Головна
Безпека життєдіяльності та охорона праці || Хімічні науки || Бізнес і заробіток || Гірничо-геологічна галузь || Природничі науки || Зарубіжна література || Інформатика, обчислювальна техніка та управління || Мистецтво. Культура || Історія || Літературознавство. Фольклор || Міжнародні відносини та політичні дисципліни || Науки про Землю || Загальноосвітні дисципліни || Психологія || Релігієзнавство || Соціологія || Техніка || Філологія || Філософські науки || Екологія || Економіка || Юридичні дисципліни
ГоловнаФілософські наукиФілософія мови → 
« Попередня Наступна »
Алексєєв А. П.. Філософський текст: ідеї, аргументація, образи. - М.: Прогресс-Традиція, 2006. - 328 с., 2006 - перейти до змісту підручника

2.2.3. Аргументація і некласичні дисципліни


Сьогодні аргументацію, в тих чи інших її ракурсах, вивчають і так звані нетрадиційні дисципліни. У їх числі - конфліктологія, і, зокрема, то її напрямок, який робить наголос на «інтерактивний процес прийняття рішень» та «переговори без поразки» (див., напр.: 129). Багато практично значущі для повсякденного життя моменти аргументації зачіпаються в роботах неакадемічного характеру, дуже популярних у широких колах. Прикладом можуть служити відомі книги Д. Карнегі.
Запитання аргументації розглядаються в контексті ряду управлінських дисциплін, у тому числі в контексті управління персоналом організації. Наприклад, в рекомендаціях з підготовки ділової бесіди за визначенням цілей, інформаційною підготовкою, відпрацюванням формулювань понять і суджень випливає визначення послідовності і змісту аргументації (див.: 124, с. 402). У переговорному процесі особливого значення набуває фактор часу, інформованість сторін один про одного, про інтереси і можливості кожного, доцільність висування тих чи інших умов. Застосування класичних правил аргументації, заснованих на нормах наукової дискусії, орієнтованої на з'ясування істини, тут, м'яко кажучи, утруднено. Не дивно, що предметом інтересу дослідників стають «тактичні прийоми» або «технології», які традиційно відносять до розряду вивертів, однак здатні зіграти значну роль у забезпеченні успіху переговірника. У їх числі - розстановка помилкових акцентів у власній позиції, висування вимог «в останню хвилину», ув'язка привабливих і малопривабливих пропозицій в один «пакет», внесення явно неприйнятних пропозицій і т.д. (Див.: 98, с. 14).
Слід зазначити, що в «ділових» дисциплінах словесні та інші інформаційні дії оцінюються передусім з точки зору їх ефективності, яка визначається досягненням цілей «діючої» сторони. У цих умовах раціональність реципієнта, його здатність оцінювати достовірність отримуваних відомостей та аргументованість висновків, а також обгрунтовувати власні рішення може розглядатися як прикра перешкода на шляху до мети, якої прагне досягти «замовник» і працює на нього «професіонал». «В ідеалі методи впливу повинні прагнути до того, щоб різко знизити раціональність рішення споживача, - пише Г.Г. Почепцов, характеризуючи інформаційні операції в книзі «Комунікативні технології двадцятого століття». - Це робиться або шляхом підключення до емоційної сфери, яка слабо піддається спростуванню з боку сфери раціональної, або прагненням вивести людину на автоматизм його реакцій, коли раціональна сфера теж як би відключена, але вже з іншої причини »(109, с. 128). Подібні підходи, що припускають підвищення раціональності поведінки впливає суб'єкта при зниженні раціональності поведінки людини-об'єкта впливу, мають відношення до вивчення аргументації остільки, оскільки вони поєднують в собі аргументаційну і анти-аргументаційну орієнтації.
Що стосується прийняття раціонального рішення «для себе», то воно неминуче передбачає аргументацію і, в загальному випадку, не спрямоване на «відключення» раціонально-оцінних здібностей іншої людини. Г.В.Соріна, розглядаючи прийняття рішень як інтелектуальну діяльність, підкреслює, що в рамках цієї діяльності «рішення виявляється результатом виведення, одержуваного з різних аргументів, на базі використання сукупності міркувань» (117, с. 38). «Висновок, зрозумілий, наприклад, як рішення, - пише вона, - може вибудовуватися за аналогією з якимись зразками з минулого досвіду, що базується на професійних чи звичайних знаннях. Він може визначатися відповідними інструкціями ... може прийматися миттєво, носити інноваційний характер. Але у всіх цих випадках процес прийняття рішень виявляється інтелектуальної формою діяльності, явно чи неявно вираженою »(Там же).
Нетрадиційні дисципліни, які можна назвати «діловими» (у широкому сенсі цього слова), підходять до аргументації з власними мірками, здатними часом призвести бентежний враження на людину, прихильного вже сформованим традиціям в дослідженнях аргументації. Разом з тим не можна заперечувати, що подібні дисципліни вносять певний внесок у вивчення аргументації, виявляючи нові виміри даного феномена.
2.2а. Чи існує теорія аргументації?
Розглядаючи проблему дослідження аргументації засобами різних дисциплін, не можна обійти увагою питання про статус того напрямку, який прийнято називати теорією аргументації. Чи можна говорити про формування (або вже про існування) теорії аргументації як наукової дисципліни?
В якості істотних рис наукової дисципліни прийнято виділяти такі:
  • прихильність діяльності в її рамках до організованої теоретичній базі, що визнається всіма членами дисциплінарного спільноти;
  • наявність адекватних словників, кодів, символіки, здатних скоротити область «неформуліруемого»;
  • більш-менш значне число споживачів інформації, що володіють істотно ідентичними інформаційними потребами; наявність загальних джерел інформації, необхідних для діяльності даного наукового співтовариства;
  • певна ступінь очікування членів спільноти отримати один від одного інформацію та готовності поділитися інформацією з колегами, яку пов'язують з наявністю традицій в даній дисципліні, за участю її в освітніх інститутах і з можливостями її комерційної експлуатації ( див., напр.: 82, с. 119-124).

Чи володіє теорія аргументації зазначеними ознаками?
Що стосується комунікації в галузі досліджень аргументації, то вже факт існування згадуваних вище журналів і наукових центрів свідчить на користь існування теорії аргументації як наукової дисципліни. Наявність певної ступеня розуміння (більш-менш глибокого) різними дослідниками аргументації концепцій і підходів один одного, наявність відповідних освітніх курсів (під різними, але легко співвідносними назвами) дозволяє, мабуть, говорити про теорію аргументації як дисципліні або, у всякому разі, про те, що вона знаходиться не на ранній стадії свого формування.
Тут, однак, виникає проблема, пов'язана з першою з перерахованих характеристик наукової дисципліни - а саме з наявністю загальновизнаною теоретичної бази. Наскільки визначеним і правомірним є використання терміна «теорія», коли ми говоримо про теорію аргументації? Чи можна стверджувати, що дослідження тут ведуться в рамках якої-небудь єдиної розвиненою теорії або хоча б у рамках цілісних конкуруючих концепцій? Відповідь на це питання може бути скоріше негативним. У теорії аргументації сьогодні теорії, строго кажучи, немає. Існує безліч різних підходів, описів тих чи інших сторін аргументаційної діяльності, спроб поглянути на аргументацію під різними кутами зору. При цьому одні дослідники звертають увагу насамперед на особистісні аспекти аргументації, інші - на логічне її будова, треті - на лінгвістичні засоби. Багато з робіт, присвячених цим питанням, містять цікаві і перспективні ідеї і виконані на високому професійному рівні, проте теорії аргументації як такої вони поки не утворюють.
Ця обставина визнається багатьма з учених, що працюють в даній області. Так, Г.А.Брутян, відзначаючи, що створення будь-якої теорії має свої труднощі, зумовлені її особливостями, підкреслює ключове значення понятійного апарату. «Але є, по-види-мому, одна спільна риса для конструювання всіх теорій, - пише він. - Це - новий понятійний апарат для створюваної теорії, науки. Зрозуміло, новий концептуальний апарат розроблюваної теорії включає в себе досить багато з існуючих наукових понять після певного їх переосмислення. Своєрідність створення будь-якої теорії аргументації в обговорюваному контексті полягає в тому, що майже весь понятійний апарат цієї теорії запозичується з інших областей знання, зокрема з логіки, риторики, психології, теорії комунікації, лінгвістики, методології науки і т.д. Це не означає, однак, що понятійний склад теорії аргументації - сума певних понять з перерахованих теорій. Поняття, запозичені з інших областей знання, піддаються тієї чи іншої, частіше радикальної експлікації - переосмислення і уточненню в координатах створюваної теорії аргументації »(25, с. 7-8).
А.А.Івін, відзначаючи відсутність в теорії аргументації єдиної парадигми або небагатьох конкуруючих між собою парадигм, підкреслює, що цей напрямок знаходиться в періоді бурхливого розвитку, і порівнює цю ситуацію з розвитком «теорії світла до виникнення корпускулярної оптики И.Ньютона або розвитком теорії еволюції живих істот до виникнення теорії Ч.Дарвіна »(52, с. 4-5). Заслуговує на увагу запропонований А.А.Івіним варіант систематизації напрацювань у сфері досліджень аргументації в другій половині XX століття, що використовує не тільки логічні засоби, але також концептуальний апарат методології науки і великий матеріал з історії пізнання. Серед багатьох інших у книзі А.А.Івіна «Основи теорії аргументації» висвітлюються питання використання фактів в обгрунтуванні, дедуктивного обгрунтування та системної аргументації, кордонів обгрунтування, ролі традиції і авторитету, інтуїції і віри в процесах переконання, характеризується роль цінностей і різноманіття оцінок, функції пояснення, передбачення і розуміння. Різноманітні розумові і комунікативні засоби, що розглядаються в книзі, об'єднує те, що всі вони, так чи інакше, використовуються в цілях посилення або зміни переконань аудиторії.
Подібного роду узагальнюючі концепції аргументації важливі для розвитку даної галузі досліджень в цілому. Проте факт їх появи не їсти ще достатня підстава для оптимістичного погляду на перспективи теорії аргументації «в повному сенсі слова». Якщо теорія аргументації та можлива, то скоріше як некласична дисципліна, що використовує понятійний апарат і методи різних наук. У цьому відношенні теорія аргументації може бути аналогічна дисциплін «управлінського» циклу, що використовують ресурси економічних, психологічних, юридичних, історичних та інших наук.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " 2.2.3. Аргументація і некласичні дисципліни "
  1. Гаспарян Д. Е.. Введення в некласичну філософію. - М.: Російська політична енциклопедія (РОССПЕН). - 398 с., 2011

  2. Алексєєв А. П.. Філософський текст: ідеї, аргументація, образи. - М.: Прогресс-Традиція, 2006. - 328 с., 2006

  3. В.В. Анохіна, А.П. Жданівський. Класична та некласична ТИПИ ФІЛОСОФІЇ. НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКС. Мінськ 2010, 2010

  4. Аргументація і філософія
    аргументації (реально і, може бути, ще більше в потенції) цілого ряду дисциплін закономірно підводить до питання про те, які наслідки це може мати для філософії. Філософська рефлексія над самими різними науками має глибокі історичні корені і сприймається як щось само собою зрозуміле. А чи можлива рефлексія над філософією з позицій інших наук? І що може дати філософії така
  5. Тема 15. Основні парадигми у розвитку естественнонауіного знання Питання для обговорення
    некласичної наукової раціональності. 6. Діяльнісний підхід як методологічна основа некласичного природознавства. 7. Постнекласичні природознавство і пошуки нового типу наукової раціональності. 8. Можливості та перспективи междісціплінарно1 "методології в сучасному науковому дослідженні. 9. Феномен екологізації науки. 10. Еволюція природничо-наукового пізнання: від
  6. Заняття 2. Основні характеристики некласичної науки Питання для обговорення 1.
    некласичної науки. Теми для доповідей та ціскуссі 1. Роль математики у становленні некласичної науки. 2. Концепції детермінізму в класичному і некласичному природознавстві. 3. Проблема об'єктивності знання в некласичної науці: історія та сучасний стан. Основна література Баранцев Р. Г. Методологія сучасного природознавства. М., 2002. Берков В.Ф. Філософія і
  7. ВІД АВТОРА
    некласичної філософії, пік якого прийшовся в нашій країні на середину 90 -х рр.. минулого століття, все ще зберігає стійкі позиції у філософському співтоваристві. Цей інтерес не обмежується рамками однієї філософії, але виходить далеко за її межі, так само привертаючи увагу як представників мистецтва, так і представників науки. Однак порівняльна молодість некласичної філософії, її
  8.  ЛІТЕРАТУРА
      некласичної естетики. М., 1998. 2 Див: Маньковська Н.Б. Дерріда Жак / / кореневищ ОБ. Книга некласичної естетики. С. 199. 22 1827 3 Автономова Н. С. Філософські проблеми структури аналізу в гуманітарних науках. С. 162. 4 Там же. С. 163. 5 Там же. 6 Там же. С. 167. 7 Там же. 8 Derrida J. L'ecriture et la difference. P., 1967. P. 441. 9 Derrida J. Psychde. Invention de
  9.  ВСТУП
      дисципліна «Зовнішньоекономічна діяльність» (ЗЕД) відноситься до дисциплін спеціалізації поряд з такими до-няющая її дисциплінами, як «Митне регулювання ЗЕД», «дер-жавного регулювання ЗЕД», «Міжнародні аспекти інтелектуальної власності» та ін Програма курсу базується на знанні наступних дисциплін: «Економічна теорія», «Світова економіка», «Економіка підприємства»,
  10.  Сичов Ю.Н.. Безпека життєдіяльності: Навчально-практичний посібник / Московський державний університет економіки, статистики та інформатики. - М.: МЕСИ. - 147 с., 2007

  11.  Суб'єкт і адресат аргументації
      аргументації можна зустріти різні терміни, що використовуються для позначення того, хто здійснює аргументацію, і того, кому вона адресована: «оратор», «аудиторія», «аргументатор», «аргументіруемий», «респондент». У даній книзі віддається перевагу терміну «аргументатор» - як правило, саме це слово вживається тут для позначення особи або групи осіб, які здійснюють аргументацію.
  12.  Колектив авторів, видавництво: РИОР. Бізнес? Планування: Шпаргалка, 2009

  13.  21. Еволюція типів наукової раціональності в концепції BC Стьопіна -
      некласичної науці У розвитку науки можна виділити такі періоди, коли перетворювалися всі компоненти її підстав. Зміна наукових картин світу супроводжувалася докорінною зміною нормативних структур дослідження, а також філософських підстав науки Ці періоди правомірно розглядати як глобальні революції, які можуть приводити до зміни типу наукової раціональності. Три великих
  14.  2.3 Основні підсумки іконопочитательськой аргументації в VIII столітті
      аргументацію на користь іконошанування, ми виділили дві лінії, характерні для VIII століття, тобто передусім для Іоанна Дама-скіна і Сьомого Вселенського собору. 1. Христологія: вчення про те, що матеріальна плоть Христа обожнюючи. Сюди ж примикає вчення про те, що обожнюючи і плоть святих. Звідси висновок для обгрунтування іконошанування: зображення цієї плоті буде зображенням Бога. 2. «Теорія
  15.  ІНДЕКС ТЕРМІНІВ
      некласична наука - 84 - 100 Постпозітівізм - 32, 34, 156, 157 Постекономічне суспільство - 41 Прагматизм - 55-59 «Прецедентний текст» - 54 Принцип додатковості - 71, 79,81,83 Принцип невизначеності перекладу - 144 Принцип безперервності - 64 Принцип звичності - 328 Принцип проліферації - 161 Принцип простоти - 328 Принцип фальсифікації - 329 Принцип економії мислення - 32
  16.  Питання для самопідготовки
      некласичної і постнекласичної (модерністської) науки? 3. Як визначається об'єкт наукового дослідження? 4. Які особливості пізнає суб'єкта і як вони впливають на результати соціологічного пізнання? 5. Чим характеризується науковий інструментарій соціології? 6. Які методи соціологічного дослідження Ви знаєте? 7. Що таке методологія дослідження? 8. Яка роль вивчення контекстів
  17.  Глава 1. Основні поняття, предмет і система дисципліни «Правоохоронні органи»
      дисципліни «Правоохоронні
  18.  Аргументація і логіка
      аргументації і логіки залежить значною мірою від того, як розуміється сама логіка. Про це свідчить і досить велика література, присвячена критиці ідей X.Перельмана. Відомо, що X.Перельман, відмовляючи, по суті справи, логіці у праві бути основою аргументації, мав на увазі саме символічну логіку. Її методи, вважав він, застосовні в математичних і природничих науках, в той
  19.  Наука як найважливіша форма пізнання в сучасному світі (тема 9).
      неклассически 1 і постнекласичної 1 типи наукової раціональності. Основні соціокультурні та методологічні передумови становлення сучасно ^ науки. Функції науки в індустріальному і постіндустріальному суспільстві .. Феномен паранауки, умови його виникнення і становлення. Езоте-ризм і девіантна наука. 2.3. Структура і динаміка наукового пізнання (тема 11). Емпіричний і