НА ГОЛОВНУ

Безпека життєдіяльності та охорона праці || Хімічні науки || Бізнес і заробіток || Гірничо-геологічна галузь || Природничі науки || Зарубіжна література || Інформатика, обчислювальна техніка та управління || Мистецтво. Культура || Історія || Літературознавство. Фольклор || Міжнародні відносини та політичні дисципліни || Науки про Землю || Загальноосвітні дисципліни || Психологія || Релігієзнавство || Соціологія || Техніка || Філологія || Філософські науки || Екологія || Економіка || Юридичні дисципліни
Вікова психологія / Гендерна психологія / Дослідження в психології / Клінічна психологія / Конфліктологія / Кримінальна психологія / Загальна психологія / Патопсихологія / Педагогічна психологія / Популярна психологія / Психокоррекция / Психологічна діагностика / Психологія особистості / Психологія спілкування / Психологія філософії / Психотерапія / Самовдосконалення / Сімейна психологія / Соціальна психологія / Судова психологія / Експериментальна психологія
ГоловнаПсихологіяЗагальна психологія → 
« Попередня Наступна »
С. В. Маланов. Метологіческіе І ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ПСИХОЛОГІЇ., 2005 - перейти до змісту підручника

1.3.2. Структура сучасного наукового знання Які типи знань є всередині кожної наукової області?

Наукове пізнання необхідно спирається: а) на безпосередньо-чуттєві дані сприйняття подій і явищ у світі, одержувані на основі індивідуальних спостережень, б) на раціональні форми (способи) фіксування чуттєвих даннихк їх подальше пояснення. Раціональні знання фіксуються за допомогою мови і різних знаково-символічних засобів і, в силу цього, набувають усуспільнений, узагальнений і конвенціональний (спільно верифікується і согласуемое) характер.

Як результатів наукового пізнання виступають:

а) факти - результати емпіричного (дослідного) науково го пізнання;

б) теорії - результати побудови наукових пояснень відомих фактів.

15

Наукові теорії та факти фіксуються: а) в дослідницьких процедурах, б) в знаково-символічних засобах.

Що таке науковий факт?

Наукові факти являють собою область описових наукових знань. Це фіксовані в знаково-символічних засобах (зареєстровані та описані) безпосередньо спостережувані або реєстровані за допомогою приладів події і явища. Явища і події можуть виступати перед спостерігачем як об'єкти і процеси. У свою чергу, і у об'єктів, і у процесів можуть бути виділені склад і структура, властивості, зв'язки, відносини, залежності (Ільясов, 1986).

Слід розрізняти наукові, достовірно встановлені, і ненаукові факти. Наукові факти зазвичай реєструються за допомогою вимірювальних засобів або приладів і піддаються ретельній перевірці за критеріями надійності, ва-лідності, статистичної значущості і т. д. (див. курс експериментальної психології). Ненаукові факти виступають результатом випадкових або неорганізованих спостережень. Сучасні наукові факти часто залежать від методів їх отримання. Науковий факт є функція (залежить) від властивостей об'єкта та операцій з ним.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " 1.3.2. Структура сучасного наукового знання Які типи знань є всередині кожної наукової області? "
  1. Примірний план семінарського заняття Заняття 1. Наука як цивілізаційний феномен Питання для обговорення 1.
    Структура науки. М., 1998. Печонкін А. А. Закономірності розвитку науки / / Весгнік Моск. ун-та. Сер, 7, Філософія. 1996. № 3. Постмодернізм у філософії, науці і культурі. Харків, 2000. Принципи історіографії природознавства. Теорія та історія. М., 1993. Розін В.М. Типи і дискурси наукового мислення. М., 2004. Філософсько-релігійні витоки науки. М., 1997. Яковлева Є.Ю. Наукове та позанаукове
  2. 8. Проблема наукової раціональності в роботі JI. Лаудана «Наука і цінності» -
    структурі сучасного способу науки / / Світоглядні структури в науковому пізнанні. Мінськ, 1993. Косарєва Л.М. Модель розвитку наукового знання Л.Лаудана / / Питання філософії / Л.М. Косарєва, А.А. Алі-Заде. 1986 № 5. Лаудан Л. Наука і
  3. Наука як найважливіша форма пізнання в сучасному світі (тема 9).
    Структурі традиційних цивілізацій. Античними I ідеал науки. Становлення перших наукових програм в античній культурі. Зародження досвідчених наук. Оформлення дисциплінарно-організованому науки в культурі епохи Відродження та Нового часу. Поняття наукової раціональності. Класичний, неклассически 1 і постнекласичної 1 типи наукової раціональності. Основні соціокультурні та методологічні
  4. Зразкові плани семінарських заняття Заняття 1. Наука і соціальні цінності
    структура і динаміка. Теми для доповідей та дискусій 1. Наука і цінності техногенної цивілізації. 2. Традиційність науки і види наукових традици fr. Основна література Наука в системі соціальних цінностей. М., 1995. Наука та її місце в культурі. Новосибірськ. ^ 990. Наука та цінності. Новосибірськ, 1987. Стьопін B.C. Наукове пізнання і цінності техногенної цивілізації / /
  5. 9. ПРІМЕРНИІ ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДЛЯ КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ НА кандидатських іспитів з філософії та методології НАУКИ для аспірантів і здобувачів природничонаукових СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ 1.
    Структурна організація матеріального світу. 7. Природа як предмет філософського і наукового пізнання. Коеволюція людини і природи та екологічні цінності сучасної цивілізації. 8. Основні стратегії наукового дослідження природи. 9. Роль біології в становленні еволюційного стилю мислення. 10. Принцип глобального еволюціонізму в сучасно /! науковій картині світу. 11. Динамічна
  6. 1.1. Методологія у складі наукового знання Що таке методологія науки?
    Структури, функцій, походження, формування та розвитку різних психічних явищ? - Які закономірні, причинно-наслідкові зв'язки ле-жать в основі формування, розвитку психічних явле ний? Методичні проблеми пов'язані з плануванням, організацією та аналізом конкретних способів отримання нових наукових результатів, з відповідями на запитання: - Які існують конкретні
  7. З.Научное пізнання. Методи і форми.
    Структурі науки виділяються рівні - емпіричний і теоретичний - і методи організації наукового пізнання. Емпіричне знання - сукупність наукових фактів, що утворюють базис теоретичних знань. Під науковим фактом розуміється явище матеріального чи духовного світу, що стало надбанням нашого знання, це фіксація якогось явища, властивості і відносини. За словами А. Ейнштейна наука повинна
  8. 10. Примірний перелік питань для КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ IIA кандидатських іспитів з філософії та методології НАУКИ для аспірантів і здобувачів ГУМАНІТАРНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ 1.
    Структурна організація матеріального світу. 7. Природа як предмет філософського і наукового пізнання. КОЕЕОЛЮЦІЯ людини і природи та екологічні цінності сучасної цивілізації. 8. Принцип глобального еволюціонізму в сучасній науковій картині світу. 9. Динамічна організація буття. Діалектика як філософська теорія розвитку, основні історичні форми діалектики. 10. Діалектика і
  9. Заняття 2. Соціокультурна детермінація наукового пізнання Питання для обговорення 1.
    Структурі сучасного способу науки / / Світоглядні структури в науковому пізнанні. Мінськ, 1993, Мамчур Є.А. Проблеми соціокультурної детермінації наукового знання. М., 1987. Стьопін Б.С. Наукова картина світу в культурі техногенної цивілізації / BC Стьопін, Л.Ф. Кузнецова. М., 1994. Стьопін B.C. Філософська антропологія та філософія науки. М., 1992 Додаткова література Визгин В.П. Про
  10. С. В. Маланов. Метологіческіе І ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ПСИХОЛОГІЇ., 2005

  11. Зразкові плани семінарських занять Заняття 1. Структура наукового пізнання і його основні форми Питання для обговорення 1.
    Структура, генезис. М., 1999. Розов М.А. Про структуру теорії / / Людина. Наука. Цивілізація. М., 2004. Стьопін B.C. Становлення наукової теорії. Мінськ, 1976. Флек Л. Виникнення і розвиток наукового факту: введення в теорію стилю мислення і розумового колективу. М., 1999. Хилькевич А.П. Вирішення проблем у науці, техніці, практичне діяльності. М ", 1999. Езео Е. Динаміка теорії та
  12. І. Г. Мітченко і колектив авторів. Епістемологія: основна проблематика і еволюція підходів у філософії науки. - Кемерово: Кузбас, держ. техн. ун-т. - 423 с., 2007

  13. 1.5.2. Проблеми, що виникають при оволодінні науковими знаннями Які проблеми виникають при інтерпретації знаково-символічних засобів, в яких фіксуються наукові знання?
    Структурним підстав безвідносно до функціональних сторонам використання одержуваних знань у різних видах людської діяльності і, як правило, підпорядкована завданням відтворення знань безвідносно до діяльності їх отримання або діяльності їх застосування (Леонтьєв А. А., 2001) . 49 4. Замовлення № 4624. :.;.; Узагальнена логіка отримання та використання наукових знань
  14. II. Теми рефератів, орієнтовані на дослідження і аналіз методологічних иде:! та концепції крупнеГ ших представників сучасної філософії та соціально-гуманітарного знання 129.
    Структурации Е. Гідденс як форма «інтегральної методології» соціального пізнання. 158. Проблеми методології соціального пізнання у творчості Н. Лумана. 159. Філософія нового наукового духу Г. Башляр. 160. Методологія тематичного аналізу науки Дж.
  15. 21. Еволюція типів наукової раціональності в концепції BC Стьопіна -
    структур дослідження, а також філософських підстав науки Ці періоди правомірно розглядати як глобальні революції, які можуть приводити до зміни типу наукової раціональності. Три великих стадії історичного розвитку науки, кожну з яких відкриває глобальна наукова революція, можна охарактеризувати як три історичні типи наукової раціональності, що змінювали один одного в
  16. Тема 9. Наука як найважливіша форма пізнання в сучасному світі Питання для обговорення
    структурі традиційних цивілізацій. 4. Становлення перших наукових програм в античній культурі. Античний ідеал науки. 5. Амбівалентний характер середньовічно '"науки. 6. Зародження досвідчених наук. Ціннісно-світоглядні підстави новоєвропейському науки. 7. Основні особливості класичної науки. 8. Оформлення дисциплінарно-організованої науки. 9. Розширення предметного поля
енциклопедія  заливне  український  гур'ївська  окрошка