Головна
Безпека життєдіяльності та охорона праці || Хімічні науки || Бізнес та заробіток || Гірничо-геологічна галузь || Природничі науки || Зарубіжна література || Інформатика, обчислювальна техніка і управління || Мистецтво. Культура || Історія || Літературознавство. Фольклор || Міжнародні відносини та політичні дисципліни || Науки про Землю || Загальноосвітні дисципліни || Психологія || Релігієзнавство || Соціологія || Техніка || Філологія || Філософські науки || Екологія || Економіка || Юридичні дисципліни
ГоловнаБезпека життєдіяльності та охорона праціГромадянська оборона → 
« Попередня Наступна »
Ю. В. Боровський, Г. Н. Жаворонков, Н. Д. Сердюков, Е. П. Шубін. Громадянська оборона: Учеб. для студентів пед. ін-тів по спец. 03.04 «Допрізив, і фіз. підготує. »/ Ю. В. Боровський, Г. Н. Жаворонков, Н. Д. Сердюков, Е. П. Шубін; Під ред. Є. П. Шубіна. - М.: Просвещение, 1991.-223 c.: Ил., 1991 - перейти до змісту підручника

2.3.2. Осередок ураження при повені

Осередком ураження при повені називається територія, в межах якої сталися затоплення місцевості, пошкодження та руйнування будівель, споруд та інших об'єктів, що супроводжуються ураженнями і загибеллю людей, тварин

та врожаю сільськогосподарських культур, псуванням і знищенням сировини, палива, продуктів харчування, добрив і т. п.
Масштаби повеней залежать від висоти і тривалості стояння небезпечних рівнів води, площі затоплення, часу затоплення (навесні, влітку, взимку) і ін
Визначення розмірів зон повеней при прориви гребель і затоплень при руйнуванні гідротехнічних споруд покажемо на прикладі.
Завдання. Обсяг водосховища W = 70 млн. м3, ширина прорана В = 100 м, глибина води перед греблею (глибина прорана) # = 50 м, середня швидкість руху хвилі попуску К = 5м / с.
Визначити параметри хвилі попуску на відстанях 25, 50 і 100 км від греблі при її руйнуванні.
Рішення. 1. За формулою
/ ^ * пр-- Ч.
де R - задану відстань від греблі, км, визначаємо час приходу хвилі попуску на задані відстані:
25 50 100
'25 = Гад "М ч: / 50 == 2'8 Ч; / l00 = 51J = 5'6 Ч '
2. По таблиці 2.8 знаходимо висоту хвилі попуску на заданих відстанях:
h2b = 0,2 - # = 0,2 - 50 = 10 м;
ЛБО = 0,15-Я = 0,15-50 = 7,5 м;
ftioo = 0,075 - Н = 0,075 - 50 = 3,75 м.

Таблиця 2.8


Відстань від греблі, км

Найменування параметрів

0

25

50

100

150

200

250

Висота хвилі попуску, h, м

0,25 Н

0,2 Н

0,15 Н

0,075 Н

0.05Н

0,03 Н

0,02 Н

Тривалість проходження хвилі попуску, t, ч

Т

1,7 Т

2,6 Т






Орієнтовна висота хвилі попуску і тривалість її проходження на різних відстанях від греблі
3. Визначаємо тривалість проходження хвилі попуску (/) на заданих відстанях, для чого за формулою
Т =,
N -? - 3600
де W - об'єм водосховища, м3;
В - ширина прорана або ділянки переливу води через гребінь незруйнованої греблі, м;
N - максимальна витрата води на 1 м ширини прорана (ділянки переливу води через гребінь дамби), м3/с-м, орієнтовно рівний

10
25
50
Н, м

125
350
30
10
м
N, м3 / с

знаходимо час випорожнення водосховища:
т 70 X 106 п "
Т == 0,55 год,
350-100-3600
тоді / 25 = 1,7 Г = 1,7-0 , 55 = 1 год; ^ о = 2,6 Г = 2,6 - 0,55 = 1,5 год; tl00 = 4T = 4 0,55 == 2,2 ч.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна "2.3.2. Осередок ураження при повені "
  1. ГЛАВА 5 Повені
    ГЛАВА 5
  2. 5.1. Класифікація повеней по повторюваності, масштабами і наносимому збитку
    ураження при повені називається територія, в межах якої сталися затоплення місцевості, пошкодження та руйнування будівель та інших об'єктів, що супроводжуються поразкою і загибеллю людей. Вторинні наслідки повеней - це втрата міцності споруд, перенесення вилилися шкідливих речовин і забруднення ними місцевості, ускладнення санітарно-епідемічної обстановки, заболочування
  3. Повені
    припадає до 30% матеріальних втрат від усіх стихійних лих Землі. Згідно з даними ООН, за 10 останніх років у світі від повеней постраждало більше 250 мільйонів чоловік, загинуло майже 9 мільйонів. Повінь може бути схильне 70% території нашої планети, при цьому кількість постраждалих складе кілька млрд. чоловік. У Росії сотні великих міст, десятки тисяч населених
  4. ІСТОРІЯ військове училище
    вогнища контрреволюції ». Хоча на цьому частина з них не закінчила свою історію: деякі військові училища були відроджені в Білих арміях і проіснували ще деякий час в еміграції.
  5. Системи контролю вимог безпеки та екологічності
    природного середовища - система спостереження, оцінки, прогнозу та управління змінами стану довкілля під впливом антропогенного впливу (рис. 2.5). Рис. 2.5 Регіональний моніторинг охоплює окремі регіони, в межах яких спостерігаються процеси і явища, що відрізняються по природному характером або по антропогенних впливів від природних біологічних
  6. 3.3. ОЦІНКА ІНЖЕНЕРНОЇ ОБСТАНОВКИ
    осередку ядерного ураження) і в п. 6.2 глави 6 (оцінка стійкості окремих елементів і об'єкта в цілому до впливу сейсмічної (ударної)
  7. Тестові завдання для самоконтролю (зазначити правильні відповіді)
    поразку, хімічне , повінь тощо) після звукових сигналів «Увага всім! ...» повинна бути передана протягом: 1) З хв; 2) 5 хв; 3) 1 хв; 4) 10 хв. Тест 4. Засоби захисту населення в надзвичайних ситуаціях поділяються на: 1) індивідуальні; 2) першої медичної допомоги; 3) групові; 4) колективні; Тест 5. У результаті НС потерпілий отримав удар електрострумом
  8. 4.1. Північно-Західний регіон
    причини, а також через неефективність систем управління опаленням малоймовірно, що передбачувана у зв'язку з скороченням опалювального сезону на два-чотири дні економія електроенергії буде досягнута. Зимове кондиціювання виробництва у зв'язку з потеплінням стає менш витратним ; сукупні витрати збільшуються за рахунок додаткового кондиціонування в літній період. Влітку зросте
  9. Тема 6. Медико-санітарне забезпечення під час ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій природного характеру
    природних явищ і процесів геологічного, гідрологічного та метеорологічного походження. Найбільшу небезпеку з розглянутих природних катастроф представляють: землетруси, повені, смерчі, урагани, циклони, селі, зсуви, обвали, тайфуни, цунамі, лавини, лісові пожежі. Лабораторне заняття № 7 Мета заняття 1. Отримати уявлення про принципи забезпечення безпеки
  10. Глава 5. Поразка стає перемогою
    Глава 5. Поразка стає