НА ГОЛОВНУ

Безпека життєдіяльності та охорона праці || Хімічні науки || Бізнес і заробіток || Гірничо-геологічна галузь || Природничі науки || Зарубіжна література || Інформатика, обчислювальна техніка та управління || Мистецтво. Культура || Історія || Літературознавство. Фольклор || Міжнародні відносини та політичні дисципліни || Науки про Землю || Загальноосвітні дисципліни || Психологія || Релігієзнавство || Соціологія || Техніка || Філологія || Філософські науки || Екологія || Економіка || Юридичні дисципліни
Вікова психологія / Гендерна психологія / Дослідження в психології / Клінічна психологія / Конфліктологія / Кримінальна психологія / Загальна психологія / Патопсихологія / Педагогічна психологія / Популярна психологія / Психокоррекция / Психологічна діагностика / Психологія особистості / Психологія спілкування / Психологія філософії / Психотерапія / Самовдосконалення / Сімейна психологія / Соціальна психологія / Судова психологія / Експериментальна психологія
ГоловнаПсихологіяЗагальна психологія → 
« Попередня Наступна »
С. В. Маланов. Метологіческіе І ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ПСИХОЛОГІЇ., 2005 - перейти до змісту підручника

10.2. Що таке сприйняття? Як організовані перцептивні процеси?

Герман фон Гельмгольц (1821-1894)

Теорія несвідомих умовиводів в процесах

сприйняття 1.

Процеси сприйняття будуються на основі актуальних сенсорних даних. 2.

Сприймаються образи предметів і явищ метушні кают на основі несвідомих умовиводів, які: а) виконуються по відношенню до сенсорних даними і орга нізуют їх в образи, б) формуються у людини протягом життя - є результатом навчання .

Вільгельм Вундт (1832-1920) Психологія елементів свідомості

1. Існує два типи психічних процесів, вимагаю щих різних методів дослідження: -

найпростіші психічні процеси - відчуття, вос ємства, переживання; слід використовувати експери ментальні методи; -

вищі психічні процеси - мислення; слід іс користуватися історичні та соціологічні методи.

2. Психіка являє собою зміст свідомості че ловека. Завдання психології: -

опис елементарних складових свідомості - еле ментів психіки; -

визначення характеру зв'язків, способів організації пси хіческім елементів; -

розкриття механізмів, що забезпечують з'єднання пси хіческім елементів.

3. Психологія вивчає безпосередній свідомий досвід людини шляхом методу інтроспекції. При цьому сліду ет розрізняти:

238

-

опосередкований досвід, який залежить від минулого досвіду і фіксується в загальноприйнятих поняттях і словах, віднесених до предметів зовнішнього світу; -

безпосередній досвід внутрішніх відчуттів і пережи ваний, який очищений від всякого роду інтерпретацій і не залежить від попереднього досвіду.

Даний нам досвід єдиний, але може бути інтерпретований з двох позицій, з двох точок зору: 1) як дане нам зміст явищ і 2) як наше суб'єктивне сприйняття такого змісту. -

Досвід, «що йде від об'єктів»: відчуття, які розрізняють ються за інтенсивністю, тривалості, модально сти. -

Досвід, «що йде від суб'єкта»: елементарні почуття, кото риє мають три суб'єктивних якості: а) задоволення - незадоволення, б) напруга - розслаблення, в) віз буждение (підйом почуттів) - заспокоєння (згасання почуттів). Із з'єднання таких елементарних почуттів складаються емоції.

4. Образ предмета виникає у свідомості на основі слія ня послідовно мінливих, наступних один за дру гом елементарних відчуттів.

- В результаті сумації відчуттів формуються про просторові і тимчасові образи об'єктів і процесів.

5. Свідомий досвід суб'єкта організовується на основі механізмів апперцепції (увага і воля) - активний, здійснюваний суб'єктом процес «творчого синтезу» елементів психіки.

- При цьому складне психічне явище не можна звести до простої суми складових його елементів.

Свідомість людини має складну структурну організацію: а) центральну, чітко сприйняту частина (фокус уваги до шести елементів), б) периферичну,

239

непевний сприйняту частина; в) внутрішню межу, яка відділяє центральну частину і визначається механізмами («силами») апперцепції; г) зовнішній кордон, яка визначається механізмами перцепції.

-

Елементи у фокусі свідомості (близько шести) стають яс вими і виразними. -

Елементи у фокусі свідомості можуть укрупнюватися, складаючи все більш складні структури.

Макс Вертгеймер (1880-1943),

Курт Коффка (1886-1941),

Вольфганг Келер (1887-1967)

Гештальттеория і закономірності організації образів 1.

Психічні явища неможливо розкласти на еле менти і зібрати з елементів. Будь-які психічні явища є цілісну структуру, не розкладений на елементи. 2.

Існує феноменальне поле - особлива психологи чна реальність, що моделює фізичний світ своїми коштами і не є його прямим зліпком.

- Наприклад: «фі-феномен» - представлення руху све та, що виникає при сприйнятті послідовно зажи гающим джерел світла через короткострокові часів ві інтервали.

3. Структурна організація елементів фізичного поля, нейродинамические структури мозку і структури фе номінальних поля ізоморфні один одному.

4. Формування образів у процесі сприйняття здійснювала вляется шляхом цілісного структурування, яке забезпе чивает поява специфічних якостей образу, незводимо екпортувати до простого злиття мінливих відчуттів.

- Зовнішні стимули не сприймаються ізольовано один від одного, вони з самого початку сприймаються як взаємо пов'язані і взаємодіють один з одним.

240

-

Розмежування між відчуттями і сприйняттями не має підстав. -

Обр 13 відразу будується як цілісна структура, як «дулю ра» на деякому «тлі».

5. Організація перцептивного образу (феноменального поля) підпорядковується «принципом прегнантности» - тенденції сприймати «хороші», «прості», «стабільні», «несуперечливі», «симетричні» образи предметів і явищ. Існує ряд феноменологічних закономірностей організації сприймаються фізичних стимулів в гештальти (структурно організовані феномени, образи):

а) сприйняття просторових характеристик об'єктів тов:

- фактор близькості: чим ближче в зоровому полі располага ються елементи один до одного, тим з більшою ймовірністю вони об'єднуються в єдиний образ; -

фактор однорідності: чим вище подібність елементів, тим більше тенденція до їх об'єднання; -

фактор гарної форми: елементи, що виступають як час ти знайомих суб'єкту фігур, контурів і форм, з більшою ймовірністю у свідомості об'єднуються саме в ці фі Гури, форму і контури, ніж в інші; -

фактор замкнутості: існує тенденція об'єднувати у свідомості сприймаються елементи в цілісні, зам батога зображення;

б) сприйняття рухомих об'єктів: -

фактор спільного руху: сприйняття спільно і однонаправленно переміщаються елементів має тен денцію до їх об'єднання; -

рухомими сприймаються предмети, які лока лізуются на деякому іншому предметі і зміщуються по відношенню до його поверхні (закон «фігури і фону»);

241

16.

Замовлення № 4624.

- при зміні просторового розташування двох ізольованих предметів зазвичай рухаються здається менший; -

рухомим здається той предмет, який зазнає найбільші кількісні та якісні зміни.

Джеймс Дж. Гібсон (1904-1979) Екологічний підхід до процесів сприйняття Елеонора Гібсон. Теорія потенційних можливостей 1.

Процеси сприйняття, як і всі інші функції орга нізму, складаються в процесі еволюції і залежать від спо собов життєдіяльності та умов проживання тварини. 2.

Вся необхідна інформація про глибину, віддаленості, переміщенні об'єктів міститься в зміні ретиналь-них зображень, яких достатньо для їх непосредст венного сприйняття і які не вимагають подальшої когнітивної обробки.

- Сприйняття слід описувати як взаємодії живого організму і його органів почуттів з об'єктами зовнішнього середовища: в термінах безпосередньо сприймаються живим організмом поверхонь, форм, величин, властивостей, а також їх змін, які проектуються на рецептори ( сітківку), а не в абстрактних фізичних і фізіологічних величинах і закономірності.

3. Сприйняття обумовлено певними структурно-динамічними зв'язками і відносинами між сенсорними стимулами, що йдуть від предметів, а не абсолютними властивостями стимулів. Основними відносинами між сенсорними стимулами, що забезпечують сприйняття просторового розташування, глибини, віддаленості, переміщення об'єктів, виступають:

- градієнти змін структури фону і текстури поверхонь із збільшенням відстаней;

242

-

зміна градієнтів текстури і структури динамічн ської перспективи зображення на сітківці під час пере міщення спостерігача; -

зміна просторових відносин між об'єкта ми при їх русі або при переміщенні суб'єкта .

Теорія потенційних можливостей. Елеонора Гібсон

4. Сприйняття - це процес активного вилучення та накопичення суб'єктом відомостей про закладені можливості потенційного використання предметів і явищ у вирішенні різноманітних життєвих завдань. -

Об'єкти не будуються з сенсорних якостей, вони восприни нудяться суб'єктом як різноманітні можливості та огра ничен, початково що розташовуються в навколишньому середовищі. -

Сприймаються потенційні можливості середовища залежать від поточних потреб суб'єкта, а також від його досвіду і готівкового знання про призначення і способи ис користування конкретних предметів і явищ.

-

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " 10.2. Що таке сприйняття? Як організовані перцептивні процеси? "
  1. 10.3. Діяльнісний підхід до аналізу та поясненню сенсорних і перцептивних процесів
    сприйняття і їх 243 16 * результати характеризуються рядом специфічних ознак (критеріїв). - Віднесення результатів перцептивних процесів до предметних ситуацій і предметів у зовнішньому світі (предметність, предметна віднесеність). - Механізми сприйняття і
  2. С. Д. Смирнов Закономірності формування і функціонування образу світу в людській діяльності
    що можна зустріти і що може змінитися найближчим часом в даних предметних обстоятельст вах. Такі очікування часто фіксуються в термінах «перцептивні установки» і «перцептивні
  3. А. Н. Леонтьєв Теорія організації чуттєвого пізнання людини на основі формування образу світу
    що початково психічні функції носять зовнішній характер і утворюються на зовнішніх матеріальних діях, які забезпечують взаємозв'язку між суб'єктом і об'єктом. 1. Що виступає центральним протиставленням, що лежить в основі аналізу і пояснення психічних явищ? Основоположна протилежність, що лежить в основі аналізу і пояснення психічних явищ, тобто не
  4. 38. Поняття про сприйняття
    що перед нами знаходиться), промовою (називаємо предмет сприйняття), почуттями (певним чином ставимося до того, що сприймаємо), волею (в тій чи іншій мірі довільно організуємо процес сприйняття). У результаті впливу певних предметів і явищ навколишнього світу на наші органи чуття формується предметність сприйняття. Сприйняття характеризується цілісністю.
  5. 13.1. Теорії і моделі уваги в когнітивної психології
    сприйняття. - Відбір інформації здійснюється на основі очікувань, знайомства, правил і т. д. 3. Відібрана найбільш істотна інформація зі зберігаючі та піддається подальшій обробці; неакту альна і несуттєва інформація забувається. А. М. Трейсман Модель уваги на основі виборчого ослаблення сигналів 1. Існує перцептивний фільтр, розташований між
  6. ТЕМА 6. ПРОБЛЕМА СТВОРЕННЯ ТА СПРИЙНЯТТЯ ХУДОЖНЬОГО ТВОРУ
    сприйняття світу художником. Емоційне і раціональне в свідомості художника. Художній талант. Роль фантазії та уяви у творчості художника. Етапи створення художнього твору. Естетичне сприйняття як ланка художньої культури. Суб'єкт і об'єкт естетичного сприйняття. Залежність естетичного сприйняття від життєвого досвіду, психологічних установок,
  7. Тема 5. Теорії поведінки особистості в конфлікті
    як основний елемент в конфліктній взаємодії. Комунікативний, інтерактивний і перцептивний аспекти спілкування та їх функції у конфлікті. Досягнення взаєморозуміння, конструктивного взаємодії та емпатії в спілкуванні. Поняття технологій раціональної поведінки в конфлікті. Правила і кодекси поведінки в конфліктній взаємодії. Тема 7. Психологія переговорного процесу з вирішення
  8. 39. Властивості сприйняття
    що він не може всі їх сприймати і на них реагувати одночасно. З величезного числа впливів лише деякі ми виділяємо з великою виразністю і усвідомленістю. Ця особливість характеризує вибірковість сприйняття. У вибірковості розкривається активність процесу сприйняття як прояв відбивної діяльності особистості. Вибірковість сприйняття залежить від
  9.  Контрольний тест
      щоб вас більше слухали, постарайтеся показати свою ерудицію; г) в процесі прийому інформації не перебивайте мовця, не давайте поради, не критикуйте, буд) домагайтеся, щоб вас почули і зрозуміли. 6. Технології раціональної поведінки в конфлікті - це: а) сукупність способів психологічної корекції, спрямованої на забезпечення конструктивної взаємодії
  10.  41. Спостереження і спостережливість
      що кинулося в очі, а виокремлює найбільш важливе і цікаве для нього. Диференціюючи предмети, спостерігач організує сприйняття таким чином, щоб ці предмети не вислизнули з поля діяльності. Систематичний характер цілеспрямованого сприйняття дозволяє простежити явище в розвитку, відзначити його якісні, кількісні, періодичні зміни. Активне
  11.  ТЕМА 2. ОСНОВНІ ЕТАПИ ІСТОРІЇ ЕСТЕТИКИ
      сприйнятті досконалості, яке пов'язувалося ним з сприйняттям прекрасного. Але естетична проблематика починає розроблятися в філософії з її перших
  12.  1. Відображення як загальна властивість матерії і його еволюція.
      що воно: відображає світ цілеспрямовано і вибірково; конструює теоретичні моделі, які пояснюють закономірності навколишнього світу; розробляє прогнози розвитку природних і соціальних явищ і процесів; служить основою перетворювальної діяльності людини. Структура свідомості включає в себе наступні компоненти: тілесно-перцептивні здібності і одержувані на їх основі первинні знання
енциклопедія  заливне  український  гур'ївська  окрошка