НА ГОЛОВНУ

Безпека життєдіяльності та охорона праці || Хімічні науки || Бізнес і заробіток || Гірничо-геологічна галузь || Природничі науки || Зарубіжна література || Інформатика, обчислювальна техніка та управління || Мистецтво. Культура || Історія || Літературознавство. Фольклор || Міжнародні відносини та політичні дисципліни || Науки про Землю || Загальноосвітні дисципліни || Психологія || Релігієзнавство || Соціологія || Техніка || Філологія || Філософські науки || Екологія || Економіка || Юридичні дисципліни
ГоловнаФілософські наукиЗагальна філософія → 
« Попередня Наступна »
Є. В. Зоріна. Н. Ф Рахманкулова та ін. Філософія в питаннях і відповідях навч. посібник / Є. В. Зоріна. Н. Ф Рахманкулова [та ін); під ред. А, П Алексєєва, Л . Е Яковлевої, - М.: ТК Велбі, Вид-во Проспект, 2007. - 336 с, 2007 - перейти до змісту підручника

137 Які основні компоненти, способи дії (функцііJ релігії, підтримують її чинники?


У розвиненому вигляді історі 1 еская реліі ия вк ьочает в ПЕБЛ, в якості основних компонентів, відповідні види зі знання, діяльності, отноїв ший, у ірежденіг Релігійному 'свідомості-світогляду, ядром и отороіо є здоровань н священне, належить визначальне становище в реп Гії. релігійна свідомість ціннісно і емоційно нась-шено. чуттєво наочно, символічно, диг тої ічно. В ге м гіозной лсятел ілійсгі розрізняються куЛиоіая і поза культова (теоретична, пропатандцсрсщі, гішЬтіко-ор анкзайіонІі
і т. д.) складові. Найважливіша справа релігійної жю-ні - культ - проходить у формі ритуалу взаємодія зі священною реальністю, в якому актуалізуються її символи і події (міф). Релігійні відносини включають в себе ставлення до явищ сакрального світу, а також грофанного, оскільки вони стикаються з сакральним (наприклад, в повсякденному обігу до норм релігійної моралі). Релігійні установи у своїй сукупності утворюють церква (в широкому сенсі слова), основною організаційною одиницею якої є релігійна громада. Типовим для церкві є строю ієрархічне влаштуйся во, спеціалізація, раз поділ віруючих на клір і мирян.
Основні способи дії (функції) релігії як випливає з наведених вище її характеристик, наступні
  1. Релігія дає ціннісні світоглядні орієнтири зв'язують приватна буття з абсолютним початком і компенсуючі недоліки існування. 2. Вона освячує певні встановлення, порядки критерії, стверджуючи їх безумовну легітимність (законність). 3. Регулює форми пове дення і спілкування, організовує соціальний час і просторі, співвідносячи їх з явищами священної реальності. 4. Релігія інтегрує досягнення різних областей діяльності, сприяє збереженню та, певною мірою, розвитку культури. Релігійний спосіб затвердження життєвих засад і культурного будівництва має свої межі, обумовлені тим, що прихильники тих чи інших віровчень схильні надавати виняткову, сакральну цінність саме їх канонам; що не відповідають їм встановлення знецінюються, справі гіті м Изира.

Головні чинники людського існування, що підтримують релігійність, розподіляються за трьома великим розрядами Перше - особистісно-екзистенційні чинники кінцівку індивідуального життя, відповідальність за самовизначення, за чинний ціннісний вибір прагнення до самоствердження, до ідеалу, самотність, страждання від втрати близьких, потреба г спілкуванні та м. д Друге - явища природного і соціального порядку; руйнівна і творча сила природи, її міць, впорядкованість і краса відчуження в суспільстві, значимість соціальних норм думок, настроїв, традицій і т. д. Третє - пізнавально-психологічні причини: обмеженість
чуттєвого і раціонального пізнання; ціннісний характер знання; інтуїція, уява, образність і діатогізм мислення ня, абстрагування і уособлення і г д.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна "137 Які основні компоненти, способи дії (функцііJ релігії, підтримують її чинники?"
  1. З Про Д Е Р Ж А Н І Е
    релігію? Релігійна віра і розум Релігія і вільнодумство несумісні Віра і сумнів Дурість релігії Релігія - антинауки Релігія проти філософії Релігія проти логіки Релігія і містика Підміна понять (віра взагалі і релігійна віра зокрема) Віра і переконання Релігія і мораль . Спроби віруючих монополізувати своє розуміння моралі Релігія - постійне джерело людських
  2. 5. 3. 3. Позиція
    який культурний рівень індивіда (верб цілому - яка його особистість) - такими є і цінності, які цінності - така й позиція. Позиції щодо деяких речей вельми кристалізувати, зате відносно інших речей цього не спостерігається: ці речі не сприймаються настільки важливими, щоб стосовно них був би вироблений певний образ відносини. Тому позиції останнього типу
  3. Питання перше
    релігія, не заснована на догматі безсмертя душі і на вірі в вічні кари і відплати, по необхідності помилкова; але іудаїзм не знав цих догм, а значить, далеко не підтримуваний провидінням, він, згідно вашим власним принципам, є помилковою і варварською релігією, противопоставляющей себе провідеіію ». Єпископ цей мав і інших супротивників, заперечувала йому, що безсмертя душі було
  4. 1.4. Мета і завдання досліджень
    основних технологічних показників обо-збагачення від різних факторів з метою регулювання процесів при пере-работке важкозбагачуваних молібденових руд.
  5. Тема 7: Релігія в контексті культури. Наука і релігія - проблема діалогу.
    релігія - проблема
  6. Таємний імпульс
    компонентів. Цього велике досягнення теорії систем і холізму взагалі, пояснювало виникнення нових рівнів організації, і ці нові рівні не можуть бути зведені-якими способами до більш нижчим вимірам - вони долають їх. Але вони також включають їх, тому що молодші холони все ж є компонентами нового холону. Отже, подолання і включення. У: Так вищий рівень володіє
  7. Запитання для самопідготовки
    основні критерії виділення спільності? 7. Що таке соціальна ідентифікація? Чим різняться ідентифікація та самоідентифікація, індивідуальна та групова соціальна ідентифікація ? 8. Розкажіть про номінальних і реальних соціальних групах. 9. Назвіть основний критерій зрілості соціальної спільності. 10. Розкрийте поняття «соціальний суб'єкт». 11. Які особливості поведінки спільнот? 12. Дайте
  8. 6.4. психодіагностика батьківства
    основні етапи формування: становлення на суб'єктивно-особистісному рівні (материнство і батьківство) і на надіндивидуальні рівні (батьківство). Суб'єктивно-психологічний характер чинників формування і подальший тип роботи з батьками (психологічний супровід) батьківства робить необхідним і можливим його вивчення як інтегрального освіти особистості з застосуванням
  9. 3.2 ІНФОРМАЦІЙНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРОЦЕСУ УПРАВЛІННЯ РЕСУРСАМИ РОЗВИТКУ РЕГІОНУ
    які її історичні перспективи. Методика системного аналізу призначена, з одного боку для правильного і чіткого виявлення та постановки проблеми. З іншого боку системний аналіз є засобом вирішення проблеми. Система в цьому випадку визначається як сукупність інформаційних і матеріальних об'єктів, необхідних для вирішення проблеми, а також засобів і способів перетворення і
  10. 2.1.1 Рівняння матеріального балансу суша речовини.
    компонентів. Масу компонента, укладеного між перетинами / та / + А1, можна визначити з рівняння: = (2.6) vm (D де X - концентрація компонента, виражена в частках одиниці. Sk (l) = Sm (DX (l). (2.7) Масова витрата компонента в перетині 1 + А1: gk (I + Al) = gm (l + Al) X (l + J /; = gm (l) X (l) + (l) X (l) Al. (2.8) Кількість компонента, що виділяється з матеріалу в газ в одиницю
  11. ВИСНОВОК
    якими є її прояви, способи вираження, знання особистісних особливостей та інтересів дитини, врахування індивідуальної своєрідності дитини); поведінковий (прояв батьківської любові в конкретних діях, реакціях і вчинках батька: догляд за дитиною, особливості сімейного стилю спілкування, засоби комунікації, їх зміст, дисциплінарні впливу). Батьківська любов має
  12. Раптове обвалення будівлі
    основні причини виникнення пожеж? 5. Назвіть ознаки пожежі. 6. Назвіть причини виникнення природних пожеж. 7. Класифікація і принцип роботи вогнегасників? 8. Які вражаючі фактори пожежі? 9. Що називається вибухом? 10. Що називається вибуховою речовиною? 11. Які вражаючі фактори вибуху? 12. Ваші дії при виявленні вибухонебезпечних предметів. 13. Що
  13. Запитання для самопідготовки
    1. Які були наукові та суспільні причини виникнення соціології? 2. Чим соціологія відрізняється від філософії, психології та інших гуманітарних наук? 3. Який предмет вивчення в соціології ? 4. Які методи соціального пізнання Ви знаєте і які з них можуть вважатися соціологічними? 5. Чим відрізняються академічна соціологія від прикладної? 6. Що таке социоцентризм? 7. Чим займаються
енциклопедія  заливне  український  гур'ївська  окрошка