Головна
Безпека життєдіяльності та охорона праці || Хімічні науки || Бізнес і заробіток || Гірничо-геологічна галузь || Природничі науки || Зарубіжна література || Інформатика, обчислювальна техніка та управління || Мистецтво. Культура || Історія || Літературознавство. Фольклор || Міжнародні відносини та політичні дисципліни || Науки про Землю || Загальноосвітні дисципліни || Психологія || Релігієзнавство || Соціологія || Техніка || Філологія || Філософські науки || Екологія || Економіка || Юридичні дисципліни
ГоловнаФілософські наукиЗагальна філософія → 
« Попередня Наступна »
Балашов Л. Е.. Філософія: Підручник .. - М., 2003. - 502 с., 2003 - перейти до змісту підручника

16.3. Мета, засіб, результат



У структурній схемі (див. вище, стор 373) головними категоріями визначені мета, засіб, результат, суб'єкт і об'єкт. Навколо кожної категорії групуються більш приватні категорії-поняття, які зручно іменувати субкатегорію. Категорія цілі, наприклад, є батьківської категорією, групуючій навколо себе такі поняття, як мрія, ідеал, план, програма, стратегія, завдання, проект, задум.
Як видно зі схеми, вертикальна вісь «мета-результат» ділить «простір" між суб'єктом і об'єктом на дві половини. Відповідно поняття, підлеглі мети, засобу і результату, діляться на дві групи, "розміщуються» вліво від вертикальної осі (ближче до суб'єкта) і вправо від осі (ближче до об'єкта). Першу групу понять будемо називати суб'єктними цілями, засобами, результатами; другу групу понять - об'єктними цілями, засобами, результатами. Так, план, програма, завдання, стратегія відносяться в основному до дій суб'єкта, а проект, задум орієнтовані на об'єкт, точніше, характеризують уявний, мислимий предмет. Мрія орієнтована на бажані зміни у житті суб'єкта, а ідеал вказує на об'єкт, предмет як мета прагнень або зразок для наслідування (цей об'єкт, предмет може бути уявним і проте суб'єкт відокремлює його від себе).
Спосіб, метод, прийом, алгоритм, правило є суб'єктними засобами, так як вони ставляться до дій суб'єкта, характеризують їх зміст, порядок, послідовність. А знаряддя, інструмент, прилад і т.п. є об'єктними засобами, тобто є тими чи іншими предметами, використовуваними як засобів.
Рішення і ефект є суб'єктними результатами (результатами дій суб'єкта), а напівфабрикат, продукт, виріб - об'єктними результатами (у вигляді тих чи інших предметів).
Субкатегорію цілі, засоби й результату можна класифікувати не тільки по лінії «суб'єкт-об'єкт», але і по лінії «верх-низ» (мета-результат »). Найбільш віддалені від результату такі субкатегоріі мети, як "мрія», «ідеал». Вони відповідно поміщені над нею (далі від результату).
Справді, мрія це лише слабкий проблиск мети, «прожект», щось вельми ефемерне, далеке ще (або просто далеке) від здійснення. Якщо сама мета настійно «вимагає» пошуку коштів або навіть передбачає їх наявність, то мрія не «думає» або ще не «думає» про кошти, не "шукає» їх, вона в деякому сенсі «безтурботна» і може бути абсолютно відірвана від дійсності (згадаймо маніловські мріяння, що увійшли в приказку і затавровані як «маніловщина»). З точки зору можливості свого здійснення мрія носить ще значною мірою випадковий (малоймовірний) характер. Мета у власному розумінні - це вже така можливість, яка поряд з елементом випадковості містить в собі і елемент необхідності (вище говорилося про мету як «законі» діяльності). Мета, звичайно, може і не здійснитися, але людина розглядає її як необхідність і вживає для її здійснення серйозні, часом досить ризиковані кроки.
Отже, я вказав на велику віддаленість мрії від дійсності в порівнянні з метою, що, однак, не знецінює її. Якщо говорити за великим рахунком, то слід сказати, що мрія абсолютно необхідна для визначення мети й цілеспрямованості. Всяка велика мета починається з мрії і «підігрівається" нею, поки не досягнута
Приблизно те саме можна сказати про ідеал. Він виражає прагнення людини до досконалості і досконалого. Оскільки вдосконалення безмежно, остільки і ідеал здається недосяжним. Проте, людина, що не зупиняється на досягнутому, завжди прагне до ідеалу.
Тепер, якщо поглянемо на місце нижче мети ліворуч, то побачимо такі поняття, як план, програма, завдання, стратегія. Вони й за змістом своїм «стоять» десь між метою і засобом (з боку суб'єкта). План - це конкретизація мети з точним зазначенням проміжних етапів (завдань, цілей), термінів їх проходження та досягнення мети. План може за своїм змістом наближатися до програми. Остання - це вже в певному сенсі мета-засіб. Вона включає в себе крім того, що є в плані, і вказівка ??на деякі загальні засоби досягнення мети, загальні алгоритми діяльності. Водночас «програма» не передбачає весь обсяг коштів для досягнення мети, не деталізує їх. (Порівняймо, наприклад, програму і статут партії. Програма - це в основному цільова установка партії на тривалий період, що містить «дерево» цілей; а Статут - це конкретні організаційні засади діяльності партії і кодекс поведінки членів партії).
У самому низу структурної схеми розташовуються субкатегоріі, що характеризують результативну сторону людської діяльності. Візьмемо рішення. З одного боку, рішення - це вже якийсь результат (при вирішенні математичних завдань рішення повністю збігається з результатом). А з іншого, в контексті реальної діяльності, передбачає крім розумових операцій і якісь фізичні дії з досягнення результату, між рішенням і результатом завжди існує певна дистанція. Ми знаємо з практики, що не всяке рішення виконується або виконується, але не повністю, перехід від рішення до реального результату - одвічна проблема господарювання. Таким чином рішення ще не цілком є ??результатом (такий собі «недорезультат») і його місце на структурній схемі безпосередньо над категорією «результат» ліворуч, між засобом і результатом. Вирішенню відповідає об'єктний «недорезультат» - напівфабрикат.
Субкатегорію «наслідки» розташовується на схемі нижче субкатегорій «афект» і «продукт». І за своїм реальним змістом вона є як би результатом результату, вторинним, третинним, четвертинних і т.д. результатом. Кажуть ще про віддалені наслідки. Люди, прагнучи до отримання безпосередніх результатів - ефекту і продукту, не завжди думають про наслідки своєї діяльності. Вони часом живуть, діють за принципом: «після мене хоч потоп». Насправді, в перспективі життя враховувати наслідки не менш важливо, ніж ставити цілі і досягати конкретних результатів. Наприклад, зараз перед суспільством гостро стоїть проблема охорони навколишнього середовища. Вона виникла як раз в результаті діяльності людей, що орієнтувалися раніше на безпосередні підсумки (такі-то продукти, такі-то корисні ефекти).
Таким чином, система субкатегорій цілі, засоби і результату, зображена на структурній схемі, наочно показує, яким має бути мислення людини, коли він рефлексує з приводу діяльності, коли він ставить цілі і прагне до їх досягнення .
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " 16.3. Мета, засіб, результат "
  1. § 8
    мета через опосередкування діяльності та якогось засобу переводиться в об'єктивність. У дусі, який він є в собі і для себе, в якому визначеність є просто своє і істинне (Енциклопедія, § 414), відношення свідомості становить лише одну з сторін явища волі, тут не має вже значення для себе. Додаток. Розгляд визначеності волі - справа розуму і найближчим чином не III На якій підставі мислять собі мету, яка є в той же час борг
  2. мета, і так як ніхто не може мати якусь мету, не роблячи самого предмета свого свавілля метою, то мати мету вчинків є акт волі коїть вчинки суб'єкта, а не дія природи. Але так як цей акт, що визначає мету, є практичний принцип, який наказує не кошти (стало бути, він не обумовлений), а саме мету (отже, він безумовний), то цей принцип є
    « Велика мета мистецтва - збагачувати і потрясати уяву ». Дж.Рейнольдс.
  3. Мета мистецтва - збагачувати і потрясати уяву ».
    Ерік Берн. Введення в психіатрію та психоаналіз для непосвячених, 1998
  4. ПЕРЕДМОВА (Що відноситься, ймовірно, до кінця 1875)

  5. мета не подобається нам, але ми схвально ставимося до людей внаслідок тих бажань і засобів, якими вони домагаються їх здійснення. Так, філософські системи здаються цілком істинними тільки їх засновникам; всім же пізнішим філософам вони, навпаки, представляються найбільшою помилкою; з точки зору більш слабких умів, системи ці є сумішшю помилок і істин, хоча вони переслідують вищу мету,
    16.1. Діяльність
  6. мета »,« засіб »,« результат »розгортає діяльність у плані можливості і дійсності (по вертикалі), а категорії« суб'єкт »і« об'єкт »в плані внутрішнього і зовнішнього (по горизонталі) . Категорії «мета» і «результат» виражаються в поняттях «цілеспрямованість" [80] (рух від постановки мети до результату) і «цілепокладання» В Про З М Про Ж Н І С Т Ь
    В Щастя іншого
  7. мета, яка є в той же час борг. - Так як деякі проводять відмінність між моральним і фізичним щастям (з яких перший полягає в задоволеності собою як обличчям і своїм моральним поведінкою, отже, тим , що роблять, друге ж - в задоволеності тим, чим нас обдарувала природа, стало бути тим, що ми споживаємо як дар іншого), - то, чи не досліджуючи тут помилкового тлумачення
    КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ.
  8. Мета виправдовує засоби? Що таке гордість і егоїзм? Що таке честь і гідність? Що таке мужність, героїзм і боягузтво? Як ви розумієте борг і почуття обов'язку? Як ви розумієте категорію етичного ідеалу? Що таке щастя (феліцитології)? Що таке любов? Як ви розумієте етичну категорію «Сенс життя»? Які функції виконує і повинна виконувати етика в суспільстві? Ш Література.
    Тест 7.2. «Як вести ділові переговори»
  9. мета переговорів - угода. Якщо у вас більше відповідей групи «б», ваш стиль переговорів - жорсткість, тиск. Мета переговорів - тільки перемога, причому одностороння, тільки з вашого боку. Якщо більше відповідей групи «в», ваш стиль переговорів - співпраця. Мета - взаємовигідні
    Мета життя
  10. мета життя, то вона визначає цілісність життя. У людини, що не має мети життя, і життя не реалізується як органічне ціле в биосоциальном, тобто людському сенсі. «Життя без мети - людина без голови» - говорить народна мудрість. Не всяка людина ставить перед собою мету життя, але якщо ставить, то цим людина вважає її як цілеспрямовану діяльність. Взагалі в реальному житті
    цель жизни, то она определяет целостность жизни. У человека, не имеющего цели жизни, и жизнь не реализуется как органическое целое в биосоциальном, т.е. человеческом смысле. «Жизнь без цели - человек без головы» - гласит народная мудрость. Не всякий человек ставит перед собой цель жизни, но если ставит, то этим человек полагает ее как целенаправленную деятельность. Вообще в реальной жизни