Головна
Безпека життєдіяльності та охорона праці || Хімічні науки || Бізнес і заробіток || Гірничо-геологічна галузь || Природничі науки || Зарубіжна література || Інформатика, обчислювальна техніка та управління || Мистецтво. Культура || Історія || Літературознавство. Фольклор || Міжнародні відносини та політичні дисципліни || Науки про Землю || Загальноосвітні дисципліни || Психологія || Релігієзнавство || Соціологія || Техніка || Філологія || Філософські науки || Екологія || Економіка || Юридичні дисципліни
Вікова психологія / Гендерна психологія / Дослідження в психології / Клінічна психологія / Конфліктологія / Кримінальна психологія / Загальна психологія / Патопсихологія / Педагогічна психологія / Популярна психологія / Психокоррекция / Психологічна діагностика / Психологія особистості / Психологія спілкування / Психологія філософії / Психотерапія / Самовдосконалення / Сімейна психологія / Соціальна психологія / Судова психологія / Експериментальна психологія
ГоловнаПсихологіяЕкспериментальна психологія → 
« Попередня Наступна »
Нікандров В.В.. Експериментальна психологія. Навчальний посібник. - СПб.: Видавництво «Мова». - 480 с., 2003 - перейти до змісту підручника

17.3. Референтометрия

Референтометріческій метод - це спосіб виявлення референтности членів групи для кожного, хто входить в неї обличчя.

Референтность - поняття, яке можна трактувати двояко. По-перше, як форма міжособистісних відносин і, по-друге, як властивість особистості. І в тому і в іншому випадку суть полягає в цінності для однієї людини суджень про щось важливе для нього, що виносяться іншою людиною (або групою). Судження можуть приймати форму думки, норм поведінки, ціннісних орієнтації, оцінок. Під впливом цих чужих суджень складається власне уявлення про значимому для суб'єкта об'єкті. В якості цього об'єкта можуть виступати будь значущі для даної людини явища, події, предмети та інші люди, власну поведінку і навіть власне «Я».

Референтность як властивість особистості (або групи) існує тільки в сприйнятті або уяві інших суб'єктів. Ця властивість того людини (групи), чия думка враховується, на чиї оцінки орієнтуються.

Але проявляється це якість не в поведінці цієї людини, а в сприйнятті або уяві іншої людини. Той, на кого чиниться вплив, називається суб'єктом референтних відносин, той, хто впливає, - референтним об'єктом. Останній може бути як реальною людиною або групою, так і уявним (літературний герой, вигаданий ідеал для наслідування).

Як форма міжособистісних відносин референтность полягає в тому, що спрямованість суб'єкта на деякий значимий для нього предмет реалізується через звернення до іншої особи. Таким чином референтность має форму суб'єктно-суб'єктно-об'єктних відносин, тобто таких, при яких відношення суб'єкта до значимого для нього об'єкту опосередковується зв'язком з іншим суб'єктом.

Факт референтности одних членів групи для інших і встановлюється за допомогою референтометрии. Метод включає дві процедури. Перша (попередня) дозволяє за допомогою опитувального листа виявити позиції (думки, оцінки, відносини) кожного члена групи з приводу якого-небудь значущої події, явища, предмета, людини.

Друга процедура виявляє осіб, позиція яких, заявлена ??в опитувальному аркуші, становить найбільший інтерес для інших піддослідних. Це здійснюється через ознайомлення кожного члена групи з вибраними ним чужими відповідями. Можливий і третій етап: повторення першого, але або через деякий час, або у замаскованому вигляді пред'являється той же об'єкт (тема).

Результати референтометрии дозволяють виявити мотиви міжособистісних виборів у групі. Але міра перевагу тут визначається побічно - через прояв інтересу. Дані референтометрии бажано поєднувати з социометрическими обстеженнями.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " 17.3. Референтометрія "
  1. 4.5. Методи соціальної роботи
    Розвиток методів соціальної роботи здійснюється в процесі практичної діяльності, при наданні адресної і своєчасної допомоги. Методи професійної соціальної роботи різняться: 1) за напрямками та формами соціальної роботи (організаційні, соціально-психологічні, соціально-педагогічні, соціально-медичні, соціально-екологічні та ін), 2) по об'єктах