НА ГОЛОВНУ

Безпека життєдіяльності та охорона праці || Хімічні науки || Бізнес і заробіток || Гірничо-геологічна галузь || Природничі науки || Зарубіжна література || Інформатика, обчислювальна техніка та управління || Мистецтво. Культура || Історія || Літературознавство. Фольклор || Міжнародні відносини та політичні дисципліни || Науки про Землю || Загальноосвітні дисципліни || Психологія || Релігієзнавство || Соціологія || Техніка || Філологія || Філософські науки || Екологія || Економіка || Юридичні дисципліни
Вікова психологія / Гендерна психологія / Дослідження в психології / Клінічна психологія / Конфліктологія / Кримінальна психологія / Загальна психологія / Патопсихологія / Педагогічна психологія / Популярна психологія / Психокоррекция / Психологічна діагностика / Психологія особистості / Психологія спілкування / Психологія філософії / Психотерапія / Самовдосконалення / Сімейна психологія / Соціальна психологія / Судова психологія / Експериментальна психологія
ГоловнаПсихологіяДослідження в психології → 
« Попередня Наступна »
Л.Д. Дьоміна, І.А. Ральнікова. Психічне здоров'я і захисні механізми особистості, 2000 - перейти до змісту підручника

3.2.2.5. Ідентифікація

Механізм ідентифікації отримав свої витоки в психоаналізі З. Фрейда. Ідентифікація здійснюється на основі емоційного зв'язку з іншою особою. Вона супроводжується прагненням людини бути схожим на того, кого він любить, обожнює, обожнює.

Специфічні властивості та якості іншої людини, його вираз обличчя, манера розмови, хода, стиль поведінки - все це копіюється і відтворюється тим, хто прагне бути схожим на свого кумира.

Спочатку дитина ідентифікує себе з батьками, потім з вихователями в дитячому саду, вчителями в школі. Відомо, що діти краще вивчають той предмет, викладач якого користується у них любов'ю і повагою. Підлітки ідентифікують себе з героями вулиці, в юності - з літературними героями, знаменитими особистостями.

У класичному психоаналізі під ідентифікацією розуміється саме раннє прояв почуттів, емоційного зв'язку з іншою особою. Дитина прив'язується до матері або до батька чи заміщує їх особам, він намагається бути схожим на них і завдяки ідентифікації відбувається формування поведінки і властивостей особистості, взятих за зразок.

Ідентифікація тісно пов'язана з механізмом интроекции, тобто включенням зовнішнього світу у внутрішній світ людини. Остання більше пов'язана з ментальністю, на відміну від ідентифікації, яка ситуативна і підтримується поведінковими, експресивними особливостями. Взаємозв'язок ця обумовлюється тим, що процес ототожнення однієї особи з іншим може відбуватися одночасно з залученням особистістю улюбленого об'єкта у власні переживання. З віком коло осіб, в яких людина бачить об'єкт ідентифікації, розширюється і об'єкт може втрачати свою привабливість і суб'єктивну значимість для особистості.

Виділяють наступні види ідентифікації:

1. Анаклітіческая ідентифікація - ідентифікація, при якій індивід знає, що стримавшись, не зробивши якусь дію отримає нагороду, схвалення.

2. Ідентифікація з агресором - безпідставне уподібнення загрозливому об'єкту, тому, який викликає страх і тривогу.

Обидва види ідентифікації зазвичай співіснують разом. Так, у взаємодії з одними людьми, індивід намагається уникнути покарання, а в спілкуванні з іншими, виконуючи їхні вимоги, прагне отримати нагороду.

До однієї зі специфічних форм ідентифікації можна віднести захисний механізм, званий играние ролі, хоча частина авторів вважають за краще розглядати цей механізм як самостійний.

3.2.2.6. Играние ролі

В основі играния ролі лежить встановлення контролю над оточуючими з метою зняття з себе відповідальності, отримання певної вигоди (нагороди), підвищення власної значущості та забезпечення власної безпеки і спокою за допомогою встановлення шаблону поведінки, який не змінюється в нових умовах.

М.Є. Литвак наводить такі приклади.

Учитель, який вважає, що він весь час повинен "сіяти розумне, добре, вічне", грає роль вчителя в будь-якій ситуації, а не тільки на шкільному уроці. Тоді він стає нестерпним в сім'ї, неприємним при неформальному спілкуванні на дружніх зустрічах, вступає в конфлікти з незнайомими дітьми та їх батьками в громадських місцях, роблячи зауваження дітям і дорікаючи батьків за те, що ті не стежать за своїми дітьми. Військовий, граючи роль, починає за статутом виховувати дружину і дітей. Лектору, якщо він в ролі, не поставиш додаткового питання. Всім працюючим знайомі начальники, які ніяк не можуть вийти з ролі ...

Як і при інших формах психологічного захисту, играние ролей охороняє від "уколів", але одночасно позбавляє особистість теплих взаємин, так необхідних їй для благополучного існування. Зміна на краще об'єктивних умов життєдіяльності мало що змінює в кращу сторону в долі людини, що знаходиться в ролі.

Так, жінка в ролі Дружини Алкоголіка скільки б разів не виходила заміж, все одно буде жити з алкоголіком. А Попелюшка, якщо не вийде з ролі, ніколи не позбудеться від брудної і важкої фізичної роботи.

На відміну від інших психологічних захистів, играние ролі дозволяє людині використовувати зовнішній ресурс для захисту внутрішньої проблеми з метою убезпечити себе і навіть отримати певну вигоду, коли індивід ідентифікує себе з виконуваної роллю.

Наприклад, механізм играние ролі описується Е. Берном 15> в його теорії ігор. Основним принципом цієї теорії є наступний постулат: будь-яке спілкування корисно чи вигідно для людей.

Берн вважає, що розглядати гру слід з позиції захисних механізмів, винагород (нагороди), ідентифікації. Він виділяє наступні винагороди: зняття напруги, уникнення психологічно небезпечних ситуацій, отримання "погладжувань", збереження досягнутого рівноваги. Крім того, Е. Берн вважає, що у кожної людини є свій набір певних поведінкових схем (ролей), який співвідноситься з психічним станом людини (Дорослий, Батько, Дитина).

Гра - це сфера прихованих трансакцій, має і прихований мотив, і мета, які завжди несвідомі. Він виділяє ряд типових, часто зустрічаються ігор: ігри на все життя, подружні ігри, ігри в компаніях, сексуальні ігри та ін

Дія даного захисного механізму описано і в теорії маніпуляцій Е. Шострома 16>, який зазначав, що маніпуляція - це маска, яку людина одягає для гри, це спосіб приховати справжні почуття, це звалювання своєї провини на інших. Ідентифікація з іншими, так як играние ролі для маніпулятора - це спосіб життя.

На його думку люди бояться бути такими, які вони є, вони прагнуть керувати і бути керованими. Автор вважав, що маніпулятор - це майстерний гравець з життям, який постійно прагне приховати свою порожню карту. У кожній людині кілька маніпуляторів. У різних ситуація переважає то один, то інший. Е. Шостром виділив декілька основних типів маніпуляторів: директор, ганчірка, хуліган, калькулятор, прилипала, славний хлопець, суддя. Наприклад, маніпулятивна роль чоловіка-переможця приховує те, що йому не важливі відносини з жінкою, а важливо під видимою силою приховати свою внутрішню слабкість.

Е. Шостром в чому грунтується на роботах Е. Фромма, який підняв проблему технократичної цивілізації - розвиток людства. Фромм писав, що більшість сучасних людей приховують свої внутрішні щирі тенденції і внаслідок цього стають не здатні бути, тобто проживати своє життя. Вони штучно існують, "маючи" плоди сучасної цивілізації і "уникаючи" свободи.

Також непряме розгляд даної проблеми можна побачити і у К.Г. Юнга 17> при описі такого структурного компонента особистості, як "персона". Персона - це маска, за допомогою якої людина взаємодіє зі світом. Небезпека полягає в тому, що люди стають ідентичні своїх персон, ідентифікуючи з ними, граючи досить "жорстко" прописані ролі. Вихід з положення - руйнування ігор, психологічні прийоми якого і представлені в роботах Е. Берна, Е. Шострома, Е. Фромма та ін

<15

Берн Е . Ігри, в які грають люди. М., 1990.

<16

Шостром Е. Анти-Карнегі або людина-маніпулятор. М., 1995.

<17

Юнг К.Г. Психологічні типи. М., 1990.

3.2.2.7. Інверсія

Для всіх психологічних захистів особистості, заснованих на інверсії, характерна наявність тенденції фіксованого "повороту", звернення тієї чи іншої спрямованості психічної діяльності в якусь іншу сторону, зазвичай прямо протилежну початкової.

У сучасній літературі виділяються різні види інверсійних захисних механізмів. Розглянемо деякі з них:

"реактивне утворення,

" зворотне почуття,

"формування реакції,

"мартірізація,

" освіта симптомів.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна "3.2.2.5. Ідентифікація "
  1. 3.5 Ідентифікація коефіцієнтів математичної моделі.
    Ідентифікації (п.п. 3.1) математичну модель процесу сушіння в барабанної сушильної установки, входять звичайні лінійні диференціальні рівняння виду [ 44]: XZ bJJ>, (3.3) і = 0 У = 0 де х ^ ^ - і-я похідна функції x (t), - у-я похідна функції> (7 ^, тобто x (i) = d (i) x / dt (iKy (j)
  2. 79. Вплив відокремлення на формування особистості юнака
    ідентифікації - відокремлення. Саме в юності загострюються здатність до вчувствованию в стану інших, здатності переживати емоційно ці стани як свої. Саме тому юність може бути настільки Сенза-тивна, настільки тонка у своїх проявах до інших людей, у своєму переживанні вражень від споглядання природи та ідентифікації з нею, у своєму ставленні і розумінні мистецтва. Ідентифікація
  3. Запитання для самопідготовки
    ідентифікація? Чим різняться ідентифікація та самоідентифікація, індивідуальна та групова соціальна ідентифікація? 8. Розкажіть про номінальних і реальних соціальних групах. 9. Назвіть основний критерій зрілості соціальної спільності. 10. Розкрийте поняття «соціальний суб'єкт». 11. Які особливості поведінки спільнот? 12. Дайте визначення соціальної маргінальності. 13. У чому полягає
  4. 3. Рішення задачі ідентифікації (розпізнавання образів ).
    ідентифікації, яка в прямій постановці полягає у визначенні оптимальної в деякому сенсі оцінки перетворення ф по реалізації вхідних х і вихідних у характеристик об'єкта. Формально це перетворення задається відображенням у: E ^ S, де S - оцінка реального стану, отримана на основі вимірювання вхідних і вихідних характеристик об'єкта. Іншими словами, певному виду
  5. 3.7 Короткі висновки.
    Проведена модифікація моделі з метою подальшого отримання аналітичного рішення. Отримано загальний аналітичне рішення в квадратурі і приватне рішення при вирішенні задачі Коші. Нова модель найменшим чином в порівнянні з іншими, отриманими раніше, в процентному відношенні (від 5,4% до 11,7%) відхиляється від базової. Ідентифікація параметрів моделі проведена для конкретних значень вхідних
  6. Властивості довіреної програмно-технічного середовища
    ідентифікація, тобто можливість системи визначити, хто є її користувачем. Перед тим як дозволити доступ до інформаційних ресурсів, система повинна знати, хто саме хоче його отримати. Для ідентифікації зазвичай використовуються стандартні методи, такі, як присвоєння імені, користувальницького ідентифікатора, і складніші, з використанням біометричних вимірів, таких, як відбитки
  7. Література
    ідентифікація особистості / / Питання філософії. 1994. № 5. Бабаєва Л.В., Чирикова А.Е. Бізнес-еліта Росії: образ світогляду і типи поведінки / / Соціологічні дослідження. 1995 . № 4. Багдасар'ян Н.Г., Кансузян Л.В., Нємцов А.А. Інновації в ціннісних орієнтаціях студентів / / Соціологічні дослідження. 1995. № 4. Беккер Г. Економічний аналіз і людська поведінка / / Теорія та історія
  8. 4.2 Алгоритм динамічного управління системою.
    ідентифікації для порівняння з розрахунковими значеннями та їх оперативній корекції. На цьому шляху здійснюється покрокова оптимізація залишилася частини процесу, що поєднує переваги програмного та оперативного підходу . Обчислювальний процес повинен бути організований таким чином, щоб при браку часу на повну оптимізацію відповідні змінні містили цілісні дані найкращого з
  9. Тактильна модальність
    ідентифікація геометричних фігур (при ошупиваніі і накреслених на лобі), визначення розмірів, форми і фактури поверхні предметів, зміна тактильної чутливості після надмірної тактильної стимуляції; 2) взаємодія зору і дотику: підбір зорових стимулів відповідної довжини до тактильним стимулам, нанесеним на передпліччя, визначення помилок при зоровому
  10. 0. Теорія соціального навчання
    ідентифікацію (процес, у якому особистість запозичує думки, почуття або дії від іншої особистості, яка виступає в якості моделі). Відомий американський психолог Р. Сіре запропонував принцип диадического аналізу розвитку особистості. поскольу ку дії кожної людини завжди залежать від іншого і орієнтовані на нього, то багато властивостей особистості спочатку формуються в так званих
  11. 2 Зовнішня історія монофелітської унії
    ідентифікація його з Феодором Раїфським, богословом початку VII століття, чиї писання частково збереглися, залишається вельми спірною). Втім, для нас важлива не ідентифікація «предтеч» і авторів монофелітської унії, а місце головних концепцій цієї унії в «історії ідей», незалежно від носіїв цих ідей. В 630-і рр.. напівофіційні переговори халкідонітов з севіріанамі змінилися офіційними і стали