НА ГОЛОВНУ

Безпека життєдіяльності та охорона праці || Хімічні науки || Бізнес і заробіток || Гірничо-геологічна галузь || Природничі науки || Зарубіжна література || Інформатика, обчислювальна техніка та управління || Мистецтво. Культура || Історія || Літературознавство. Фольклор || Міжнародні відносини та політичні дисципліни || Науки про Землю || Загальноосвітні дисципліни || Психологія || Релігієзнавство || Соціологія || Техніка || Філологія || Філософські науки || Екологія || Економіка || Юридичні дисципліни
ГоловнаСоціологіяСоціальна робота → 
« Попередня Наступна »
Невлева І. М., Соловйова Л.В. Теорія соціальної роботи: Навчальний посібник. - Білгород: Кооперативний освіта. - 431 с., 2005 - перейти до змісту підручника

10.1. Облік специфіки різних сфер життєдіяльності суспільства в соціальній роботі

Соціальна робота як соціокультурний феномен сучасності, виникнувши більше 100 років тому, перетворилася на професію, збагатилася новими напрямками, функціями, технологіями. Вона здійснюється сьогодні в провідних сферах життєдіяльності суспільства: в системі соціального захисту населення, освіті та охороні здоров'я, військовому середовищі і пенітенціарних установах, на підприємствах промислового та сільськогосподарського виробництва, в області спортивно-оздоровчої та культурно-дозвільної діяльності та ін

У кожній галузі соціальної сфери вирішуються конкретні завдання з надання допомоги і підтримки людини, існує своя законодавча і нормативно-правова база соціальної роботи, застосовуються апробовані технології.

Переконання в тому, що кожна людина володіє абсолютним і очевидним правом на певні блага, є базовою професійною установкою соціального працівника, в якій би сфері він не працював. З'явилося навіть нове поняття - «представники допомагають професій», до яких відносяться практичні психологи, психотерапевти, соціальні педагоги, соціальні працівники та ін У якій би сфері не працював соціальний працівник, він повинен виходити з принципової професійної позиції: людина повинна мати умови, необхідні йому для розвитку та гідного життя, зобов'язаний полегшити повсякденне життя людей, допомагати їм вирішувати численні соціальні проблеми, виконувати свої функції з урахуванням специфіки соціального середовища, конкретного соціуму. Об'єктом соціальної роботи є «особистість в соціумі». Взаємодія клієнта соціальної роботи з фахівцями, різними структурами і оточенням становить предмет соціальної роботи в будь-якому соціумі.

Соціальний працівник допомагає клієнту: -

забезпечуючи виживання, навчаючи способам самостійного вирішення життєвих проблем; -

забезпечуючи зв'язок клієнта з системами, які можуть надавати ресурси, послуги для виходу з важкої життєвої ситуації; -

прагнучи як посередник між людиною і державою змінювати ситуацію соціального функціонування свого клієнта, знайти ефективні і гуманні засоби вирішення його проблем; -

адаптуватися (пристосовуватися) до змінених умов соціальної дійсності.

10.2. Соціальний захист та соціальна робота

Система соціального захисту населення починає складатися як соціальний інститут, що характеризується сукупністю принципів, соціальних норм, установ, організацій і визначальний стійкі форми соціальної поведінки та дії людей.

Провідні організаційно-правові форми соціального захисту населення в даний час - це: пенсійне забезпечення; призначення допомог і пільг особливо нужденним категоріям населення; соціальне страхування; соціальне обслуговування.

Соціальна робота здійснюється фахівцями, які працюють в установах соціального обслуговування. Комплексні центри соціального обслуговування, центри соціального обслуговування, територіальні центри допомоги сім'ї та дітям, центри допомоги дітям, які залишилися без піклування батьків, соціально-реабілітаційні центри для неповнолітніх, стаціонарні установи соціального обслуговування (будинки-інтернати для престарілих та інвалідів, психоневрологічні інтернати); геронтологічні центри та інші установи являють різнобічні послуги нужденним.

Соціальна робота реалізує найважливіші функції соціального обслуговування:

а) надання соціальної допомоги: -

виявлення та взяття на облік осіб, найбільш які потребують соціальної допомоги, надання їм матеріальної (фінансової, натуральної) допомоги, надання тимчасового житла і т.д.; -

створення нужденним умов для самостійного забезпечення свого благополуччя, сімейного підприємництва, що є і профілактикою бідності; -

надання надомних послуг сім'ям і одинакам, які потребують стороннього догляду (доставка продуктів, ліків, транспортування в лікувальні установи, спостереження на дому за станом здоров'я тощо); -

сприяння розвитку нетрадиційних форм дошкільного та позашкільного виховання (створення дитячого садка на дому, прогулянкових груп тощо); -

організація спільно з органами народної освіти тимчасового вимушеного перебування дитини поза сім'ї, його подальшого влаштування в дитячі установи, під опіку (піклування), усиновлення;

б) консультування: -

консультування спеціалістів (юриста, соціолога, педагога, лікаря , психолога та ін

); -

участь в підготовці молоді до вибору професії; -

підготовка юнаків і дівчат до шлюбу і свідомому батьківства; -

батьківський медико-психологічний всеобуч;

в) соціальне коригування та реабілітація: -

соціальна, медико- психологічна реабілітація неповнолітніх з поводженням, що відхиляється, бездоглядних дітей і підлітків; -

медико-соціальна реабілітація та реабілітація дітей та підлітків з обмеженими можливостями та їх сімей;

г) інформування населення, вивчення та прогнозування соціальних потреб, в рамках яких виділяються три відносно самостійних напрямки: -

надання клієнту інформації, необхідної для вирішення складної життєвої ситуації; -

поширення серед населення медико-психологічних, педагогічних та інших знань; -

вивчення фахівцями з соціальної роботи потреб своїх клієнтів;

д) участь у реалізації надзвичайних заходів з подолання наслідків стихійних лих і соціальних конфліктів: -

участь фахівців соціальної служби в розробці надзвичайних програм; -

формування рятувальних служб, бригад соціальних працівників, готових у разі потреби прибути в район стихійного лиха або на територію, населення якої виявилося втягнутим в соціальний конфлікт, для надання професійної, реабілітаційної, психологічної та іншої допомоги.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " 10.1. Облік специфіки різних сфер життєдіяльності суспільства в соціальній роботі "
  1. 6.2. «Перше занурення» в соціокультурну реальність громадянського суспільства: конституювання структурних компонентів цивільного життя (особистість - культура - соціальна організація)
    сфер або підсистем. 231 Як відомо, у соціально-наукової традиції, найбільш повно представленої в роботах П. Сорокіна та Т. Парсонса, прийнято розглядати соціальний світ (соціум) в єдності трьох підсистем - особистості, культури та соціальної організації (товариства). До виділенню цих сфер соціальна наука приходить не тільки аналітичним, а й емпіричним шляхом. Надалі Ю.
  2. П.Е. Шлендер. Безпека життєдіяльності: Учеб. посібник. 2-е вид., Перераб. і доп. - М.: Вузівський підручник,. - 304 с., 2008

  3. Л. А. Михайлов, В. П. Соломін, А. Л. Михайлов, А. В. Старостенко та ін. Безпека життєдіяльності: Підручник для вузів / - СПб.: Пітер. - 302 с.: Ил., 2006

  4. Програма. Семінар «Культура як соціальне явище»
    життєдіяльності суспільства і людини, у розвитку інших аспектів культури (мистецтва, науки, філософії, політики, освіти і т.д.). 3. Функції культурних цінностей: утилітарна, естетична, інформаційна, символічна. Їх місце і значення у соціально-історичному розвитку суспільства і особистості. 4. Типи культур: субкультури, контркультури. Культурний релятивізм. 5. Поняття культурного
  5. ТЕМА 10. СИСТЕМНИЙ ПІДХІД ДО СУСПІЛЬСТВА В СУЧАСНІЙ СОЦІАЛЬНОЇ ФІЛОСОФІЇ
    життєдіяльності людей. Історія філософії: Захід - Схід - Росія. Кн. 4. М., 1999. С. 291-297. Заняття 2. План заняття: Суспільно-економічна формація як система. Цивілізація як соціальна система. Основні поняття: суспільно-економічна формація, базис, надбудова, цивілізація. Джерела та література: Маркс К. До критики політичної економії: Передмова. / / Маркс К., Енгельс Ф.
  6. Запитання для самопідготовки
    специфіка корпоративних елементів соціальної структури? 14. Чим характеризуються різні види соціальної мобільності? 15. У чому полягають передумови формування середнього класу в Росії? 16. Яка соціальна структура російського
  7. Примірний план семінарського заняття Заняття 1. Специфіка соціальної реальності Питання для обговорення 1.
    Суспільства. Типи соціальних структур. 3. Основні стратегії дослідження суспільства у філософії: порівняльний аналіз. еми для доповідей і дискусій 1. Соціально-етнічні процеси в сучасному світі. 2. Феномен маргіналізації сучасного суспільства. 3. Основні теоретичні моделі суспільства в соціальній філософії: компаративний аналіз. Основна література Барулин BC Соціальна
  8. Е.А. Арустамова. БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ, 2002

  9. ТЕМА 4 Виробництво соціальної структури
    різні погляди соціологів на суспільство впливають і на визначення соціальної структури: «суспільство людей» дозволяє виявити структуру «діючих груп» , «суспільство відносин» - структуру «статусної диспозиції», а «суспільство культури» - структуру «символічної комунікації», цієї матриці соціальних позицій і статусних траєкторій. Таким чином, соціальна структура може бути представлена ??в трьох
  10. Тема 1. Естетика як наука
    специфіки естетики як науки, встановлення зв'язків з усім комплексом соціогуманітарних дисциплін. По-перше, необхідно з'ясувати, що являє собою предмет естетики. Для цього потрібно показати еволюційний процес формування естетики в надрах філософії і становлення естетики як науки. При аналізі предмета зверніть увагу на те, що він пов'язаний з природою естетичного пізнання. Слід
  11. ТЕМА 1. СОЦІАЛЬНА ФІЛОСОФІЯ ЯК ГАЛУЗЬ ФІЛОСОФСЬКОГО ЗНАННЯ
    суспільство. 1999. № 1. С. 200-209. Вебер М. «Об'єктивність» соціально-наукового та соціально-політичного пізнання / / Вибрані твори. М., 1990. С. 348-353. Франк С.Л. Духовні основи суспільства. М., 1992. С. 15-21. Барулин В.С. Соціальна філософія. М., 2002. Гол. 12. Грехнев В.С. Соціальна філософія як форма знання і пізнання / / Філософія і суспільство. 2000. № 3. С. 50-69. Кемеров В.Є.
  12. ВИНИКНЕННЯ СОЦІОЛОГІЇ ЯК НАУКИ. Західноєвропейські СОЦІОЛОГІЧНА ДУМКА XIX-XX ст.
    Життєдіяльності суспільства. Натуралістичні соціологічні школи «одного фактора»: механічна, географічна, расово-антропологічна, біоорганічна, соціал-дарвіністская, психологічна. Соціологія Е. Дюркгейма. Критика біологічного і психологічного редукціонізму в соціології. Сутність «соціологізму» Е. Дюркгейма. Концепція соціальної солідарності. Матеріалістичне розуміння
  13. Наука і типи цивілізаційного розвитку. Протонаука в структурі традиційних цивілізацій.
    Різних регіонах світу (в долинах Нілу, Інду, в Месопотамії, Китаї) здійснюється перша в історії людства технічна революція, в результаті якої з'являється землеробство і встановлюється осілий спосіб життя; винаходиться колесо і як результат його впровадження у виробничу діяльність формуються гончарні, ткацькі ремесла, розвиваються засоби пересування; удосконалюються
  14. ТЕМА 15 Доісламські Індія і Японія в 5 - 12вв
    суспільства: Варни, освіта каст. Нашестя «білих гунів». Держава Харши. Вторгнення Газневидів до Індії. Причини стійкості кастово-общинного соціального устрою. Виникнення японської держави. Вплив китайської політичної культури. Роль буддизму і конфуціанської доктрини в процесі становлення Японського держави. Соціальна структура суспільства. Піднесення роду Фудзівара.
енциклопедія  заливне  український  гур'ївська  окрошка