НА ГОЛОВНУ

Безпека життєдіяльності та охорона праці || Хімічні науки || Бізнес і заробіток || Гірничо-геологічна галузь || Природничі науки || Зарубіжна література || Інформатика, обчислювальна техніка та управління || Мистецтво. Культура || Історія || Літературознавство. Фольклор || Міжнародні відносини та політичні дисципліни || Науки про Землю || Загальноосвітні дисципліни || Психологія || Релігієзнавство || Соціологія || Техніка || Філологія || Філософські науки || Екологія || Економіка || Юридичні дисципліни
ГоловнаСоціологіяЗагальна соціологія → 
« Попередня Наступна »
Попова І. М.. Соціологія. Вступ до спеціальності. Підручник для студентів вищих навчальних закладів. Київ: Тандем. - 287 с, 1997 - перейти до змісту підручника

4.2.1. Соціальне проектування і соціально-інженерна діяльність. Соціальні технології

Для того, щоб визначити статус так званої "соціальної інженерії" і встановити характер взаємини інженерної діяльності та соціології, слід з'ясувати насамперед, що собою представляє інженерна діяльність взагалі. Питання, на які належить в даному випадку відповісти, полягають у наступному ", що є необхідною передумовою її здійснення, у чому її специфіка, яке призначення?

Більшість авторів розглядає інженерію як діяльність щодо застосування наукових знань з метою створення штучних, технічних об'єктів і матеріальних цінностей. До такого розуміння діяльності інженера схиляється повсякденне свідомість, що представляє інженера як

228

СОЦІОЛОГІЯ І ГРОМАДСЬКЕ ЖИТТЯ

людини, що має справу з машинами, різними технічними засобами. Проте уявлення про природу інженерної діяльності змінювалося в міру того, як змінювалися суспільне виробництво, соціальна практика, а також мод впливом розвитку науки, її здатності трансформувати многобразнимі знання в практичні рекомендації. Відповідно поняття інженерної діяльності розширювалося. Поступово до неї стали відносити застосування наукових знань не тільки до технічних засобів і об'єктів, а й до економічних, організаційних та інших систем і процесів. У багатьох визначеннях інженерної діяльності взагалі зникло вказівку на речовинно-предметний її результат. Найбільш важливими і спільними для будь-якої інженерної діяльності моментами є наступне: 1) ре-| улярное використання наукових знань; 2) спеціальна професійна підготовка; 3) практична безпосереднім-ci пінно-перетворювальна робота. Відповідно цьому можна дати таке визначення соціально-інженерної діяльності: це такий вид професійно-прак-шческой діяльності, завдяки якій соціально-наукове (зокрема соціологічне) знання трансформується безпосередньо в преобразовательно-практичну діяль-i ельность.

Розглянемо далі основні моменти соціально-інженерної діяльності. Під -перше, наукове знання, яке використовується і соціоінженерной діяльності, має бути адаптоване стосовно практиці, мати прикладний характер (див. 4.1.2). По-друге, для здійснення даної діяльності необхідна професійна підготовка (див. 4.1.3). В- третій, здійснення соціоінженерной діяльності як практичної роботи передбачає наявність ряду умов соціально-політичного, економічного і соціокультурного характеру, бо соціальна інженерія зачіпає інтереси різних груп населення і впливає на виконання ними різноманітних функцій (див. 4.3.1). До інших характерис-жкам інженерної діяльності, які слід враховувати для більш повного розуміння природи соціальної інженерії, належать такі: інженерна діяльність є оперативною, виконуваної в певні, часто "стислі" терміни, інженерний стиль мислення означає розумі-

229

РОЗДІЛ 4

ня поєднувати теоретичне і практичне, понятійне і образне.

Розуміння широти соціоінженерной діяльності передбачає знайомство з тим, що собою являють "соціальне проектування "і" соціальні технології ". Проектування - заснована па науковому знанні діяльність з формування образу майбутнього об'єкта. У соціальному проектуванні таким майбутнім об'єктом є ті стани суспільних явищ і процесів, які передбачається досягти. Соціальне проектування - пізніше явище, ніж проектування технічне. масшта-би проектної діяльності в XX столітті надзвичайно розширилися. Існує точка зору, згідно з якою XX століття є століттям проектної культури. Один з наслідків розширення проектної діяльності - соціальне проектування. Розвиток останнього - результат трансформації суспільної науки (поява прикладних напрямів, пристосованих до вирішення практичних задач) і зацікавленості суспільства в науково-об'єктивних рішеннях з приводу майбутнього суспільного стану. У колишньому СРСР, наприклад, соціальне проектування кілька просунулося вперед у зв'язку з вирішенням завдань соціального планування (див. 2.3.3).

З соціальним проектуванням тісно пов'язаний і інший вид діяльності - соціально-технологічний. Соціальна технологія - це визначення науково обгрунтованих способів реалізації образу майбутнього суспільного стану. Як бачимо, соціальна технологія безпосередньо пов'язана з проектуванням, яке формує образ майбутнього об'єкта, розраховує принципову можливість його досягнення . Технологія визначає способи досягнення об'єкта. Використання ж цих способів для реалізації образу і створення бажаного об'єкта - справа соціальної інженерії. Утворюється, як бачимо, єдиний ланцюжок: проектування - технології - інженерна діяльність.

Можливість технологізувати різні види діяльності, які раніше були недоступні технологізації, з'явилася в зв'язку з розширенням прикладних функцій наукового знання. Завдяки цьому набули поширення такі терміни, як "технологія управління", "технологія спілкування", "соціальна технологія". Об'єктом технологізації

230

СОЦІОЛОГІЯ І ГРОМАДСЬКЕ ЖИТТЯ

можуть стати самі різні сфери людської діяльності, н тому числі і особистісні відносини. Через призму техно-логизации можна розглянути "всю сукупність викорис-{уемих суспільством засобів ефективного функціонування - від вищих органів влади до специфічних соціальних інститутів "8.

Визнання можливості технологізувати соціальну діяльність передбачає більш докладне з'ясування того, що таке технологізація і технологія, які риси їм притаманні. Вже з давніх часів технологія означала мистецтво, майстерність, вміння. Будучи "мостом від ідей до реальності", вона, подібно інженерної діяльності, видозмінювалася на різних етапах суспільного розвитку. Основні риси гехнологізаціі: масовість, сувора відтворюваність результатів, канонізація принципів, стандартизація рецептури.

Звертають також увагу на такі критерії ефективності розробленої технології, як простота (вона не повинна бути надмірно ускладненою), гнучкість (пристосовуваність до мінливої ??обстановці), надійність (наявність дублюючого механізму), економічність, зручність в експлуатації (зручно для людей, яким-доведеться з нею працювати) 9.

Соціальне проектування і соціальні технології - необхідні умови здійснення соціально-інженерної діяльності. В останній часто поєднуються всі або деякі функції, які в інженерно-технічну діяльність рознесені. Практика розвитку останньої пов'язана з функціонуванням багатьох спеціалізованих науково-проектних організацій, де розробляються проекти та нові технології.

Соціально-інженерна діяльність, масштаби розвитку якої ще незначні, не забезпечена спеціалізованим проектуванням і відпрацьованими технологіями. Це позначається і на тому, як її визначають. Так, наприклад, вказують на те, що вона існує у двох формах: 1) у вигляді програми, що містить процедури та операції (способи і засоби діяльності), 2) у вигляді самої діяльності, побудованої відповідно до даної программой10. Соціально-інженерну діяльність розуміють і більш широко, включаючи в неї соціальне проектування і конструювання, а також організаційно-технологічну діяч-

231

РОЗДІЛ 4

ность11. У перспективі в міру розширення масштабів соціально-інженерної діяльності соціальне проектування та соціально-технологічна діяльність будуть виокремлювати в самостійні спеціалізовані види науково-практичної діяльності, що створюють передумови для соціальної інженерії.

Важливою ланкою в ланцюжку "наукове знання - проектування - технологізація - інженерна діяльність" є соціальні показники. Вже на стадії соціального проектування значимість останніх виявляється зовсім виразно. Дійсно, для того, щоб проектувати образ майбутнього, визначити то суспільний стан, якого хочемо досягти, слід виходити з "нормального, належного" стану. Проектування перекидає місток від наявного стану (виявляється в процесі вивчення та постановки "діагнозу") до бажаного. Проте мета, яка проектується як образ майбутнього, не їсти бажане належне. Вона є лише деяке наближення до бажаного, обумовлене наявними реальним станом. Соціальні показники - це і є якісно-кількісні характеристики об'єкта, що свідчать про ступінь наближення об'єкта до належного, нормального. Використання соціальних показників - одна з найважливіших складових соціально-інженерної діяльності ( см. 4.2.2).

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна "4.2.1. Соціальне проектування і соціально-інженерна діяльність. Соціальні технології "
  1. 4.3.1. Кому і чому соціологи служать. Політика і соціологія
    соціально-інженерної діяльності соціолога і т.д. Поставлені питання лише конкретизують загальні питання про природу і призначення соціології як науки. І проте на них варто зупинитися докладніше. 243 РОЗДІЛ 4 Спробуємо відповісти на перше питання. Вважаючи, що відповідь на нього необхідний для осмислення соціологічної діяльності, американський соціолог Герберт Ганс роз'яснює його
  2. Короткий зміст
    соціальних запитів суспільства, його готовність прийняти і використовувати наукові рекоменлаціі. Соціологія виконує слелуюшіе основні функції, визна-леляюшіе її місце в суспільстві, її роль у вирішенні різних громадських зали: 1 ) пізнавальну (описову і обьяс-Передачі), 2) освіти (популяризації соціологічного знання), 3) пріклалную (практично-перетворювальну, кон-#
  3. Ключові поняття
    соціально-критичну, прикладну, ідеологічс ську. 259 РОЗДІЛ 4 лютого. Прикладна соціологія - практична социологичес кая робота і соціологічні проблемно орієнтовані ис проходження, що проводяться з метою отримання знання, необхідного для вирішення соціально-практичних завдань. 3. Професіоналізація соціології - означає
  4. 1.2. Механізми реалізації
    соціально-економічних структур від нормальних (штатних) до аварійних і катастрофічних станам; створення наукових основ 10 діагностування, моніторингу, раннього попередження та запобігання аварій та катастроф , побудова систем захисту та реабілітації. На результатах таких досліджень формуються кількісні та якісні параметри прийнятих управлінських рішень,
  5. Взаємозв'язок державної та регіональної науково-технічної політики
    соціально-економічною значимістю заходів, пов'язаних із забезпеченням безпеки, формування та реалізація регіональної науково-технічної політики має здійснюватися на основі наступних принципів: Забезпечення стійкості та безаварійної експлуатації, насамперед, високо ризикових виробництв і об'єктів. Жорстка селективність відбору програм, проектів, інженерних рішень в якості
  6. Тема: ФІЛОСОФІЯ ТЕХНІКИ
    соціальну дійсність головним чином на людину, її внутрішню об'єктивно існуючу нематеріальну або духовну реальність. 300-річна історія технічної (науково-технічної) цивілізації надає нам досить багатий емпіричний матеріал для розпізнання її внутрішнього змісту. Не вдаючись в історію «техніки» ми лише відзначимо, що вона безпосередньо пов'язана з переходом
  7. § 2. Розвиток науки і культури в другій половині ХХ в.
    соціальні продуктивні сили. Вражаючі успіхи досягнуті у фізиці, хімії, біології, медицині (успішно ведеться трансплантація внутрішніх органів, у різних країнах працюють над створенням штучного серця). Розвиток науково-технічної революції призвело до небаченого прискорення соціально- економічних процесів у світі, особливо в індустріальних державах. Наука стала пріоритетним
  8. Характеристика інформаційного поля Суррей
    соціально-економічного та інформаційного моніторингу. Розробка механізмів внутрирегионального інформаційної взаємодії. Створення інформаційної інфраструктури: технічні засоби; прикладні системи; концептуальні розробки, що стосуються організації збору, обробки, зберігання та видачі інформації, постійного вдосконалення інформаційних технологій і систем комунікації. Управління
  9. Список літератури
    соціально-економічного розвитку Росії: від ідеї до реалізації / / Питання економіки. 2001. № 9. С. 15 - 28. Грицьків І.І. Поняття інформації. Логіко-методологічний аспект. М.: Наука, 1973. Дрогобицький І. Н. Інформаційне моделювання економічних систем: Учеб. пособ. М.: Фінансова академія при Уряді РФ, 1999. Земельний кодекс РФ. Федеральний закон РФ № 136-ФЗ від 25.10.2001. Змитрович
  10.  Глава XXI. Криза і його дозвіл
      соціально-психологічних факторів в системах промислового виробництва, представлених безліччю методів вуглевидобутку на різних рівнях механізації в умовах низьких пластів. Основних систем три: традиційна робота на відокремленому робочому місці; тесаного і врубка вугілля в довгому забої, коли вугілля вручну вантажиться на конвеєри; високомеханізована робота в довгому забої. Були досліджені
  11.  Новела про наукове «модернізмі».
      соціальне середовище, яку намагалися неупереджено аналізувати. Сам об'єкт містив суб'єктивність безлічі живуть в суспільстві людей як своє природне начало. Соціологи епохи модернізму зрозуміли і раціонально обгрунтували, що на науковий результат дослідження впливають не тільки природа об'єкта, використовувані методи та теорії, а й сам пізнає суб'єкт зі своєю культурою, знаннями і забобонами.
  12.  Новела про організацію виробництва.
      соціальні та виробничі технології. Всі ці процеси істотно підвищують значимість управління в складно організованих соціальних системах. У світі відбулися значні зміни якості робочої сили і структури сукупного праці. Тепер управлінці стикаються не з малоосвіченими слухняними виконавцями, а переважно з фахівцями. Сучасне виробництво за своїм
  13.  Література
      соціальних інститутів і систем. М., 1993. Бєлік А.А. Людина: Раб генів або господар своєї долі? / / РЖ «філософія». 1991. № 3. Бєляєва Н., Еткінд А. Особистість і політика (як навчитися ефективній участі в політичному житті) / / Політична самоосвіта. 1989. № 3. Вайман С. Людська цілісність в перипетіях діалогу / / Людина. 1994. № 3. Вардомацький А.П. Зрушення в ціннісному вимірі? / /
  14.  4.2.2. Соціолог в ролі соціального інженера. Соціальні проблеми, які вирішуються соціологами
      соціального інженера? Іншими словами, які соціально-практичні проблеми він може вирішувати на основі соціологічного знання? Якщо мати на увазі принципові можливості, то вони великі. Мова в даному випадку йде про те, які соціальні проблеми перебувають у полі зору світової соціології, який обсяг знань про них накопичено до теперішнього часу так званої "проблемно орієнтованої"
  15.  4.2.3. Дебати навколо соціальної інженерії. Проблема гуманізації соціологічної діяльності
      соціальної інженерії "велися і ведуться практично безперервні суперечки. Негативне ставлення до неї в радянському суспільствознавстві 50 - 60-х років було наслідком неприйняття позитивистски орієнтованої" соціології малих справ ", надмірно афішувати свою соціально-політичну і філософську нейтральність. У західній соціології боротьба проти" соціальної інженерії "носила більш складний характер.
  16.  § 1. Громадсько-політичне життя
      соціально-економічних перетворень був закономірний і необхідний. Жодна з беруть участь в ідейній боротьбі груп не володіла готовими відповідями на питання, як будувати соціалізм. Особливо гострі розбіжності існували в партії з питань індустріалізації, колективізації та культурного будівництва. Ідейна боротьба з питань побудови соціалізму ускладнювалася боротьбою за особисте лідерство в
  17.  § 2. Перетворення в промисловості
      соціально-економічна обстановка в країні. Необхідно було вирішити питання «хто-кого» на користь соціалізму. Доцільно згадати слова Леніна про те, що єдиною матеріальною основою соціалізму може бути велика машинна промисловість, здатна реорганізувати і землеробство. Він зазначав, що з успішним завершенням відновлення народного господарства створилася практична можливість
енциклопедія  заливне  український  гур'ївська  окрошка