Румунії, Югославії одним з першочергових завдань була ліквідація неписьменності населення. У НДР таке завдання не стояло, зате особливі зусилля потрібні для подолання наслідків багаторічного панування нацистської ідеології в освіті, духовній культурі. Безсумнівним досягненням культурної політики в східноєвропейських країнах стала демократизація середньої та вищої освіти. Вводилася єдина неповна (а потім повна) середня школа з безкоштовним навчанням. Загальна тривалість навчання в школі досягла 10-12 років. На старшій ступені діяли гімназії та технічні школи. Вони розрізнялися не по рівню, а за профілем підготовки. Випускники середньої школи будь-якого типу отримували можливість вступати до вищих навчальних закладів.

Значний розвиток отримало вищу освіту, в ряді країн вперше склалася мережа вузів, які готували наукові та технічні кадри вищої кваліфікації, з'явилися великі наукові центри.

Особливе значення у всіх країнах надавалося твердженням комуністичної ідеології як загальнодержавної. Будь-яке інакомислення виганялося і переслідувалося. Це особливо виразно проявилося в політичних судових процесах кінця 40-х - початку 50-х рр.., В результаті яких були засуджені і репресовані як багато партійні працівники, учасники антифашистської боротьби, так і великі представники інтелігенції. Звичайним явищем у ті роки були партійні чистки. У цьому відношенні також широко використовувався радянський досвід. Ідеологічна і культурна сфери продовжували залишатися полем боротьби. 2.

Суперечності і кризи 50-х рр.. Жорстке регламентування всіх сфер життя в країнах «соціалістичного табору» не могло усунути суперечливості їх внутрішнього розвитку і міждержавних відносин. Одним з перших свідчень цього був конфлікт між партійним і державним керівництвом СРСР і Югославії (його часто називали конфліктом між І. В. Сталіним і І. Броз Тіто), що трапився в 1948-1949 рр.. і закінчився розривом відносин між двома країнами. Контакти відновилися з ініціативи радянської сторони лише після смерті Сталіна. Але за роки розриву в Югославії був обраний власний шлях розвитку. Тут поступово утвердилася система робітника і громадського самоврядування (було скасовано централізоване управління галузями господарства, розширилися права підприємств з планування виробництва, розподілу фондів заробітної плати, в політичній сфері розширилася роль місцевих органів влади).

В області зовнішньої політики Югославія прийняла статус НЕПРИЄДНАНА-шегося держави.

Проблеми виникали і в інших країнах. Труднощі повоєнних років, партійний диктат у всіх сферах, напруга індустріалізації позначалися на житті людей, породжуючи невдоволення, а часом відкритий протест різних верств населення. 17 червня 1953 в багатьох містах Німецької Демократичної Республіки (за різними даними, їх число коливається від 270 до 350) сталися демонстрації і страйки населення з вимогами поліпшення матеріального становища, антиурядовими гаслами. Мали місце нападу на партійні та урядові установи. Проти демонстрантів поряд з поліцією були кинуті радянські війська, на вулицях міст з'явилися танки. Виступ було придушено. Загинули кілька десятків людей. Для незадоволених залишився один шлях - втеча до Західної Німеччини.

Значними потрясіннями і випробуваннями ознаменувався 1956 рік. Влітку відбулися виступи в Польщі. У місті Познані робітники оголосили страйк, протестуючи проти підвищення робочих норм і зниження заробітків. У зіткненнях з спрямованими проти страйкуючих поліцейськими та військовими підрозділами загинуло кілька людей. Після цих подій відбулася зміна керівництва в правила Польської об'єднаної робочої партії.

23 жовтня 1956 студентська демонстрація в столиці Угорщини Будапешті поклала початок трагічним подіям, які поставили країну на межу громадянської війни. Студенти вимагали заміни догматичного керівництва країни на чолі з М. Ракоші політиками помірного штибу, в першу чергу І. Надєм (він був прем'єр-міністром країни в 1953-1955 рр..), Загальнополітичних та економічних змін. Хотіла навколо демонстрантів натовп штурмом захопила будівлю радіокомітету, редакцію центральної партійної газети. У місті почалися заворушення, з'явилися озброєні групи, нападники на співробітників поліції і служб безпеки. Наступного дня в Будапешт були введені радянські війська. І. Надь, який очолив уряд, проголосив відбувалися події «національно-демократичес-кою революцією», зажадав виведення радянських військ, оголосив про вихід Угорщини з Організації Варшавського договору і звернувся за допомогою до західним державам. У Будапешті повстанці вступили в боротьбу проти радянських військ, почався терор проти комуністів. За сприяння радянського керівництва було утворено новий уряд на чолі з Я. Кадаром. 4 листопада 1956 радянські війська взяли під контроль становище в країні. Уряд І. Надя розпалося. Виступ було придушено. Одні назвали його контрреволюційним заколотом, інші - народною революцією. Події, що тривали два тижні, призвели до великих людських жертв і матеріальних втрат. Тисячі угорців залишили країну.

Виступи 1953 р. в НДР і 1956 р. у Польщі та Угорщині хоч і були присічені, але мали істотне політичне значення. Це був протест проти партійної політики, радянської моделі соціалізму, насаждавшейся сталінськими методами. Ставало очевидно, що потрібні зміни. 3.

За «соціалізм з людським обличчям». У 1960-і рр.. в ряді східноєвропейських країн були розпочаті економічні реформи. У НДР, Чехословаччині, Болгарії, Румунії вводилися нові системи планування, в рамках яких розширювалася самостійність галузевих об'єднань і підприємств, передбачався госпрозрахунок. Посилювалося прагнення до змін у політичній сфері. У квітні 1968 пленум Центрального комітету Комуністичної партії Чехословаччини прийняв «Програму дій», спрямовану на реформування партії, всіх сторін життя суспільства. Її запропонувала група партійних керівників - А. Дубчек, Й. Смрковський, 3.

Млинарж, О. Черник та ін (деякі з них навчалися після війни в СРСР), виступали за оновлення системи, за «соціалізм з людським обличчям».

« Попередня Наступна »
 = Перейти до змісту підручника =
 Інформація, релевантна "§ 49-50. Країни Східної Європи в 1945 р. - початку XXI в.: У пошуках свого шляху"
  1.  ЗМІСТ
      країни Західної Європи в другій половині ХХ в 65 § 1. Загальні тенденції економічного та соціально-політичного розвитку провідних індустріальних країн у другій половині ХХ в 65 § 2. Сполучені Штати Америки в 1945 - 1990-і г 70 § 3. Економічні та політичні результати другої світової війни для західноєвропейських країн 81 § 4. Великобританія в 50 - 90-ті роки 85 § 5. Франція в 50 - 90-ті
  2.  ГЛАВА 5. КРАЇНИ ЦЕНТРАЛЬНОЇ І ПІВДЕННО-СХІДНОЇ ЄВРОПИ У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ 40-х-90-ті р.
      країн і народів Центральної та Південно-Східної Європи проходило у формах, які докорінно відрізнялися від Західної Європи. Нетривалі перетворення в цілому загальнодемократичною спрямованості тут змінив перехід до соціалізму, який копіював мінуси і плюси радянської консервативної моделі. Переживши ряд політичних потрясінь, держави регіону опинилися в стані глибокого
  3.  РОЗДІЛ IV Друга світова війна (1939-1945). Велика Вітчизняна війна народів СРСР (1941-1945)
      1945). Велика Вітчизняна війна народів СРСР
  4.  Зміст
      1945 р.). Ялтинська і Потсдамська конференції. Нюрнберзький процес 53 Участь СРСР у війні проти Японії. (9 серпня 1945 р. - 2 вересня 1945) 57 Підсумки та уроки Великої Вітчизняної Війни 59 Висновок 61 Бібліографічний
  5.  Л. А. Колоцей, М. Я. Колоцей, М.В.Мартен, І. Д. Бєльська. Всесвітня історія новітнього часу: Навчальний посібник. Ч. 1 - 1917 - 1945 роки. - Гродно: ГрГУ, 2002. - 226 с., 2002
      країн Європи, Азії та США. Історичний матеріал аналізується комплексно: розвиток економіки країн, їх внутрішньополітичного життя, міжнародного
  6.  / І.О.Змітровіч, Г.М.Крівощекій, М.Я. Колоцей та ін. Всесвітня історія новітнього часу: Учеб. посібник: У 2 ч. Ч. 2 - 1945 - початок XXI в. / І.О.Змітровіч, Г.М.Крівощекій, М.Я. Колоцей та ін / Відп. ред. Л. А.Колоцей. - Гродно: ГрГУ, 2002. - 207 с., 2002
      країн Європи, Азії та США. Історичний матеріал аналізується комплексно: розвиток економіки країн, їх внутрішньополітичного життя, міжнародного
  7.  Пошуки нових шляхів. 1968 в Чехословаччині
      країн були розпочаті економічні реформи. У НДР вводилася нова система планування, створювалися галузеві об'єднання народних підприємств, що діяли на госпрозрахунковій основі. У Чехословаччині реформа передбачала технічну реконструкцію промисловості, збільшення самостійності підприємств, застосування госпрозрахунку. У Болгарії також впроваджувався госпрозрахунок, здійснювалася концентрація
  8.  Тема 21. РОСІЯ У ДІАЛОЗІ КУЛЬТУР 1.
      східне культурні спадщини. Для правильної відповіді на це питання необхідно знати історію російської культури: прийняття християнства, поява писемності, формування православної системи цінностей. Розвиваючись на стику двох цивілізацій, Росія випробувала дію як Сходу, так і Заходу. У своїй роботі студент повинен показати вплив цих двох протилежних тенденцій на формування
  9.  ІСТОРИЧНІ КАРТИ
      східної Європи (10 в.) 2. Давньоруська держава. 3. Велике князівство Литовське 12-15 вв. 4. Золота орда в другій половині XIII в. 5. Освіта Російської централізованої держави. 6. Лівонська війна 1558-1583 рр.. 7. Російсько-шведська війна 1656-1661 рр.. 8. Російсько-турецька війна 1676-1681 рр.. 9. Кримські походи 1687 і 1689 рр.. 10. Битва під Нарвою 19 листопада 1700
  10.  Звільнення Європи
      країни Східної Європи. Поруч з радянськими солдатами за свободу своїх народів билися сформовані в роки війни на території СРСР частини 1-й Чехословацької бригади під командуванням Л. Свободи та 1-й Польської дивізії ім. Т. Кос-тюшки під командуванням 3. Берлінга7. У цей час союзники нарешті відкрили другий фронт у Західній Європі. 6 червня 1944 американські та британські війська висадилися
  11.  Тема 20. СХІДНИЙ ТИП ТОВАРИСТВА 1.
      східний тип, що отримав назву "традиційного суспільства". Геополітично Схід пов'язаний з культурами Стародавньої Індії та Китаю, з державами мусульманського світу. Ці культури були самобутні і в той же час характеризувалися спільними рисами. Розкриттю цих загальних рис і слід присвятити перше питання. У першу чергу покажіть застійність і традиційність східних товариств, стійкість
  12.  Підсумки Великої Вітчизняної Війни
      країнах були зміщені, як і в Італії, Румунії, Угорщини, Болгарії. Фашизм і нацизм були засуджені як ідеології агресії, насильства, расової переваги. У Європі і на Далекому Сході сталися деякі територіальні зміни (зокрема, Польща отримала Сілезію, СРСР - Східну Пруссію, весь Сахалін, Курильські острови); виріс престиж СРСР, посилився його міжнародний вплив, у Центральній
  13.  УЛЬТИМАТУМ Керзона
      дивних справ Великобританії Керзона від 12 липня 1920 говорить: РРФСР зупинитися на лінії розмежування, прийнятому Верховною Радою Антанти, і почати переговори з Польщею і з Врангелем. Коли в 1945 році будуть розмежовувати майбутні кордони у Східній Європі, кордон Польщі пройде ровнехонько по «лінії Керзона». Провели цю лінію глибоко не випадково, по межах масового розселення
  14.  4.3. Політичні аспекти генезису громадянського суспільства в сучасній росії
      країни, відкинули соціалістичні принципи і які вступили на капіталістичний шлях розвитку. У зв'язку з цим слід повернутися до обговорення проблеми громадянського суспільства, але тільки для того, щоб відповісти на питання - чи можливе формування його основи на інших, нетолерантних принципах? Для розуміння особливостей постановки даної проблеми необхідно усвідомлювати той історичний і культурний
  15.  Потсдамська конференція
      1945 р.) лідери СРСР, США, Великобританії зустрілися в рамках Потсдамської (Берлінської) конференції. Радянську делегацію очолював І. В. Сталін, американську - Г. Трумен (після несподіваної смерті Рузвельта новий президент США), англійську - спочатку У. Черчілль, потім його наступник на посту прем'єр-міністра К. Еттлі. Її завданням було вирішення глобальних проблем післявоєнного врегулювання.