НА ГОЛОВНУ

Безпека життєдіяльності та охорона праці || Хімічні науки || Бізнес і заробіток || Гірничо-геологічна галузь || Природничі науки || Зарубіжна література || Інформатика, обчислювальна техніка та управління || Мистецтво. Культура || Історія || Літературознавство. Фольклор || Міжнародні відносини та політичні дисципліни || Науки про Землю || Загальноосвітні дисципліни || Психологія || Релігієзнавство || Соціологія || Техніка || Філологія || Філософські науки || Екологія || Економіка || Юридичні дисципліни
ГоловнаФілософські наукиЗагальна філософія → 
« Попередня Наступна »
Балашов Л. Е.. Філософія: Підручник .. - М., 2003. - 502 с., 2003 - перейти до змісту підручника

18.1. Життєдіяльність



Життя в цілому включає в себе всі види діяльності. Життя сучасної людини, як правило, роздвоюється на загальну життєдіяльність і спеціалізовані види діяльності. До останніх відносяться різні види професійної або аматорської діяльності. Про них мова піде в наступних розділах.
Загальна життєдіяльність досить синкретічна і цілісна. Це те, що зазвичай називають життєвої життям або повсякденною, повсякденним життям. У ній пізнання і практика не розділяються. Людина в звичайному житті поводиться просто як жива істота, одночасно як пізнає і практично діюча. Він їсть, п'є, рухається, одягається, роздягається, не спить, спить, слухає, дивиться, нюхає, обоняет, відправляє природні потреби, доглядає за собою, спілкується, піклується про когось, відчуває, переживає і т.д.
18.2. Сутність творчості

Творчість - діяльність, яка призводить до відкриття або створення нового:
до нового знання в разі пізнання-відкриття
до нового благу у разі винаходу
до нової красі в разі художньої діяльності
до нових досягнень у спорті.

Три аспекти творчості:
1. Творчість як створення духовних і матеріальних цінностей - ціннісний (аксіологічний) аспект.
2. Творчість як створення або відкриття нового, небувалого - евристичний аспект.
3. Творчість як самовираження і саморозвиток людини - гуманістичний аспект.
Творчість = натхнення + працю. Едісон стверджував, що геній становить один відсоток натхнення і 99 відсотків поту.
Натхнення - настрій на творчість, творче горіння. За О.С.Пушкіну «натхнення є живе розташування душі до творчості».
Покликання - розташування до творчості

Творчість має багато спільного з грою. Можна навіть сказати: в основі якого творчості лежить ігрова діяльність. Проте творчість не можна зображати тільки як гру. Воно, по-перше, так само серйозно, цілеспрямовано, як і праця. Творча праця - необхідний елемент творчого процесу.
По-друге, у всякому творчості присутнє те, що характерно для відпочинку - деяка безцільність, рассредоточенность, розслабленість, насолоду. Творчість не просто є проміжною ланкою між працею і відпочинком, а органічно пов'язує їх, включаючи їх у себе. Праця та відпочинок в творчості не перемежовуються, а опосередковує один одного. У самому єстві творчої праці лежить натхнення. Останнє створює особливу атмосферу творчості - піднесеність, горіння, радість, розкутість, відчуття польоту. І відпочинок творчої людини - це по-суті не відпочинок, а діяльний працю думки, почуття, волі. Нерідко саме під час відпочинку відкривають або винаходять нове.
Цікавий спір між тими, хто розуміє творчість як терпіння, і тими, хто розуміє його як натхнення. Лев Толстой, наприклад, любив вислів Бюффона "Геній - це терпіння". З іншого боку, В. Г. Бєлінський писав: "Геній не їсти, як сказав Бюффон, терпіння в найвищого рівня, тому що терпіння є доброчесність посередності". І кожен по своєму правий. Творчість - це і терпіння, і натхнення, і праця, і насолоду, і "муки творчості" і "радість творчості". Ш.Фурье якось сказав: "Мораль наказує нам любити працю, але хай вона зуміє спочатку зробити його приємним". У цьому побажанні Ш.Фурье виражено одвічне прагнення людини не просто до праці, а до творчої діяльності, що з'єднує корисне і приємне, працю і відпочинок, насолода. Адже саме творчість робить працю приємним. І саме творчість становить сутність людської діяльності.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " 18.1. Життєдіяльність "
  1. П.Е. Шлендер. Безпека життєдіяльності: Учеб. посібник. 2-е вид., Перераб. і доп. - М.: Вузівський підручник,. - 304 с., 2008

  2. Л. А. Михайлов, В. П. Соломін, А. Л. Михайлов, А. В. Старостенко та ін. Безпека життєдіяльності: Підручник для вузів / - СПб.: Пітер. - 302 с.: Ил., 2006

  3. Частина I Теоретичні основи безпеки життєдіяльності
    життєдіяльності
  4. Розділ 1. Безпека життєдіяльності та виробниче середовище
    життєдіяльності та виробнича
  5. Тема 1. Безпека життєдіяльності, основні поняття і визначення
    життєдіяльності, основні поняття і
  6. Розділ Ш. Безпека життєдіяльності та житлова (побутова) Середа
    життєдіяльності та житлова (побутова)
  7. Розділ VI. Управління та правове регулювання безпеки життєдіяльності
    життєдіяльності
  8. Розділ II. Безпека життєдіяльності та навколишнє природне середовище
    життєдіяльності та навколишнє природне
  9. ГЛАВА 20 Особистісні фактори, що визначають безпеку життєдіяльності
    життєдіяльності
  10. Тема 4. Основи фізіології праці та комфортні умови життєдіяльності
    життєдіяльності
  11. Розділ VII. Безпека життєдіяльності на підприємствах торгівлі, громадського харчування та системи споживчої кооперації
    життєдіяльності на підприємствах торгівлі, громадського харчування та системи споживчої
  12. Список рекомендованої літератури 1.
    Життєдіяльності та першої медичної допомоги. - Новосибірськ: Сиб. універ. вид-во, 2002. 2. Антюхін Е.Г. Меліхова Ю.Ф., Сулла М.Б., Основи безпеки життєдіяльності. - 2-е видання. - М.: Просвещение, 2001. 3. Антюхін Е.Г. Сулла М.Б. Основи безпеки життєдіяльності. - М.: Просвещение, 2000. 4. Арустамов Е.А. Безпека життєдіяльності. - М.: Дашков і К, 2003. 5. Бєлов С.В.,
  13. Тестові завдання для самоконтролю (зазначити правильні відповіді)
    життєдіяльності та охорони навколишнього середовища: 1) міжнародні організації; 2) міжнародні неурядові організації; 3) міжнародні урядові організації; 4) багатосторонні і двосторонні зв'язки; 5) міжнародні конвенції та угоди. Тест 5. Ця міжнародна організація займає центральне місце в системі міждержавних організацій: 1) МОП; 2) ОБСЄ; 3)
  14. Типологічні риси особистості безпечного типу поведінки
    життєдіяльності в традиціях взаємної допомоги , що виключають отримання користі з утруднень, слабос ти оточуючих людей і не допускають хижацького ставлення до природи. Цільові установки: постійне продукування потенціалу безпеки існування людини (включаючи самого себе), природи і суспільства. Способи діяльності: мінімізація внутрішніх загроз, вироблених (свідомо
  15. ідейні
    життєдіяльності особистості. Ідейність - прихильність людини або групи, колективу, суспільства певній ідеї, виходячи з якої вони здійснюють свої вчинки і служінню якій присвячується їхнє життя. Н-р, служіння комуністичним ідеалам. Ідейність засуджує фанатизм, лицемірство і
  16. Е.А. Арустамова. БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ, 2002

  17. життєву позицію
    життєдіяльності особистості з т. з. усвідомлене сприйняття і відображення моральних ідеалів, поглядів, переконань і усвідомлених орієнтирів. Активної життєвої позиції протистоїть пасивна життєва позиція. Коли людина встає на точку зору стороннього, нейтрального спостерігача, керуючись принципом «Моя хата скраю». У моральному сенсі така пасивність тотожна
  18. 6.2. «Перше занурення» в соціокультурну реальність громадянського суспільства: конституювання структурних компонентів цивільного життя (особистість - культура - соціальна організація )
    життєдіяльності громадянського суспільства конституюються на наступних рівнях його структурної диференціації: особистість - на рівні суб'єктності та суб'єктивності, культура - на рівні «об'єктності» та об'єктивності, а соціальна організація - одночасно на рівні обміну уявленнями або зразками поведінки та інтерсуб'ектівного взаємодії. В аналітичному плані «суб'єктні»,
  19. ІДЕАЛЬНИЙ МОДЕЛЬ РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ
    життєдіяльності людини. Розвиток індивіда відбувається в суб'єктивному духовно-діяльному освоєнні суспільного буття. Дане філософське положення, що виражає цілісний світогляд, зіграло у вітчизняній психології особистості вирішальну роль. Громадська
  20. ВСТУП
    життєдіяльності: Учеб. посібник. 2-е вид., перераб. і доп. / Под ред. проф. П.Е. Шлендера. - М.: Вузівський підручник, 2008. - 304 с. П.Е. Шлендер Безпека життєдіяльності: Учеб. посібник. 2-е вид., перераб. і доп. - М.: Вузівський підручник,. - 304 с. У навчальному посібнику розглянуто зміст і сутність, об'єкти, принципи та методи забезпечення життєдіяльності. Викладено
енциклопедія  заливне  український  гур'ївська  окрошка